Интеллектуальный центр дистанционных технологий

Автор публикации: Водопьянова Анастасия Николаевна

Психологическое консультирование как сфера деятельности педагога-психолога образовательного учреждения

Скачать документ

Если просмотр Word не открылся, скачайте документ.

Текстовая версия документа


 

 

 -   50 «

» .


 


 


  
   -     
 

    
, 


 
    
 

, 


    :

      
  ,

   

   
  
 ,

   

 
 -   .  

  
   
  


  .  
   
   
  
 
 
    

    
  
 
,  

 
 


  
  ,
 ,  

 

 
  , 
   


   
    
  
 
     .  

       
 
   


 
 

         
 

    

 
.
   


     
  


  ( 
).
  ,     
 
   (     
)

  . 

 
 
  , 

 


  

,  

  

  .  
  
 
 
       
.
     

  
   

.
 


   ,     

 
 

  
 
, - «

 ».          
 



     

   . 

    
 



    :

  
, 
  


 

  ;

 
  

 
;
 



  
   
   ( 
);
 
   
     
 ;
 
     
;
 
   




 ;


 (

 
)
  
 


 ,       
 
 

 , 
 ,


, 
,  , ,  
,    
 ;



 
  

     

.
   

  

     
       ,    


   
.    
 


   .  
    ,      ,   

 ,   

  



 ,


    , 




 
 . 

   
    ,  


      
.   , 

    
,     ,  
 
   

 
,    

:

   ;
 
 
,

 

;

  
    ;
 
 
 


  
   



 ;
 

    (

   

   ).
 

 
  
   
   
  ,  

.
  
       .    
, 

               .  
,
        
       :



   (    
  
,
    

 

   , 

 

 

  );

   (  
   
   
  
.
 :      
-   
 ,
 
    
 -);
 
 
   
    (  
:


,      
?

 

  

  

  
?);
 



    (
  

                       ,
  

  
   );
 
 
    
    (     
    
    ?       
,    , 
 ,   ..?);
  

   (
  

 
    ,    

).
   

  
 .
     
  
 
   

   .      

 
 ,  
,   
  
,
   
   
  

 .
  ,  

 

         , 


  
  

 
 
 
 
.

    
       «  !».    
        

 .  
  
 ,
   


 .

           , 

     
 ,   
    
   
,     ,
 

   .  
 
 
 
 
   
     , 
   ,    

   
.






   

 ,       
, 
 
   
,

 

 
   

 ,
   
,
     
, 
  


 ,   

   

  ,

    
,  
, 
   
  

 .     
  ,

 
  
    
:
 
    

 (     
 ,


   
 
    

     
 

  );
   

 (
  ,  
  
   

  
 
 
 ,      

 ,    

 
  );
  
 ( ,
 

,   
           

 );




 

  
   

-    .
  

 

    
  
  
,      



   

 
 

    
   
  .    



     

,  
   

      

      

 , 

    

 .
    

 
, 
 

      


  

 :

   



 ,   
  
     

  ;


      
 
  
     , 
 
 ;

 

 
 
 

 ;


 


      
;
   
        

  

 

  
 
;




    (« ») 

   .

    
  
 
 


 
  

  

 
.  
    
,   



 ,   , 
   
  . 

    
   
 . 

     
  

  
-

, 
    
  



        .

  
 
  

 
   
 « 
  » 
,  

      
,
 
 ,
   

 .

  

 
  


    



 ,  
    
            .  


       

 
 
 
,    

 
    


 
 
   
  
 
. 

  
 ,    ,
  

.     
 

 
 
, 

 ,    
 
 
  .

 
  
      
  . 
    
  
  ,
    
  


    
 ,
    
     .
  

   
  

  
.    


  
,
   .   

 
    
 

 

 

 -  
 ,   

  
    
  
.  
  
 
 

 
  
:   
,

 
  
  
 
  .
 ,  


      « 
  »
 

, 

,   
   



 
 ,
 
  
  
  
 
       .  
 
 
    

,        
  

. -,  
 
  , 
      ,   
 . -, 
  
 ,    

  



   , 
    





   .

  
 
 
  ,
   


   -

 
 ,  
  
 .  
  
      

 , 
  
      
 

 
,       
. 
     


      
 
  :
 
   
 
 
 ,   
  
 
 
  

  



    , 
 

 
 

       

 
  
  . 
 
 
   



 


 , 



   

 

 
,
 

  
 .
«  
» 
 
 ,
  



  
  
   ,     

 .       
  

 

  
 (
 , 
),     
 
 
 (
 , 

)  ..

 

 
 
 ,    
   
  

  
    
     

  
  . 
   

 
  
  
.
«
» 
 
 ,     

   .
    «  », 
 
  

 , -    ( ,
  , 


 ), 
  ( 
 ,  ),  
  .
  


 
    
 
  
       
 
. 
, «  
» 
 
      
 
  
 

 
,    
  

 
 

   .
   


 


  
  (     «
» 
 
 ),

   

 , 

    
,  
 
  
 

 .




  


 



  
   
  
  :

  
  
 
  
 
  
  
  .  ,
 ,   
    
   

. 
    

   , 

   .   
 «     »    



  .   
,     ,

   ,  

 
.
      


,
 


   .

  
   
 


  , 

          
 
.
 
   
 

  
     
.   
   
  


 

 
  


  .

     

.     
 


  

   . 
     


     
      .
  



  
.



,      
 
,
   
 
 
.  ,     ,    ,
  

    

,        ,     , 

  

   .     
   



      
 .

    
     
   
   .

 
 
 

  

.  
 
 
  (   


  
  ), 
  . 
      
 
  
 (
 , 
 
 
  
   , 

 
«

 »  


  .),  

      
. 
   
 
    
. 

    

  
 «
 »   
.



  

 
  
   
  
 
   .   
 
, 
 
,    
      
,    


 .

    5-10 

.    
 « 

 

»,     
  
    .
            ,
  
 ,     .    
        
 .      
  
    ,        
  ,
 
  .

 
 
,  
 
, 
 
 
   .  
,     ,




   
  
    
 
.  
        
  

,
 

 , 
 .

   
 ,

  

 



 .       
  
  , 




  . 
 , 


 
    
 .
 
 
  .    
,  ,  
 
. 
  ,

      
 
  .

 . 
 

  

  ,         
   .
  «
 
»   
   .       
 



 
,     
 

     

  
.
     

 


. 
   
   
    ,


      .


 

 , 
  

 
.


    ,    ,  
 
 .



    
, 
    
    .     
   ,
 ,   
  .
  

  ,  

 
 
.

    
 
 
 (, 
   ,  
).    

 



,

 
    
. 

  
  

: «
   ,      
   .     
   ?»
  

   

- . 
 : «        ?»

  

    
.    
   


     
  
.

   
       
   

       . ,

   , - 
 .  
 

   
 
   ,    
    
,   ,   

  .           

. 
   

  
,       
   
,          
 .
  :
 .   /   . ..
, ..
. 2- . ., 1990.
 
 .  


 
 .: , 2002


 . 
  


 
 .:
 
 
, 1999.
  
.
.,    ..  

 

 
.     .   , 1987.


Вернуться назад
X