Интеллектуальный центр дистанционных технологий

Автор публикации: Оксана Александровна Редковская

Описание педагогического опыта по теме: «Театрализованная деятельность как средство развития творческих способностей детей старшего дошкольного возраста».

Скачать документ

Если просмотр Word не открылся, скачайте документ.

Текстовая версия документа

 
 
 
 
    
 


   

   (  )
 
  
  

 
   

 - 
    

  
 «   
 
»



 
 
  
  

 








   
    :
«  

  



   
 

   
 
   ».







...: 

 




,


 
 
  - 
  











.  
2019 .



 
  ...3
2.  
     
 

 .5
3. 
      ......................8
4.  , 
   
 
 
 

 5-7      
 
 ..16
5.   
  . 17
6. 
 
    
  18
7.   ...20
8.  
...21

  -   
 . 
  

 ,   
 

.
 
  ,  
    
   ...
. .  

 
  .


,
 
 
   , 
      
,    
          

  
. 
         
     

 

 
,   
 

 
  
     
   
.

   
    
  
,

 

..
 
 , ..
 , . . , .. ,
.. , . .
  . 
 

    
 
,     
 
   

 
   , 



      , 


  
   
,


 
  
. [1].

 
 
 
,       
    
  
 
 ,   

   
  
 
  
 
.   
,

 

 


      

  
?
 
 
  
  
 


   
 
,  ,  

  

, 




  
   .   
 

      , 
 «
   »,     ,
   

    

, 
     


 .    

    
 
  «   »,  
    
 

.      ,  






     «



   »,  
   
 « 
  

?».  
 
  
 
   

 , 
 
 

   
 .  

 
   
, 
     
 ,    ,  
  
 , 
 .   
  
   

  
 
:   

 

     
  
 
.   
 ,  

   
     
    ,
 
, 
, 
,       ,
 ,     
.    
   
  

 , 

 


    
, 
 
 
  , 
 
. [6].
   

   

  
    
  
   ,
   
   
  
, 
 
 
  

-
 
.     


      ,     


   ; 
  , 

   
 
 
,


  .  

   

  

,     
 

   
    , 
 , 
 
,   .        

  
.  


           
 
   .
           :     
  
 
    

  
.
     

   
     :
   

  
    
 
   ,    


  
 .
  
  
  
    

 

 
  
.


        ,   
   .
 
     
 
    
 (, 

,  
, , 
  ..).
   
  

-
 
     

  
.
    

   .
  

  
   


    

-
 
  . 
   ,
  


      
 

 
 ,   
   
 
  
  
 .
  

      


    
  
  

  
,  
  
          ,   

« 
»    

  
, 
    
  
  .
2.  
     
 

.

      
 
 
     
 ,
   
    
. 
    

 

 
 
    
 
  
  

  
,   

   , 
 ,   
  ..  
 
 

   ?

,       
 
   
  
 "", "
  
".  
  
   
  
  
  
,    
  

     

    
  
, 

 

  ,   ,   
 


  
 [4].
   
 

 
 ,   

   ,
 , 

        

, 
 
  .
  
 
 
 
 
     
      

, 
 
  ,       
 
 
, 
  
 
 
  
  .   ,  
 
,    

,  
     
   
,   
 
  .

 
   

 - 
  
   

 , 
  
.
  ,  
 
 

   
,   
  ,    
 . 
 
    
     ,   
  . 
 
    

      

, 
  
 [2].
     ,  
 
  ,   
 
  
     

 

.   ,

 
    
   
, 
    
 
    
.

   
  
 

 
       
   ,   
  
 
 .


  

 
 ,   
 .   , .
.


,  .
 , .. 
 , ..  ,  
   
   

 
 
  . 
  ,    

 
 
 
  
 


 
  
.   
    
   
 
      
       

 
.    
    
  
     
 
 

 
  .  
 

     



  ,   

  ,   
  


 
 

   
 
.

 
    
  
 [8].
 
  
  
 
   
 
 

 
 
  , 

   
        ,  

  
 
  
 , 
  

     
    .
 


 ,  

    :
    
 

, 
  
 


.
  
    
  


  , 

 
   
  
.


,  
    ,    

  ,
  
,  
 -
    
 

 .
 

  


,   
 




 
 
  
,      
 
       
  

. 


 
,      
 
  
,  
 



 
       
 
 
  
  
 
 [4].   

 

 
     
  
 
 

     
 
     
  
  
  
  



  
     

 
  ,
 



  

     
 
 .  
       

 
 
, 
 , , 
,

  ,    
      
,    
  
 
, ,    ,       
  
 
 
,    
    

  
.





,     
 
 
    
  
     

 
 
 
 
 
     
 
      

  
   
 
   
.
 
   
,   
,  

   

  
    
        

   
    
 
 .   ,   

   

  

  
     ,
   
  
  ,     
.    
   
  

 , 

 


 

    
, «
 
  
».
   , 

   
 ,   

  
, 
, 

 
. 
     
 ,   
  , 




       ,
 ,   ,  
.   
     ,
 
, 
.   ,
   
, ,     
 ,  


     ,    

 
 .  
 
   

  
,

  ,  
 


  

,
  


 

. 



          ,    
,   
        


    

  


  
  . 
 
   

 ,   
  ,     
        , 
 
 . 
   
 
   
  
,
     
 
  

    
 .     
 
  
   

  


 
      
  
,


  
  , 


 

     ,  .   
  
   

  
     ,    



 

. 
    


 
  [6].
3. 
     .

 
   

-

  
   
 ,    

  
  

  ,    
 
 
 .
       
 

   
   ,
  



 

 (

     ,    
    ,    
   ,

  );


   
 
 
 

 (

  , 
  
,  
      
  
 
      
).
     
  
 
  ,
     

   
  
 
    [5].    
 
 
 

   
 
      

  
   
  

 ( 
 .

 ) [9].     

  
 
   


 
     
 
 : ( 
,  
, 

   ,    ..). [ 
 6].     


   
  

  
,


   
 
    
     
 
   .

  
 

-
  
    
     
 


   
     
 
 ( 

,   
 
 ..).    
 

  
 
   ,  ,   
  [3].
 


 

   

, , 

 

   
 
 . 

       
 


 
   
 

-
  
, 
         

 
   
 , 

    

  .   

  

  

 
   
 

-
 
 [8].

    

  
 
  
 : 
  
,   
    . 
,     
 

 
   
 

 

  

   :
   

   
-
 
  
;

    ;
 
- 

    .

    
    

  
     ,   
   

 .
 ,    
  
   
     
 - ,      ,       ,
   
  " 
",     
 

  , 
 
  
  
 .  

  

  
 
     
    

  
  [4].
   
, 
 
   
   



   
,  

, 
, 
.       
 
 ,  




.       ,  



   



   
 
,
     
   .   
 
,       "

",   .
 
  

" "  "  ",  


    

    ,

" " .
 
,  
   

  
 ,   
   

  
.               

   :

,      ,   

,

  
  
,

 
 
  
  
;
  
 
 
 ,    ,     , 
   
   
 
 .

    

  
   
 

 
 

, 

, 
         ,   
   
 ,   
 [13].

    

  
   
  
:

   


    

  

 
  
 ;

   

  ,  

     
    
 
 .

   
 
 

   
  

 
  

  
  
        
  

 
     
  


,    

 
 



    .
    
  
 
    

  
             :
  
 
  
   
 
 

;

 

  
  
  
;
 
   

   
 ;
  
 

, 
     
;


 
  
  [11].

   ,    
   

  
        
 
, 
    
  
,   .   
 
 


   

  
     
   ,  

 

-
  
  
    .
, 

  
   

  
 
   
     

  , 
, :
.


 , . 
 , 
 , .  , .
.  ..


  .   
    
 
,     

 , 
,  , 


      

 
,  


  ,  
 
 [16].
    

  



 
, 
   
    ,    
  
     . 
 
   ,  
 , 
   -  
 ,     
     ,
   
    
  
 
      ( 
 ),  



 
        “  ”.    

  
  
,
 
 , 
  
, -    .       , 
 
    

  
     

 
   . 

        -


    
  
    
     , 
  


  .  

      
      ,   
   ;   

 

 

 

 . 
 
 
  ,
  


  
 
 .

     
   « 
  
 », «», «  »,  
 : .. 
 «  

 
  
  », ..

 «   - » 
,  «  

  
» - 
 
   

      

 
 
 

,
  
  
  
 
     
 
 ,    

  
 [13,15].    
, 
 
 
    
 
 
 
-
 

    
 
  
 
  "  
",       , 
  
   
 
 

   
  
.

   

  
,   

   ..
 


,  
  

    
  . 

        
 
 
 
,
 

  
   
 

; 
 
 
 
 
; 
 
  

   

  
 [16]. 

   

 
    
 
   , 
 
      

 
 ,    
 
     
   
.  
    
 
 


  - 
      
 "
  
", 


..
 
 ,    

  
 
  
  .
 
  
   
 
, 
 
      :
1.

  (   
  

 
  
  
).
2. 

  (

,   
 ).
3. 
   (  
  
 
 ).

 
 

     ..  
 
     

 

   

 

 
 
 -  , 


   
 

 
  , 
      
     
  
 


  
. 
   
 
  
 
 
  

 
,    


  , «»    
   
 

 
 
 
   

      
  [16].     ,   "  
 
-
 
 
 

    
 
 "   .. -  
  
    
   
 

 
      
  
 ,    
      
 
-        

  .
  
          


 
,   
,  

,

   .        
  
  
 
,    
,   .        

  
 

   
,
  
 
 , 

:      

  ,    
  , 


 ,   
 .    

  

:   
,  , 

    
.     
,    
,  
     
 «
», «
 
»  .,   ,     

, 
   
,  
 
     ,      


, 
    .      

    
 
, 


  
, 
   
  ,       .
         

  
  
, 
  


  

, 
 
.   

    
,   
  

  , 
  ,      .   
 

 ,  
 

  
  . 

  « 
», «

», « 

    

».
  
 

 
    

  
   
,

;    (
   
, 
,   
  .)  
 
    
  
      
    
, 


, 
.     
 : , 
, 
,  
,  
,

,  
  .    


 
 
 : 
, 
,   
, 

 

    

  
    

   
 

-  
 .  

 
-

,
    
 
 
 ,  
  
,   
  

 ,   

  . 
 ,    
 
  

 
   



  

 
. 

 
  
,  
,  
   
 
 .    
     
  : 
 
  
 ( ,
  ,   
), 
 
        
.   


     
 : 
  , 




,  
 
  .         
,     
  
.      
  
,
 : 

, 


,   
 ,   ,        ,   .   
         
    
   
   ,        .
 ,  « 
 »:  
 
 
   ,


  
 , 
,    
    
  
,    
  

,     
.  

     
 
 .   
 
     

 


, 

,     .


    

,    
   
,  

,

, 
,  
.     
 
 

 

,  
,    , , 


   
.
     
 
 


 ,          
  


,     


       
.   
    , 
  
 ,     ,  
     

  .   
   



 
 
 :  

,  
, 
, 
.         
  
 -  
        
 
,
 
 
;   
   

 
 
    

: 
   
, 
 
.
  


, 
 ,   
    

   .     
 
  
   
 
, 
,        «
». 
   
 

  
 

    
 
   
  

    
 ,  

 -  -     
 ,

 

     

  . 
  

 
     
  

  
:
 -  
       ,
 -   

 ; 
, 
 
        (  -   
).        
   
   
   

.


       

 
,        
 
    .

   
 

 
   

  
   

  
.

           


« 
»,     

  :
-   
 
,  
 

   




 .
-    

 
   ,  ,  
   
.
- 



  
     

 
 .
-    
,
 

 
 (
    

 
,  ,
  
 ).
-   
   
  

  .
-   
 
 
.




« 
» 

      

      ,
       
   
  , 
      
 

.  

   

      
  
  

 

,      
     
  
 [7, 10].
  
 
       
 
    

  
.  
 
    
    

  , 
 

 
 
 (
)   

. 
  
  
    ,   
,   
 30-40 
,        .    

,

  
  

. 
 
       
  
 
   40 
.

  

   
  :

   , 
  



;
  

  
 (  
  ),    
 

   
     
 
 ;
 

 

,   
   

  
.
  ,       
   ,    
 
  :       
;



 
  
  
,  
  ;   
   

(   

,

  
  

); 
      .    
          
  ;   
  ,
  

 , 
   
 ;       
    
,  
         
 ;  

   
         .

  
   
     ,

: 
  
; 

     
  
  ; 

 
  ;  
 ,    
 
 
;  

; .
    
 
       .  
      :  
      ,

   
, 
   
,     
   
 , 
   

    

   

 ,
  
  
 . 
        
   ,  
   

  
  
 ,   



  

. 
     
          
:
-     
   
 
 
  
;        
  
   
  (

,  
  
  );
-   


      
   
      ,   
   
  
    
.
 
 
    

  
 
 :
- 

 
 

   
 [12].;
--  ,   
 ;
-



-   ;  



 ( 
 

 

);
- 
      



   
;
-- 
 («      »),  
  

;
- 
 

 (  
);
- 
 

     
 
,
- 


    
  
,   
 
  ;
-
()   
  
 
 

 


[14];
-

 
  
  
 

,
         ,  
 , 
 ,
  , 
   (
),  ..



     
  
 , 

  ,   
   
 
. 
   
  ,   

 
.  

    

   
, 
  

  
 

 
 
 
 
 .
4.  ,  
  

.
        

  
   

   
  


-   .

      
 , 

 
   
  ,   «
»      .    

  : 
  
  . 
 
 

  
20 
 .  
  
,    
  
 

  
        
 .   
   
 ,
   
 

   
   ,   
   , 
 
 , 
    

  
    
   

 
  . 
   
  
      

  


, 


   

, 

 -

  
.  

    
  , 
  ,
 
 ,  

 
   
, 


     
 
   
  

, 
 
 
  .   
 
 ,   
  

 ,  
        
 
 , , 
,
  

 
 ,  
,   

 
 
 (
 
 ,

;

   
  .). 
   

  
:  ,    ,    , 
    .
     
      ,
    
    

.  
     


   
 

  
    
.           ,

      
 
 , 
  
-

 , 
 
 
    

  
,  


 
  .
        
 


  , , 
 
 ,  
- 

, 
 

 ,  
-

 ,

.    

 

 , 
     

 ,   

   
  ,     ,
 


     


.
5.   
  .
  
 

   ,     
,   

 
 

      ..   «
    

  
 
 

   
 

»;    
    ..

 , .. 
   .
   


   

   
  
,  
  
 
      ,    
    

,

  
  
.
  


 
 , 
 

,   

   
 ,
        
       

  
  .

 

 
,  
    

, 
   

 
       

, 
 
 

 .
           

  
  
   

   
 
 .  
 
   ,

 
 
 

  
 ( 
, 
,  
,   
 
 
,   .  
), 
  
 

 
    

   
  .    
 
   

   
  
   
 
   
  
 
 
,   
 
   
 

  .    
 
   

  
 
      
  

  , 

, 

,   

   , 
  
  ..
 
 
    
 
    (

 


  ).


2016-2017.
2017-2018.
2018-2019.



31%
43%
52%



49%
45%
43%




20%
12%
5%

  
 

    

 

  
 
         
  
   

  

  
 
   
 

.
         
:
-       

  

  
;
-   


,   
  

  
 ;
-    

, 
 « »       ,    
, , 
;
-  
    
 ,   
 
 

.
     

  
  
  
  
   ,
   
 



   
 , 
 
 
  

-
 
.
     ,   
 ,    
  
  


.
6. 
 
 .

   -   , 
      
  
     , 
  ,  
,   ,   
     -
    
     ,  

  
 , 
         
 .    

 

    
 
.

     
    
  ?  

  
       

,
    ,

       
 
  . 
,
  , 
      
  
  
      
,
   
 

  ,   
       
      
 
   
    


 
.
 
 
  
 
,
 
   

   
   
 .   

  
   
 
  
     

.   ,

 
    
   
  , 
    
 
    
.
« 

 !» - 

 -
    
 
  ..

. «     ,

   ?» -     


 ..  

 ,  
 

 ,   

 
   .       
    

, 

    
  
 .
  

   
 
     
    
      
      
 
  
   .

  .
 
 .
.    
 
 :1961.

..  
 
. - .: , 1994.

 .
.  
    
 
  . - .: 1997. 92.

  . 
 
 
. /. -1992 7,8. . 11-20.

 . 

- 
 

:
 
 

 
 
 . - /. 1995 9 . 52-59, 10 . 62-69.

.. 
  .  
:  
, 1993. 56 .



.    . .: 3

, 1994.
 .    


 
 

. - /. - 1996 5. . 21-27.


..  

  
  
  .- .: 2006.
  ..   

  
 

. - .: 1991 .

 .
.     . .
: 2004.
 .

 
 

   
 

. - .: 2006.

 . .   

 
  
  . .: 1991.


..   

   
      .
.: 2005.



.. 
   


 
 
 . .: 2007.
  .. 
 
    

  
.
.  , 2003.


















HYPER13PAGE HYPER15




Вернуться назад
X