Конспект занятия по художественно-эстетическому развитию с использованием нетрадиционной техники рисования (печатки из картофеля) во второй младшей группе «Корзина с кубиками».
Воспитатель Горшкова Юлия Михайловна
Муниципальное казённое дошкольное образовательное учреждение Погорельский детский сад «Фонтанчик» (МКДОУ Погорельский детский сад «Фонтанчик»), село Погорелка, Шадринский район, Курганская область.

Цель: развитие коммуникативных, интеллектуальных и художественных способностей детей в процессе рисования.

Задачи:
Обучающая - продолжать знакомить с нетрадиционными методами рисования, закреплять знания цвета у детей: красный, жёлтый, зелёный.
Развивающая – развивать мелкую моторику рук, координацию движения рук, чувство цвета, развивать способность детей мыслить и выражать свои мысли в рисунке. Воспитательная - воспитывать желание помогать.
Оборудование: большой лист бумаги в форме корзины, кукла, кубики, печатки из картофеля (по одной на каждого ребёнка), гуашевые краски трёх цветов (красные, жёлтые, зелёные), салфетки.
Ход занятия:
Воспитатель: Ребята, к нам в гости пришла кукла Алёнка. Да не просто пришла, а принесла с собой кубики. Какого цвета кубики? (Ответы детей). Наверное, Алёнка хочет с вами поиграть. А вы хотите?
Дети: Да!
Воспитатель: Тогда давайте вместе построим дорожку из кубиков, чередуя цвета, сначала красный, затем жёлтый, потом зелёный. (Дети строят дорожку).
Воспитатель: Молодцы, ребята. А давайте теперь покажем Алёнке, как мы умеем играть.
Физкультминутка «Вот помощники мои».
Вот помощники мои, (Смотрим на раскрытые ладони.) Их, как хочешь, поверни: И вот эдак, и вот так, (Потираем руками.) Не обидятся никак. Раз, два, три, четыре, пять. (Хлопаем в ладоши.) Не сидится им опять. Постучали, повертели, (Стучим по столу.) И работать захотели. (Потираем руками.) Поработают немножко, Мы дадим им отдохнуть. (Сложили ладони вместе.) Постучали, повертели (Круговые движения кистями.) И опять обратно в путь. (Хлопаем в ладоши.)
Воспитатель: Ребята, Алёнке пора домой, её ждёт мама. Поможем ей собрать кубики в корзину? (Дети соглашаются)
Воспитатель: А чтобы было интереснее собирать, давайте их нарисуем. Подойдите к столу, посмотрите, чем мы будем рисовать кубики? Правильно, картошкой.
Коллективная работа.
Воспитатель: Мы обмакиваем печатку из картофеля в краску и прикладываем её к бумаге. Остаётся след. Работаем аккуратно, не спешим.

Дети берут по одной печатке, обмакивают их в гуашь разного цвета и оставляют отпечатки на «корзине».

Воспитатель: Молодцы, ребята. Вот мы и помогли кукле Алёнке собрать кубики в корзину. До свидания, Алёнка! (Дети прощаются с куклой).

Рефлексия:
*Кто приходил к нам в гости? * Как мы сегодня помогали кукле Алёнке? *Понравилось вам рисовать печатками из картофеля?