Доклад: картотека игр для социализации детей младшего дошкольного возраста

Картотека музыкальных игр
для социализации детей младшего дошкольного возраста.


Карточка №1 Игра «Сели дети в кружок»
Дети сидят в кругу, у воспитателя букет цветов .Музыкальный руководитель поет, называя имя ребенка. Ребенок подходит, берет цветок и садится на место.
Сели дети в кружок, увидали цветок.(листок, флажок)
Кому дать, кому дать, кому цветик отдать?
Выйди….(имя) в кружок, возьми… цветок.
Выйди, выйди, возьми и на стульчик иди.
В конце игры дети все выходят с цветами и машут ими, или начинается пляска с цветами.
_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________



Карточка№2 Игра «Мячик»
Воспитатель играет мячом, отбивает о пол. И пускает катиться по полу.
Ребенок, которого назвали в песне, догоняет мяч и отдает его воспитателю.
Игра повторяется.
Вот какой веселый мячик. Посмотрите, как он скачет
Прыг-скок, прыг-скок. Покатился в уголок.
….мячик догоняй, …(имя воспитателя) мячик ты отдай.
_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Карточка№3 Игра «Вот как толстый мишка пляшет»
Воспитатель показывает игрушку мишку, ведет мимо детей, поет песню.
«В лесочке густом, в лесочке густом.
Жил плюшевый мишка по имени Том.
Ходил, гулял, ходил, скучал.
Вот плюшевый мишка ребят увидал.»
Мишка заплясал.
«Вот как толстый мишка пляшет, мишка лапой своей машет.
А ребята все сидят и на мишеньку глядят.
Долго мишка наш плясал, он споткнулся и упал.
(Кладет мишку на пол) ….к мишке подошла тихо мишеньку взяла.
(ребенок, о котором спели в песне, берет мишку, игра повторяется)
_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________




Карточка №4 Игра «Бубен» Русская н. м «Светит месяц»
Дети сидят в кругу. Воспитатель играет на бубне.
«Как нам … на бубне играет, как нам … в бубен ударяет.
А ребята все сидят и на бубен все глядят.»
Передает бубен ребенку. Игру продолжает ребенок.






Карточка№5 Игра «Как на тоненький ледок»
Воспитатель показывает детям куклу, ведет мимо сидящих детей.
«Как на тоненький ледок выпал беленький снежок .
Ай зимушка-зима, зима снежная пришла.
Кукла по снегу гуляла, подскользнулась и упала/Кладет куклу/
….. к кукле подошла, нашу куколку взяла.»
Ребенок, которого назвали, поднимает и жалеет куклу. Игра повторяется.
_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________



Карточка№6 Игра «Барабан»
Дети стоят по кругу, ведущая идет с барабаном внутри круга.
Ведущая Барабан нам подарил длинноухий зайка,
Барабан возьми, дружок, ну-ка, поиграй-ка!
На ком из детей закончатся слова, тот стучит палочками по барабану. Игра повторяется.