Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение
детский сад № 56 «Искорка»











Конспект родительского собрания
на тему «Будем знакомы»
в старшей дошкольной группе
(5-6лет) «Капелька»












Воспитатель:
Ахмедова Э.К.







Сургут 2019г.
Родительское собрание №1 Тема: «Будем знакомы»
Цели: расширение контакта между педагогами и родителями; моделирование перспектив взаимодействия на новый учебный год; повышение педагогической культуры родителей.
Задачи: познакомить родителей с задачами и особенностями образовательной работы, задачами дошкольного учреждения на новый учебный год; обновить анкетные данные семей воспитанников; научить родителей наблюдать за ребенком, изучать его, видеть успехи и неудачи, стараться помочь ему развиваться в его собственном темпе; активизировать работу по развитию речи детей.
Форма проведения: встреча.
Участники: воспитатели, родители, учитель-логопед, психолог.
План проведения
Вступительная часть.
Знакомство с воспитателем, учителем-логопедом, психологом.
Выступление психолога
Выступление учителя-логопеда
0собенности образовательного процесса в старшей логопедической группе.
Ознакомление родителей с целями и задачами МБДОУ на новый учебный год.
Возрастные особенности детей 5-6 лет
Выборы состава родительского комитета.
Ход мероприятия
Звучит музыка, помогающая снять усталость, настраивающая на совместную работу. Столы расположены полукругом. На мольберте — стенгазета.
Воспитатель. Добрый вечер, уважаемые родители! Мы очень рады видеть вас в нашей уютной группе! Сегодня у нас праздник. Попробуйте догадаться какой. Нашим ребятам исполнилось пять лет, они перешли в старшую логопедическую группу детского сада!
Воспитатель. Для того, чтобы нам лучше узнать друг друга, давайте познакомимся. Каждый из нас сейчас назовет свое имя и придумает прилагательное, на первую букву своего имени, которое его характеризует. (Например, Ирина - инициативная и т.д.)
Игра «Знакомство».
Выступление педагога психолога. Обратная связь с родителями.
Выступление учителя-логопеда.
Обратная связь с родителями
Учитель-логопед: все мы здесь собрались не просто так и мне бы хотелось, чтобы каждый из Вас ответил на вопрос «Что каждый из нас ожидает от сегодняшней встречи?» В руках у учителя-логопеда мягкая игрушка, он отвечает на вопрос и передает игрушку. (Ответы, например, понимания, сотрудничества, взаимность, информация и т. д.)
Воспитатель знакомит с целями, задачами на новый учебный год, запланированными мероприятиями с участием родителей. Далее слово предоставляется учителю- логопеду, который рассказывает о своей деятельности в группе (доклад прилагается).
Воспитатель. Для того, чтобы нам можно было работать в более тесном контакте, мы сейчас с Вами немного поиграем.
Игра «Хвастовство». Каждый из участников должен похвастаться каким - либо качеством или умение своего ребенка. Передается мягкая игрушка и каждый говорит о своем ребенке. (Например: мой Миша лучше всех завязывает шнурки и т.д.)
Выступление воспитателя. Ознакомление родителей с целями и задачами МБДОУ на новый учебный год. Особенности образовательного процесса в старшей логопедической группе.
Презентация «Чем я занимаюсь в детском саду».
Воспитатель рассказывает родителям о режиме дня, образовательных программах, по которым осуществляется педагогический процесс, задачах воспитания и обучения, об основных занятиях и видах детской деятельности (сетка занятий).
Выборы состава родительского комитета
Следует коротко напомнить родителям о его функциях.
Родителям предлагается обсудить кандидатуры. Родительские голоса подсчитываются, оглашаются результаты, проходит обсуждение персонального состава родительского комитета группы. Прямым голосованием родительский комитет утверждается.
Вывод. В любой команде очень важны понимание, добры отношения, взаимопомощь и взаимоуважение. Условиями гармоничных отношений детей и родителей, детей и педагогов, педагогов и родителей является умение уступать друг другу, взаимна терпимость.
Родителям предлагается заполнить анкету.
Воспитатель. В обмен на анкеты мы предлагаем Вам памятки.
VIII. Заключительная часть
Учитель-логопед: наше собрание заканчивается, а в руках у меня остался волшебный клубочек (клубок ниток)
Игра «Волшебный клубочек «Предлагаю каждому из Вас намотать на палец нить и ответить на вопрос: Каким качеством Вы хотите наградить своего ребенка или воспитать в нем? Чего, по вашему мнению, не хватает вашему ребенку? (Каждый наматывает нить и называет качества,) Учитель-логопед: Наш клубочек волшебный и нить, что связала нас между собой тоже волшебная, мы ее сейчас сложим в конверт и она будет храниться до выпуска в школу. Я уверена, что все Ваши пожелания исполнятся, ведь слово имеет свойство материализоваться.
Всего доброго. Спасибо за сотрудничество!


Памятка для родителей.
Коллектив - это тоже семья. Укрепляйте мир нашей семьи добрыми мыслями, добрыми словами, добрыми делами.
Быть всегда доброжелательным. Дружелюбие-основа вашего здоровья.
Жить легко, просто и радостно. Видеть во всем положительное.
Быть добрым и честным. Помните, что добро, сделанное вами, всегда вернется к вам многократно увеличенным.
Быть всегда в равновесии, сдерживая отрицательные эмоции.
Не создавайте конфликтных ситуаций.
Выходить из конфликтных ситуаций с достоинством и юмором.
Любить ребенка таким, каков он есть.
Уважать в каждом ребенке личность.
Когда ребенок разговаривает с вами, слушайте его внимательно. Не скупитесь на похвалу.
Замечать не недостатки ребенка, а динамику его развития.
Хвалить, поощрять, ободрять, создавая положительную эмоциональную атмосферу.








Анкета для родителей

Считаете ли Вы необходимой совместную работу д/с и семьи

Какие проблемы воспитания ребенка Вы хотели бы обсудить с педагогами ДОУ?


Испытываете ли Вы трудности в общения воспитателями?

Каковы причины этих трудностей:

- недостаток знаний

- неумение вступать в диалог

- излишняя застенчивость, робость

- непонимание воспитателя
другие-

Какие мероприятия вы могли бы провести для своих детей совместно с воспитателями?


Готовы ли вы участвовать в мероприятиях, которые предлагает коллектив ДОУ?


Оправдались ли ваши ожидания от сегодняшней встречи?