Интеллектуальный центр дистанционных технологий

Автор публикации: Наталья Валерьевна Шишлянникова

Использование информационно-коммуникационных технологий в сопровождении дошкольников с нарушениями речи

Скачать документ

Если просмотр Word не открылся, скачайте документ.

Текстовая версия документа
 



   
,

 
 
 
 

   
 
  


«
   «
»
(  «/ «
»),
 - 
 
 
 

-
 



 
   
 
 

 

  

 
 
 

 
 
  
 
.          , 
  
    
 -,  -, -,  

 



 .   ,
     
 

  ,    
 


 
   
 
 

.    
 
 


 , 
 

  

 

     
 
  
     
      
  .

 

 
 
 ,   «
,  
  

  
,    
 
».

  
    
  ,    
 ,   
   
  

      ,
    ,  
 ,   
 

 
,  
    
   .  
  
  

 

    
  


 ,   

  
   
  
.
 
 
 

-
 



 
  
 
         
  
  

  
 
   
     
   ,   
  
        
  
  .

     

 

 
  
 :
1.  
   
   

 
 

-
 



   
 .  , 
 
  
    
  
  ,  
  


 
 
.
2.      
 
 

-
 



 .     
 
        
    

   
   
.
3. 
 
 



 
    
 .
 
   
 

 


    
  
.
4. 


  
 
 «

-
 »      
 
. 



        
 , 
   
.
5. 
 .

     
 
  
  -

, 
 
   - 
 
 
    
  
 
  .   
  

     5-10 
.      

   

       
   
 

.
  
 
,   
   
   

  ,   
    ,     



  ,    
.
6. 

 
  
  
  .
  

 
   

  
  
,

 
   
   
  

.

  
   
     


 

 :


 

   
   .
 
 
   
     
    .
 

  
-
 


 
 .

 
 
      .

  
 
    
   
 
 .  
 
         , «

  
   »
 , «

 
  ».  

  ,  
,   
, 
     
 

  


.
 
   
 
    

 
 

,  
 
    
      
 
. 
  
   
 

 
    
 

   ,      
 
. 
,  
   
 
  


    
  
   
, 
, 

 
  
   ,  

     
,  
   
  
 

     ,     
 ,  
,  
   
 


,
 

  


- 

 

   ,     
 

   
  .
     
 
       
  
  
 

,  

   
  
  
.


 
   

      
  

 .     

,     . «
», «  », «
 »   .  

 
 
,  


. 
     
  


.

 
 

 
 
   

 

     
  
 
 
   , 
   
       , 
  
  
 
 
   
 

.
   

 

 
 
           
   
  

  .

 
         
 
   

   
  ,
 
   ,    
 

 
 
.  

         
  , 

    .
    
   :


   
  , 

  
   

 ,    
 (  
 , 
  

    , 
   

);


      Mirosoft Word, P int ( 
 
).
   

      : , 
,
  , ,
 
, 
.
   

,  ,  
.
  

 
 .



   
      , 
   

  

. (   1)
   1


   



1
  
 

  
 

 « 

»
 «
 »

2
     
 .
(
 
  «  »)
 «    »
 «
 
 
 »

3

   
 

     « 
    

»
 

 « 
?»
 

 « 


»
 «    
»



 
   
  
 :
  
 
,

  
 . 
   


  . 
,   


 
 ,

.
   
 ,  
    ;


 

 

- 

 

 
 « » 



 
 ;

     

  .


      

 






  

 
 .       
 ,
 

 
 

 
   
 

  : 
 

    
,
 
 

  .
     
,    
,   
    ,   
  

   «  
 
 »  
 
  
(  ..
 
), 
  
 
  «  », «   
», «   ».
 
 , 
 (  

     Power Point, «3 D
 




  -
  
  »),
  

   
,  , 

  


   
 
   ,   

, 
, 


  
,   


  

, 

,   

.        
  
 




 
,  
 
   
  


 
 

.
       

 
     

,   



  
  .   

   
  ,   
 
  


-



  
,  


, 
  
 
  

 


    

  .

  

  
     

 
  

 
 

  
 , 
  
    (

,  , ,  
). 
 

 



-
   
 

  ,   

 

  

 :    

 


  
   


 



  .
 

      

 
 

  .   

, 

    



 
 , 
    ,  
  
 
 
,


  ,  

   
.  
    
 
  
   


   

 ,
   
,   

.
  ,
 
  

        
   
         

     ,    
 
  

.
 
  
   
  
   
   

 
 
   
 

   
  :     ,    
  ,

  
,   

, 
  

 

.   

   
 
   ,

           
   2 



 

.    
 

  

     5 7  
   2-   
 ,   
 
 

  10-15 
.   
  

    .
     


  
  
        . 
 

 



-
      

 
   

  
  
  
 
   
 

.  
 
 
      
 
 
   

 ,       
  

    

 

    
  .
  


 
   
     ,    

   

    
 
 

   
    
       .
 
    
 
 



          
 

 
 
 .

 
 
    
  
 , 

 
 

,
 

       . 
, 
,   

   
 

 
.
  
  
    
.  
   , 
 
    
 
  
       
  


  .

  

   
 
,   ,   

 
  

  
 




   
   ,   
 
 ,  

  
 

 
 ,
 
,     
  


 ,   
,  
 

,    
  
   
      .


  
2HYPER15

   
Вернуться назад
X