Кружок

в средней разновозрастной группе «Улыбка»

«Весёлые пальчики»

(Пальчиковые игры для развития речи у детей 3-4 лет)


















Воспитатель: Матиенко Е.А



Цель: создание условий для развития мелкой моторики и координации движений пальцев рук, развитие речи детей.  
Задачи: совершенствовать мелкую моторику через пальчиковые игры;
сочетать игры и упражнения для тренировки пальцев с речевой деятельностью детей; развивать память, звуковую культуру речи.
Пальчиковые игры – прекрасный и лёгкий метод для развития мелкой моторики рук, который способствуют развитию речи у детей.
Как пальчиковые игры могут помочь ребёнку говорить? Очень просто. Суть игр заключается в том, что педагог по ходу занятий рассказывает стихотворения, где часто повторяются одни и те же слова. Таким образом, ребёнок на слух воспринимает слова и понимает, о чём идёт речь. А затем и сам пытается повторить звуки.
Дети познают мир посредством касаний.

Методы обучения
Показ действий.
Действия руками ребёнка.
Самостоятельные действия ребёнка.
Продолжительность реализации программы.
Программа рассчитана на год обучения детей от 3 до 4 лет. При посещении кружка учитываются индивидуальные способности каждого ребенка.
Режим занятий. Занятия кружка проводятся 1раз в неделю. Продолжительность занятий от 5 до 10 минут.
Список детей.

1.
Проходная Анна
2.
Висалова Хадижа
3.
Иванча Мелания
4.
Колосова Карина
5.
Погорелова Полина
6.
Черникова Александра
7.
Конотенко Елизавета
8.
Калиниченко Милана
9.
Дерлыш Дмитрий
10.
Лепёшкина Вероника
11.
Далгатов Султан
12.
Нуфаров Сулейман
13.
Чхайлова Мария
14.
Писарева Диана
15.
Гапоненко Василиса
16.
Кузнецова Полина

План работы кружка.

Сентябрь
1 неделя
«Собираем листочки»
Раз, два, три, четыре, пять, (загибаем пальчики, начиная с большого)
Будем листья собирать.(сжимаем и разжимаем кулачки)
Листья березы,(загибаем пальчики, начиная с большого)
Листья рябины
Листики тополя,
Листья осины,
Листики дуба мы соберём,
Маме осенний букет отнесём. («шагаем» по столу средним и указательным пальцем

2 неделя
«Листья осенние тихо кружатся»
Листья осенние тихо кружатся,        
( плавные движения кистями рук слева направо)
Листья нам под ноги плавно ложатся
( плавно опускаем ручки вниз)
И под ногами шуршат, шелестят,
( трем ладошки друг о друга)
Будто опять   закружиться хотят.
 (поднимаем ручки вверх и плавно ими машем)      

3 неделя
«Яблоки»
Большой пальчик яблоки трясёт.
Кисти сжаты в кулак, разгибаем большой пальчик.
Второй их собирает.
Разгибаем указательный палец.
Третий их домой несёт.
Разгибаем средний палец
Четвёртый высыпает.
Разгибаем безымянный.
Самый маленький – шалун.
Разгибаем мизинец.
Всё, всё, всё съедает.
4 неделя
«Компот»
Будем мы варить компот,          Левая рука – «ковшик», правая имитирует помешивание.
Фруктов нужно много вот:
Будем яблоки крошить,            Загибают пальчики начиная с большого.
Грушу будем мы рубить,
Отожмём лимонный сок,
Слив положим на песок.
Варим, варим мы компот.          Опять «варят» и «помешивают».
Угостим честной народ.            Развести руки в стороны

Октябрь
1 неделя
Овощи»
У девочки Ариночки
Овощи в корзиночке.
Сложить ладони «корзиночкой».
Вот пузатый кабачок
Положила на бочок,
Перец и морковку
уложила ловко.
Помидор и огурец.
Сгибать пальчики, начиная с большого.
Вот Арина — молодец.
Показать большой палец.

2 неделя
«Капуста»
Мы капусту рубим-рубим, (размашистые движения руками, как топором)
Мы капусту мнем-мнем, («мнут капусту»)
Мы капусту солим-солим, («берут» щепотку соли и «солят»)
Мы капусту жмем-жмем. (сгибания и разгибания кистей рук)

3 неделя
«Осень»
Ветер северный подул: "С-с-с-с", (дуем)
Все листочки с веток сдул...(пошевелить пальчиками и подуть на них)
Полетели, закружились и на землю опустились (помахать ручками в воздухе)
Дождик стал по ним стучать
Кап-кап-кап, кап-кап-кап!" (постучать пальцами правой руки по  ладошке левой руки)
Град по ним заколотил,    (щепотью правой руки постучать по левой  ладошке)
Листья все насквозь пробил. (постучать кулачком правой руки  по  левой ладошке)
 Снег потом припорошил, (плавные движения кистями рук вперёд-  назад)
 Одеялом их накрыл. (положить правую ладонь на левую руку)

4 неделя
«Грибы»
(ладонь сжата в кулак и по-очереди отгибаем пальцы)
Раз, два, три,четыре, пять!
Мы идём грибы искать. (хлопаем в ладоши)
Этот пальчик в лес пошёл, (поочередно загибаем пальчики)
Этот пальчик гриб нашёл,
Этот пальчик чистить стал,
Этот пальчик жарить стал,
Этот пальчик всё съел,
Оттого и растолстел. 

Ноябрь
1 неделя
«Что делать после дождика»
Что делать после дождика?
(Соединяем по очереди все пальцы с большими).
По лужицам скакать!
(Щёпоть одной руки приставляем в центр ладони другой).
Что делать после дождика?
(Соединяем все пальцы рук с большими).
Кораблики пускать!
(Рисуем обеими руками восьмёрку).
Что делать после дождика?
На радуге кататься!
(Руки перед грудью, кисти опущены вниз, каждая рука очерчивает дугу0
Что делать после дождика?
Да просто улыбаться!
(Улыбаемся).

2 неделя
«Червячки»
Раз, два, три, четыре, пять,Червячки пошли гулять.(Ладони лежат на коленях или на столе. Пальцы, сгибая, подтягиваем к себе ладонь (движение ползущей гусеницы), идем по столу указательным и средним пальцами (остальные пальцы поджаты к ладони).Раз, два, три, четыре, пять,Червячки пошли гулять.Вдруг ворона подбегает,Головой она кивает,(Складываем пальцы щепоткой, качаем ими вверх и вниз).Каркает: "Вот и обед!"(Раскрываем ладонь, отводя большой палец вниз, а остальные вверх).Глядь - а червячков уж нет!(Сжимаем кулачки, прижимая их к груди)

3 неделя
«Котята»
(Ладошки складываем, пальцы прижимаем друг к другу.Локти опираются о стол).У кошечки нашей есть десять котят, (Покачиваем руками, не разъединяя их).Сейчас все котята по парам стоят:Два толстых, два ловких,Два длинных, два хитрых, Два маленьких самыхИ самых красивых. (Постукиваем соответствующими пальцами друг о друга (от большого к мизинцу).

4 неделя
«Гномик»
Жили-были гномики
(Указательным и большим пальцем показываем размер)
В расчудесном домике.
(Ладони сложены в виде крыши)
Папа-гном дрова рубил,
(Ребром кисти ударяем о ладонь)
Гном-сынок их в дом носил,
(Хватательные движения руками)
Мама-гномик суп варила,
(Кисти округлены, шарообразные движения)
Дочка-гном его солила,
(Пальцы сложены в «щепотку»)
Гномик-бабушка вязала,
(Имитируем вязание на спицах)
Гномик-тетушка стирала,
(Потираем ладошки друг о друга)
Дед – окошко открывал,
Всех знакомых в гости звал!
(Обоими кистями рук делаем приглашающий жест к себе)

Декабрь
1 неделя
«Снежинки»
Стою и снежинки в ладошкуРитмичные удары пальцами левойловлю.руки, начиная с указательного, по ладони правой руки.Я зиму, и снег,Ритмичные удары пальцами правойи снежинки люблю,руки, начиная с указательного, по ладони левой руки.Но где же снежинки?На вопрос сжать кулаки, на ответ —В ладошке вода,разжать.Куда же исчезли снежинки? Куда?На первый вопрос сжать кулаки, навторой — разжать.Растаяли хрупкие льдинки-лучи...Мелкие потряхиваниярасслабленными ладонями.Как видно, ладошки мои горячи

2 неделя
«Собака»
 Заворчал живой замок,
 Пальцы сжаты в кулак, вращают кулачками.
Лег у двери поперек.
Пальцы соединяют «домиком».
Две медали на груди,
Лучше в дом не заходи!
Крепко схватит за штаны,
Ты беги, беги, беги!
 Пальцы сжаты в кулак, имитируют указательным и средним пальцами бег по столу.

3 неделя
«Ёлочка»
Утром дети удивились, (разводят руки в стороны, подняв плечи)Что за чудеса случилисьЭтой ночью новогодней.Ожидали, что угодно, (сжимают и разжимают пальцы)А увидели парад:В ряд снеговики стоят, (руками рисуют в воздухе три круга)Глазки весело горят, (закрывают и открывают ладонями глаза)А перед ними ёлочка (хлопают в ладоши)Пушистая, в иголочках.
4 неделя
«На ёлке»
Мы на елке веселились,Ритмичные хлопки в ладоши.И плясали, и резвились,Ритмичные удары кулачками.После добрый Дед Мороз«Шагают» по столу средним и указательнымНам подарки преподнес.пальцами обеих рук.Дал большущие пакеты,«Рисуют» руками большой круг.В них же — вкусные предметы:Ритмичные хлопки в ладоши.Конфеты в бумажках синих,Загибают пальчики на руках, начиная с больших.Орешки рядом с ними,Груша, яблоко, одинЗолотистый мандарин.
Январь
2 неделя
«В гости»В гости к пальчику большому(выставляют вверх большие пальцы)Приходили прямо к дому(соединяют под углом кончики пальцев обеих рук)Указательный и средний,(названные пальцы соединяют с большим пальцем на обеих руках одновременно)Безымянный и последний,С ним мизинчик-малышок(мизинцы выставляют вверх, пальцы сжимают в кулак)Постучался о порог.(кулачками стучат друг о дружку)Вместе пальчики-друзья,Друг без друга им нельзя.(ритмично сжимают пальцы на обеих руках)

3 неделя
«Пирожки»
Я пеку ,пеку, пеку                (Пекут пирожки .То одна рука сверху, то другая).
Всем друзьм по пирогу:
Пирожок для мышки                        (Поочередно загибают пальчики.)
Для заики-мылышки,
Для лягушки пирожок.
Мишка, съешь и ты,дружок!
Пирожок тебе, лиса.
Очень вкусная игра!                                                 ( Хлопают в ладоши.) 

4 неделя
«Снегири»
Раз, два, три! Раз, два, три!Прилетели снегири ("снегири бегают).Грудки показали ("снегири" выпячивают грудь).Ягод поклевали ("снегири изображают, что клюют ягоды).Прыгали во веткам ("снегири" прыгают).

Февраль
1 неделя
«Строим дом»
Целый день тук да тук-
Раздаётся звонкий стук.
(Руки сжаты в кулаки, большой палец поднят вверх, постукивает по указательным пальцам)
Молоточки стучат,
(Стучать кулаком о кулак)
Строим домик для ребят (зайчат, бельчат).
(Пальцы соединить, показать «крышу»)
Вот какой хороший дом,
(Сжимать-разжимать пальцы.)
Как мы славно заживём.
( Вращать кисти рук)

2 неделя
«ДОМ»
Я хочу построить дом,Руки над головой "домиком".Чтоб окошко было в нём,Руки перед глазами. Концы пальцев рук сомкнуты в "окошко".Чтоб у дома дверь была,Ладони повёрнуты к себе, сомкнуты боковыми частями. Рядом чтоб сосна рослаПальцы растопырены. Руки тянем вверх.Чтоб вокруг забор стоял,Руки перед собой кольцом, пальцы соединены.Пёс ворота охранял.Одна рука "пёс", мизинец отсоединить от других пальцев.Солнце было, Скрестить кисти рук, пальцы растопырены.Дождик шёл,"Стряхивающие" движенияИ тюльпан в саду расцвёлПредплечья прижаты. Пальцы-лепестки смотрят вверх.

3 неделя
«Помощники»
Раз, два, три, четыре,                        (Удар кулачками друг о друга, хлопок в ладоши)
Мы посуду перемыли:                      (Одна ладонь скользит по другой по кругу)
Чайник, чашку,  ковшик,                        (Загибают пальчики по одному, начиная с                   ложку                                                       большого)
И  большую поварешку.
Мы посуду перемыли,                        (Опять трут ладошкой ладошку.)
Только чашку мы разбили.                   (Загибают пальчики.)
Ковшик тоже развалился,
Нос у чайника отбился,
Ложку мы чуть-чуть  сломали.
Так мы  маме помогали.                       (Сжимают и разжимают кулачки.)

4 неделя
« Оловянный солдатик стойкий»Оловянный солдатик стойкий,На одной ноге постой-ка.На одной ноге постой-ка, (Стоим на правой ноге.)Если ты солдатик стойкий.Ногу левую — к груди,Да смотри — не упади! (Шагаем на месте.)А теперь постой на левой, (Стоим на левой ноге.)Если ты солдатик смелый. (Прыжки на месте.)

Март
1 неделя
«К нам пришла весна»
К нам весна пришла,Цветы красивые принесла!   (ручки протягивают вперёд «с букетом»)В палисадник мы пошлиИ венок себе сплели!   (пальчики двигаются, будто плетут венок)
2 неделя
«Цветочек»
Ой, в нашем цветнике
Большой цветок на стебельке.   (раскрывать и закрывать кулачок, пальчики, будто лепестки)
От ветерка качается,   (движения руками вправо-влево)
И мне улыбается!
Я мамочку поцелую
И цветочек подарю ей!   (мимика, жесты)

3 неделя
«Радуются взрослые и дети»
Кто ещё радуется солнышку?
Радуется дедушка,
Радуется бабушка,
Радуется мамочка,
Радуется папочка,
Очень радуюсь я.
Рада солнцу вся семья!
Выполнение по образцу за педагогом движений: на каждую строку дети загибают пальчик, 6 строка – сжимать и разжимать кулачок

4 неделя
«Большая стирка»
Буду маме помогать,
Буду сам белье стирать
(трем пальчиками друг о друга имитируя стирку)
Мылом мылю я носки
(провести кулачком по ладошке)
Крепко трутся кулачки
(трем кулачками друг о друга)
Сполосну носки я ловко
(двигать кистями рук вправо-влево)
И повешу на веревку
(поднять руки вверх кисти согнуть имитация вывешивания носков)

Апрель
1 неделя
«Радуются взрослые и дети»
Кто ещё радуется солнышку?
Радуется дедушка,
Радуется бабушка,
Радуется мамочка,
Радуется папочка,
Очень радуюсь я.
Рада солнцу вся семья!
Выполнение по образцу за педагогом движений: на каждую строку дети загибают пальчик, 6 строка – сжимать и разжимать кулачок

2 неделя
«Весна»
«Кап-кап-кап»,- капель звенит,      (Хлопаем в ладоши)
Словно с нами говорит.             (Хлопаем ладонями по ногам)
Плачут от тепла сосульки            (собираем слезы в ладошку)
И на крышах талый снег.            (Гладим себя по голове)
А у всех людей весною
Это вызывает смех!        (Покружимся вокруг себя и улыбнемся)

3 неделя
«Насекомые»   
Полосатая пчела.
Прилетела к нам вчера
(загибать пальцы по одному)
А за нею шмель-шмелёк
И веселый мотылек,
Два жука и стрекоза,
Как фонарики глаза.
(делать кольца из пальчиков, поднести к глазам)
Пожужжали, полетали,
(машут ладошками)
От усталости упали.
(уронить ладони на стол)    

4 неделя
«Бабочка»
Кисти рук расположить горизонтально. Скрестить большие пальцы.
Махи кистями рук, изображая крылышки бабочки.
Ах, красавица какая-
Эта бабочка большая!
Над цветами полетала-
И мгновенно вдруг пропала.

Май
1неделя
«Две сороконожки»
Бежали по дорожке.
Две сороконожки ( Средний и указательный пальчики перемещаются)
Встретились, (Ладошки друг напротив друга)
Обнялись, (Ладошки переплелись)
Насилу расстались - (Ладошки разжались)
И – попрощались! (Ладошки машут, прощая

2 неделя
«Паучок»
Паучок ходил по ветке, А за ним ходили детки.Дождик с неба вдруг полил, Паучков на землю смыл.Солнце стало пригревать,Паучок ползёт опять,А за ним ползут все детки,Чтобы погулять на ветке
Руки скрещены; пальцы каждой руки "бегут" по предплечью, а затем по плечу другой руки.Кисти свободно опущены, выполняем стряхивающее движение (дождик).Хлопок ладонями по столу/коленям.
Ладони боковыми сторонами прижаты друг к другу, пальцы растопырены.
Действия аналогичны первоначальным.
"Паучки" ползают на голове.

3 неделя
«Радуга»
Гляньте: радуга над нами,
(Нарисовать рукой над головой полукруг (маховое движение)).
Над деревьями,
(Руки поднять вверх, пальцы разомкнуты).
Домами,
(Руки сложены над головой крышей).
И над морем, над волной,
(Нарисовать волну рукой).
И немножко надо мной.
(Дотронуться до головы).

4 неделя
«Маленькая мышка»
Маленькая мышка
По городу бежит,
(Бежим пальцами обеих рук по столу или коленям).
Глядит ко всем в окошки,
(Сложив пальцы рук круглым окошечком, заглядываем в него).
И пальчиком грозит:
(Грозим пальчиком)
"А кто не лёг в кроватку?
(Руки прижаты ладонями друг к другу. Лежат на тыльной стороне одной из рук на столе (коленях).
А кто не хочет спать?
(Переворачиваем руки на другой "бок".)
Такого непослушного
Я буду щекотать!"
(Щекочем пальчиками то одну, то другую ладошку.)


Используемая литература:
Е.А. Янушко "Развитие мелкой моторики рук у детей раннего возраста".
Москва МОЗАИКА - СИНТЕЗ 2009
Интернет ресурсы.