Интеллектуальный центр дистанционных технологий


Издательский дом "Директ-Медиа" 
         СМИ: ЭЛ № ФС 77-71621

Подать заявку

Консультация для родителей «Знаете ли вы своего ребенка»

Консультация для родителей «Роль сказки в речевом развитии дошкольников»

Подробнее

(Творческая группа: Организация работы с родителями )

Консультация для родителей "Роль сказки в речевом развитии ребёнка"

Консультация для родителей "Знаете ли вы своего ребёнка"

Подробнее

(Творческая группа: Организация работы с родителями )

Совместный вечер родителей и детей в рамках проведения дня открытых дверей

Папка-передвижка на тему "Роль родителей в развитии речи детей"

Подробнее

(Творческая группа: Организация работы с родителями )

"Быть здоровым, жить в радости!"

"Формула здоровья"

Подробнее

(Творческая группа: Использование здоровьесберегающих технологий в образовательном учреждении )

Практическая часть для лабораторной работы

тест по теме "Устройство ПК"

Подробнее

(Творческая группа: Современные информационные технологии в практике работы педагога )

Игровые технологии в ДОО

Проект «Песочные сказочки, мокрые загадочки» для работы с детьми раннего возраста

Подробнее

(Творческая группа: Проектная деятельность в образовательном учреждении )

Буклет на тему: «Развитие фонематического слуха»

Презентация на тему: «Первые признаки весны. Первые цветы»

Подробнее

(Творческая группа: Логопед во всем )

Экологический проект "Лекарственные растения"

Проект «Азбука дорожного движения»

Подробнее

(Творческая группа: Проектная деятельность в образовательном учреждении )

Оздоровительная программа

Путешествие в Смешляндию

Подробнее

Беседа "совместимы ли мода и здоровье подростка?"

Круглый стол "Вред курения на детский организм"

Подробнее

НОД Всильев вечер

Развлечение День России

Подробнее

(Творческая группа: Приобщение детей к народным традициям в условиях реализации ФГОС )

Проект "Ах ты, Масленица"

Проект "Неделя музыки"

Подробнее

(Творческая группа: Проектная деятельность в образовательном учреждении )

Развитие эмоциональной сферы у старших дошкольников средствами арт-терапии

Презентация "Страна эмоций"

Подробнее

(Творческая группа: Психологическое сопровождение образовательного процесса в рамках введения ФГОС )

конспект занятия "Семейные обычаи на Руси"

сценарий "Праздник - развлечение Сабантуй"

Подробнее

(Творческая группа: Приобщение детей к народным традициям в условиях реализации ФГОС )

Профилактика нарушений в формировании письменной речи.

Развитие графомоторных навыков как профилактика оптической дисграфии.

Подробнее

(Творческая группа: Логопед во всем )

Внеклассное мероприятие. Игра-соревнование между обучающимися и их родителями «Мой город – Санкт-Петербург»

Анкета для родителей (первое знакомство)

Подробнее

(Творческая группа: Организация работы с родителями )

Методическая разработка совместной игровой деятельности родителей и детей с использованием нетрадиционных способов рисования.

Методическая разработка совместной игровой деятельности

Подробнее

(Творческая группа: Организация работы с родителями )

"Безопасное детство"

" Добрая дорога"

Подробнее

Проектная деятельность в начальной школе, как средство формирования познавательного интереса и творческого потенциала учащихся.

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА Внеурочой деятельности «МОИ ПЕРВЫЕ ПРОЕКТЫ»

Подробнее

(Творческая группа: Проектная деятельность в образовательном учреждении )

Интегрированное занятие по театрализованной деятельности «Зимовье зверей»

Презентация «Добавь здоровье»

Подробнее

(Творческая группа: Современные информационные технологии в практике работы педагога )

Подать заявку

Наша группа ВК

Отдельная роль в решении практических профессиональных задач принадлежит неформальному повышению квалификации через коллективное сотрудничество в составе творческих групп, которые объединяют творчески работающих профессионалов, а также педагогов, имеющих скрытые потенциальные возможности в развитии профессионального мастерства. Особенностью данной формы включения педагогов в инновационную деятельность является то, что она обеспечивает право учителя, воспитателя, специалиста на педагогическое творчество, собственный педагогический подчерк. При этом учитывается, что участие педагога в работе творческой группы обусловлено не только общими целями и задачами, но и происходит в присущем ему темпе, степени сложности, обусловленными исходными данными его личностно-профессионального развития.

X