Интеллектуальный центр дистанционных технологий

Подать заявку

"Безопасное детство"

" Добрая дорога"

Подробнее

Проектная деятельность в начальной школе, как средство формирования познавательного интереса и творческого потенциала учащихся.

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА Внеурочой деятельности «МОИ ПЕРВЫЕ ПРОЕКТЫ»

Подробнее

(Творческая группа: Проектная деятельность в образовательном учреждении )

Интегрированное занятие по театрализованной деятельности «Зимовье зверей»

Презентация «Добавь здоровье»

Подробнее

(Творческая группа: Современные информационные технологии в практике работы педагога )

Подробнее

(Творческая группа: Формирование элементарных математических представлений у дошкольников через дидактические игры )

Система работы ДОО по патриотическому воспитанию.

Технология «мини-музей» как форма организации детской деятельности

Подробнее

(Творческая группа: Приобщение дошкольников к истокам русской национальной культуры посредством организации комплексной образовательной деятельности в ДОУ )

Конспект НОД на тему: “Поможем белочке украсить лес”

Конспект НОД на тему: “Путешествие осеннего листочка”

Подробнее

(Творческая группа: Развитие творческих способностей дошкольников средствами нетрадиционной техники рисования )

проект "Моя семья"

проект "В мире сказок"

Подробнее

(Творческая группа: Проектная деятельность в образовательном учреждении )

Мастер-класс "Улыбочки для мамочки"

Мастер-класс "С Днем Защитника Отечества"

Подробнее

(Творческая группа: Развитие творческих способностей дошкольников средствами нетрадиционной техники рисования )

Знаки навигации в городе

Фирменный стиль в русских традициях

Подробнее

(Творческая группа: Современные информационные технологии в практике работы педагога )

Консультация для родителей «Развитие речевой активности детей младшего дошкольного возраста» «Развитие речевой активности детей

Подробнее

(Творческая группа: Организация работы с родителями )

Применение здоровьесберегающих технологий в работе учителя - логопеда

ИСПОЛЬЗОВАНИЕ СОВРЕМЕННЫХ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ТЕХНОЛОГИЙ В РАБОТЕ УЧИТЕЛЯ-ЛОГОПЕДА

Подробнее

(Творческая группа: Логопед во всем )

Консультация для родителей на тему: «Дети и музыка»

Консультация для родителей «Развитие творческих музыкальных способностей детей через интеграцию видов деятельности»

Подробнее

(Творческая группа: Организация работы с родителями )

Доклад "Нетрадиционные техники рисования как средство креативного развития дошкольников"

Конспект непосредственной образовательной деятельности по рисованию в старшей группе "Сказочный зимний лес"

Подробнее

(Творческая группа: Развитие творческих способностей дошкольников средствами нетрадиционной техники рисования )

Конспект совместной образовательной деятельности по формированию элементарных математических представлений во 2 младшей группе на тему «Путешествие в сказку»

Конспект совместной деятельности воспитате

Подробнее

(Творческая группа: Формирование элементарных математических представлений у дошкольников через дидактические игры )

"Развитие творческого потенциала дошкольников в условиях ФГОС"

Конспект НОД по рисованию "Веселые снеговики"

Подробнее

(Творческая группа: Развитие творческих способностей дошкольников средствами нетрадиционной техники рисования )

презентация "Виды спорта"

статья «Физкультурно-оздоровительная система работы ДОУ в условиях ФГОС»

Подробнее

(Творческая группа: Современные информационные технологии в практике работы педагога )

Подать заявку

Онлайн курсы

Благодарственное письмо

Ваша награда

Благодарственное письмо

Наша группа ВК

Отдельная роль в решении практических профессиональных задач принадлежит неформальному повышению квалификации через коллективное сотрудничество в составе творческих групп, которые объединяют творчески работающих профессионалов, а также педагогов, имеющих скрытые потенциальные возможности в развитии профессионального мастерства. Особенностью данной формы включения педагогов в инновационную деятельность является то, что она обеспечивает право учителя, воспитателя, специалиста на педагогическое творчество, собственный педагогический подчерк. При этом учитывается, что участие педагога в работе творческой группы обусловлено не только общими целями и задачами, но и происходит в присущем ему темпе, степени сложности, обусловленными исходными данными его личностно-профессионального развития.

X