«День мыльных пузырей» досуговое мероприятие для средних, старших групп детского сада
Разработала: Григорьева Юлия Александровна
Муниципальное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад №148 общеразвивающего вида» города Магнитогорска, Челябинская область (МДОУ «Детский сад №148 о. в.» г. Магнитогорска, Челябинская обл.)
Должность: Музыкальный руководитель
Цель: Создание благоприятного, радостного эмоционального состояния у детей.
Задачи:
Развивать мышление, воображение, любознательность, тактильные ощущения;
Формировать стремление испытывать чувство веселья, радости. Удовлетворения при развлечениях, играх;
Воспитание чувства коллективизма.

Ход мероприятия
Звучит песня «Маленькая страна», дети встают в большой круг на улице.
Ведущая: Здравствуйте девчонки! Здравствуйте мальчишки! Сегодня замечательный день! Почему праздники всегда должны быть в определённую дату, давайте устроим свой праздник. Давайте веселиться, давайте танцевать!
Танец «Пяточка-носочек»
Ведущая: На праздник принято приглашать гостей, давайте громко похлопаем, так нас кто-нибудь услышит и придёт на праздник.
Дети хлопают в ладоши, звучит весёлая музыка, появляется Капитошка.
Капитошка: Здравствуйте детишки! Здравствуйте ребятишки!
Дети: Здравствуйте!
Ведущая: Здравствуйте, рады видеть вас!
Капитошка: Вы меня узнали? (Ответы детей)
Я – Капитошка! А вас как зовут?
Игра «Назови своё имя»
Капитошка: А сейчас ответьте звонче,
Кто умеет хлопать громче.
Не жалея пальчики:
Девочки иль мальчики?
Игра «Кто громче хлопает»
Ведущая: Капитошка, как здорово, что ты пришёл на наш праздник.
Капитошка: А какой у вас праздник?
Ведущая: А мы ещё не придумали.
Капитошка: Я пришёл к вам из страны, где веселья дни полны!
Где с утра и до зари все пускают пузыри.
Предлагаю сделать праздник «Мыльных пузырей» - в моей стране он самый любимый. Ну что, согласны? (Ответы детей)
Капитошка: Тогда начинаем, за мной повторяем!
Танец «Если весело живётся»
Ведущая: Капитошка, что ж за праздник мыльных пузырей, без самих пузырей?
Капитошка: Давайте их сделаем сами! Ребята, вы знаете как делают мыльные пузыри? (Ответы детей) Сейчас проверю, отгадайте загадки:
Я - повсюду!
В море, океане,
В луже и водопроводном кране.
Вы слыхали обо мне,
Потому что я везде! (Вода)
Дети любят мной играть,
Пену пышную взбивать.
Я и вода у чистюль – друзья! (Мыло)
Капитошка: Молодцы, отгадали загадки. А на что похож мыльный пузырь? (Ответы детей) Он похож на шар. Итак, задание на внимательность. Сейчас я буду вас спрашивать, а вы, если согласны – хлопайте в ладоши, если не согласны – топайте.
Мыльный пузырь похож на мандарин? (Хлопают)
А на яблоки? (Хлопают)
А на рыбу в пруду? (Топают)
Мыльный пузырь похож на шар земной? (Хлопают)
А на мячик надувной? (Хлопают)
Он похож на молоток? (Топают)
А на большой магнитофон? (Топают)
Круглый он, как солнце в небе? (Хлопают)
А ещё, похож на дом? (Топают)
А на белый снежный ком? (Хлопают)
На воздушный шар похож? (Хлопают)
Молодцы!
Игра «Самый ловкий»
Двум детям даётся один воздушный шар. Они его зажимают грудью между собой и без помощи рук несут до обозначенного места.
Капитошка: Здорово у вас получается! А теперь давайте делать пузыри!
(Дети повторяют движения за Капитошкой)
Кран откроем мы с тобой (имитируют открывание крана)
В таз водицы наберём. (попеременное движение кистями рук перед собой)
Мыло срочно добавляем (грозят пальцем)
И руками бултыхаем! (делают движения руками «Бултыхание воды»)
Капитошка и ведущая достают мыльные пузыри. Объявляются игры.

Игра «Лети через дугу»
Дети выдувают пузыри и дуют на них, чтобы они перелетели через дугу.
Игра «Сабленосцы»
Две команды. Первая – «Сабленосцы», вторая – «Мыльные пузыри». «Сабленосцам» раздаются воздушные шары в форме сабли. Команда «Мыльные пузыри» выдувает пузыри, а «Сабленосцы» должны сбивать эти пузыри в воздухе.
Ведущая: Все молодцы! Ребята вам нравится наш праздник? (Ответы детей)
Капитошка: А вы знаете, что моя страна не только весёлая, но и волшебная! И я знаю много фокусов. Один из них я вам сейчас покажу. Приготовьтесь.
Фокус «Волшебные цвета»
На столе, под скатертью, три одинаковые бутылки (баночки) с водой. Капитошка говорит волшебные слова
«Ты, вода-водица, друг ты мой студёный,
Стань вода-водица не простой – зелёной!»
Одна из бутылок (баночек) накрывается крышкой, смазанной гуашью, переворачивается, встряхивается. Все вместе обсуждают что случилось с водой (она окрасилась). Фокус повторяется, для большего удивления можно попросить детей придумать в какой цвет окрасить воду теперь, услышав нужный цвет продолжить:
«Ты вода-водица, светлая, как иней,
Стань вода-водица не простой, а синей!»
«Ты, вода-водица, друг ты мой прекрасный,
Стань вода-водица не простой, а красной!»
Капитошка: Ну что. Ребята, вам понравился фокус? (Ответы детей)
Много на свете праздников разных,
Но есть один праздник простой и прекрасный.
Соломинка, мыло, глубокая чашка, на кухне воды набери
И вот тебе солнце, и вот тебе праздник – мыльные пузыри.
Ведущая: Капитошка, большое спасибо тебе, за такой чудесный праздник! Ребята, давайте поблагодарим Капитошку.
Дети: Спасибо!
Капитошка: И вам спасибо, за весёлое настроение! Вот вам в подарок мыльные пузыри, ну а мне пора возвращаться в свою волшебную страну, до новых встреч!
Звучит праздничная музыка, дети надувают пузыри, дискотека.