Интеллектуальный центр дистанционных технологий

Подать заявку

Ларина Ирина Анатольевна

«Комнатные растения в классе и здоровье школьника»

"Здравствуй, Зимушка-Зима"

Подробнее

(Творческая группа: Проектная деятельность в образовательном учреждении )

Олеся Васильевна Семенова

Подробнее

(Творческая группа: Использование здоровьесберегающих технологий в образовательном учреждении )

Сгадова Юлия Сергеевна

Здоровьесберегающие технологии в МАДОУ г. Мурманска № 119

Рациональное использование здоровьесберегающих технологий в режиме дня дошкольника

Подробнее

(Творческая группа: Использование здоровьесберегающих технологий в образовательном учреждении )

Ломакина Елена Александровна

Статья

Презентация

Подробнее

(Творческая группа: Использование здоровьесберегающих технологий в образовательном учреждении )

Урсул Ирина Николаевна

" Увлекательное путешествие"

" Будь осторожен с огнём!"

Подробнее

(Творческая группа: Развитие творческих способностей детей средствами экспериментальной деятельности )

Пустотина Ирина Васильевна

общеобразовательная программа "Цирковая акробатика"

общеобразовательная программа "Пластическая акробатика"

Подробнее

(Творческая группа: Использование здоровьесберегающих технологий в образовательном учреждении )

Скотарь Ольга Тихоновна

Проект "Здоровячок"

Сценарий физкультурного развлечения для детей среднего дошкольного возраста "Путешествие в осенний лес".

Подробнее

(Творческая группа: Использование здоровьесберегающих технологий в образовательном учреждении )

Климихина Владлена Юрьевна

родительское собрание

план работы с родителями в первой младшейгруппе

Подробнее

(Творческая группа: Организация работы с родителями )

Оксана Анатольевна Русских

НОД "Есть такая профессия-Родину защищать"

Краткосрочный проект"Моя малая Родина"

Подробнее

(Творческая группа: Нравственно - патриотическое воспитание дошкольников через использование произведений художественной литературы, музыки, изобразительного искусства )

Булатович Ирина Николаевна

Подробнее

(Творческая группа: Психологическое сопровождение образовательного процесса в рамках введения ФГОС )

Ильгова Анастасия Сергеевна

Волк и семеро козлят

Богатыри земли русской

Подробнее

(Творческая группа: Приобщение детей к народным традициям в условиях реализации ФГОС )

Манукян Елена Анатольевна

Сценарий развлечения «Праздник дружбы»

"Россия мать! Тебе хвала!"

Подробнее

(Творческая группа: Нравственно - патриотическое воспитание дошкольников через использование произведений художественной литературы, музыки, изобразительного искусства )

Козлова Любовь Леонидовна

Занятие по социокультурным истокам для детей 5-6 лет тема: "Добрые друзья"

Занятие по ПДД подготовительная группа

Подробнее

(Творческая группа: Приобщение детей к народным традициям в условиях реализации ФГОС )

Алиева Эльмира Османовна

Конспект музыкального онлайн-занятия в старшей группе "О чем поет природа?"

Конспект музыкального онлайн-занятия в старшей группе "Волшебная музыка К. Сен-Санса""

Подробнее

(Творческая группа: Современные информационные технологии в практике работы педагога )

Корнийчук Валентина Николаевна

Конспект ООД по ознакомлению с окружающим миром. Тема: "Дикие животные"

Консультация для воспитателей "Воспитание дружеских отношений между детьми во время игр"

Подробнее

(Творческая группа: Приобщение дошкольников к истокам русской национальной культуры посредством организации комплексной образовательной деятельности в ДОУ )

Оксана Александровна Миронова

Подробнее

(Творческая группа: Нравственно - патриотическое воспитание дошкольников через использование произведений художественной литературы, музыки, изобразительного искусства )

Науменко Екатерина Николаевна

Мотивы плохого поведения учащихся и стратегии поведения педагогов.  

Духовно-нравственное и эстетическое воспитание школьников с интеллектуальными нарушениями в условиях специальной (коррекционной)

Подробнее

(Творческая группа: Использование здоровьесберегающих технологий в образовательном учреждении )

Копылова Ольга Васильевна

Раскрой деталей фартука

Подкройная обтачка

Подробнее

(Творческая группа: Развитие творческих способностей детей средствами экспериментальной деятельности )

Иванова Мария Ивановна

Игры на развитие творческих способностей

Конспект занятия "Урок- игра "Музыкальные эксперты"

Подробнее

(Творческая группа: Развитие творческих способностей детей средствами экспериментальной деятельности )

Ермакова Людмила Дмитриевна

Опыт работы ДЮЦ с родителями

Проект "Согласие"

Подробнее

(Творческая группа: Организация работы с родителями )

Подать заявку

Все материалы, размещенные на сайте, созданы авторами сайта либо размещены пользователями сайта и представлены на сайте исключительно для ознакомления. Авторские права на материалы принадлежат их законным авторам. Частичное или полное копирование материалов сайта без письменного разрешения администрации сайта запрещено! Мнение редакции может не совпадать с точкой зрения авторов.

Ответственность за разрешение любых спорных моментов, касающихся самих материалов и их содержания, берут на себя пользователи, разместившие материал на сайте. Однако редакция сайта готова оказать всяческую поддержку в решении любых вопросов, связанных с работой и содержанием сайта. Если Вы заметили, что на данном сайте незаконно используются материалы, сообщите об этом администрации сайта через форму обратной связи.

Лицензия на образовательную деятельность № 040318 от 09.09.2019

Отдельная роль в решении практических профессиональных задач принадлежит неформальному повышению квалификации через коллективное сотрудничество в составе творческих групп, которые объединяют творчески работающих профессионалов, а также педагогов, имеющих скрытые потенциальные возможности в развитии профессионального мастерства. Особенностью данной формы включения педагогов в инновационную деятельность является то, что она обеспечивает право учителя, воспитателя, специалиста на педагогическое творчество, собственный педагогический подчерк. При этом учитывается, что участие педагога в работе творческой группы обусловлено не только общими целями и задачами, но и происходит в присущем ему темпе, степени сложности, обусловленными исходными данными его личностно-профессионального развития.

X