Интеллектуальный центр дистанционных технологий

Автор публикации: Лидия Владимировна Крутецкая

Электронные образовательные ресурсы- современный инструмент формирования качественного образовательного пространства

Скачать документ

Если просмотр Word не открылся, скачайте документ.

Текстовая версия документа

 
 


  

 
 

.



 ..
 




    
 
 
   «
 

 
 -

 28» . -
-


 

  
      
    ,   ,   
  
. 

 


   
 


  
  
 ,    

  
 ,   
 
  


   .   


  

  
  

 

 

  
 
  , 

  
   
  
,      
  , 

 
 


 



 
  . 


  
 
 

   .      
 
      
 
 
,     
  
    
  
 
;   
     

 ;
 
 

 
  

 

  
.    
  , 


     «
  
» -  

    

,   

 
 ,  


  
.



  
 
   
, 
          

  

 , 
   
 . 

 

 


  
 
:   
  
 , 
       ,    

 
 ,
   
 
   
   
 
 
 .
 

 
 

  


  
:
 


 ( 
     , 
         ), 
 

 (

 ,  
,  
,    ),  

 ( 
 
 

   
 ,  
 ,    

 ,  

,  
).


 
  
      
,
  
 
 


  
:

  
;     
;   

  
 
 , 
   
     
  ;

         
 .
   
      
  
 


  
:  

 
;   


   

  ;  
 

    ;  



  
 
  :
 
- 
 , 

  
, 
      
   
  
,  
 



 
, 

«
 
  »,  

  
  
, 
 

 
 



 
 , 
  

 
 
 .



  
   :   
,  
, 

-

, 

  
 
  
,   

 
 
 
  
.     
 
  

 

   
   


 

 
.
  

    
 


  
  
 :  

  
   
  
     


  

 
  
 
 . 
  
   
 
   
  
 
 
   .
 

 

:


  
   ,  
     ;
    ;

     

  
.
    


  
    
 

  
,        

  .  

     
  
  

 

.
      
 


  
  
 
 
    
 
  
. 
  

    
 
,
 
  
,
 
    
  
.   
 

          
      


 
.
   
    


  
 
        .

 , 
 , ,  , 

    , 
 
,



 

  

,  
 

.      , 


 ,  
 , 

   , 
 

    
   

  
 (

 
), ..  

, 

  ,       
 
,  
  

 

 
   
 .
 


  
;
  
 
 ;
 


 
;

 ,
  «  »  


 
-
 , .. 
    
 .

   
     


       , 
 
 

 ,
     
    : 


  
 
.
  

 
    

 
 
 
    
 


  
.        
    
 
. 


    , 
 , 

  
 
 .
.1
1.
     ? 2.      

? 3. 

  ? 4. 

   


? 5. 

   
 ? 

  ? 6. 
 
     ? 7. 

  
 
 ? 8.  
    ? 9. 
 
  
    ? 
   ? 10. 
 
   ? 11.
 
 
 ? 12.

      
? 13.

   
,
      ? 14.     
   

. 15.  
     
  ,  
2 . 16.   
     
   : , ,

, 
, 
,  ,
,
  (
  

 

 
 ),   ,      
? 17.

   

     
 

? 18.

 
  
   ?

     
 ? 19.     


 ?        ,

    
  
      



,   

 ? 20.   


 

 .
. 
-
«     -  

 »,    ,    
  , ,  
  
 .      
 ,       
 
?
 
 


  
 

    
  

   . 
 ,       
 
  
  
,  
 

 

     
. 
 

 

 


  
     
 
,   
,  
 

 
,
  
    
    

 
  . 


2   
3HYPER15

   
Вернуться назад
X