МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ СТАВРОПОЛЬСКОГО КРАЯ

ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ
ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ
«СТАВРОПОЛЬСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ПОЛИТЕХНИЧЕСКИЙ
КОЛЛЕДЖ»







ПРОГРАММА
УЧЕБНОЙ ПРАКТИКИ УП.01.01
ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ
ПМ01 УЧАСТИЕ В ПРОЕКТИРОВАНИИ ЗДАНИИ И СООРУЖЕНИЙ


по специальности:
08.02.01 Строительство и эксплуатация зданий и сооружений

















2018г.
57270651143000
УТВЕРЖДАЮ
Директор ГБПОУ СГПК
_____________ В.П. Хорин
«___» ____________ 20__ г.


Программа учебной практики УП 01.01 профессионального модуля ПМ.01 Участие в проектировании зданий и сооружений разработана на основе Федерального государственного образовательного стандарта по специальности среднего профессионального образования 08.02.01 Строительство и эксплуатация зданий и сооружений, укрупненной группы профессий, специальностей 08.00.00 Техника и технологии строительства, утвержденного приказом № 965 от 11 августа 2014 года, Приказа № 542 от 07 мая 2014г. Минобрнауки России «Об утверждении Положения о практике обучающихся, осваивающих основные профессиональные образовательные программы среднего профессионального образования", Положения о практике обучающихся ГБПОУ СГПК.



ОРГАНИЗАЦИЯ-РАЗРАБОТЧИК:
ГБПОУ «Ставропольский государственный политехнический колледж»

Разработчики:
Минакина Любовь Николаевна – преподаватель высшей категории ГБПОУ СГПК
Терехова Людмила Владимировна - преподаватель высшей категории ГБПОУ СГПК


Одобрена методическим объединением профессиональных дисциплин и модулей УГП/С
08.00.00 «Техника и технологии строительства»
протокол № 1 от «30» августа 2018 г.



РЕКОМЕНДОВАНО:
Методическим советом ГБПОУ СГПК
Протокол № 1 от « 31» августа 2018 г.


Содержание

1. Паспорт программы практики
4
Область применения программы
4
Требования к результатам освоения практики
4
Количество часов, отводимое на освоение учебной практики
7
2. Структура и содержание программы практики
8
Общая характеристика видов практики по ВПД
8
Содержание учебной практики
8
Условия реализации программы практики
15
Общие требования к организации практики
15
Требования к материально-техническому обеспечению учебной практики
15
Информационное обеспечение организации и проведения учебной практики
15
Кадровое обеспечение организации и проведения учебной практики
19
Контроль и оценка результатов освоения общих и профессиональных компетенций вида профессиональной деятельности (профессионального модуля) при проведении практики
19





















ПАСПОРТ  ПРОГРАММЫ
1.1. Область применения программы
Программа учебной практики УП.01.01 профессионального модуля ПМ.01 Участие в проектировании зданий и сооружений является частью основной профессиональной образовательной программы в соответствии с ФГОС СПО по специальности СПО 08.02.01 Строительство и эксплуатация зданий и сооружений, входящим в состав укрупненной группы специальностей 08.00.00 Техника и технология строительства, в части освоения основного вида профессиональной деятельности (ВПД): Участие в проектировании зданий и сооружений и соответствующих профессиональных компетенций (ПК):

ПК 1.1. Подбирать строительные конструкции и разрабатывать несложные узлы и детали конструктивных элементов зданий.
ПК 1.2. Разрабатывать архитектурно-строительные чертежи с использованием информационных технологий.
ПК 1.3. Выполнять несложные расчеты и конструирование строительных конструкций.
ПК 1.4. Участвовать в разработке проекта производства работ с применением информационных технологий.
Учебная практика направлена на формирование у обучающихся профессиональных и общих компетенций, практических профессиональных умений, приобретение знаний, которые реализуются в рамках модуля ПМ.01 Участие в проектировании зданий и сооружений по указанному виду профессиональной деятельности (ВПД): Участие в проектировании зданий и сооружений . для последующего освоения ими общих и профессиональных компетенций по избранной специальности, предусмотренных ФГОС СПО.
Программа учебной практики может быть использована в дополнительном профессиональном образовании и профессиональной подготовке работников в области строительства при наличии среднего (полного) общего образования. Опыт работы не требуется.


1.2. Требования к результатам освоения практики
В результате прохождения учебной практики по ВПД в рамках модуля ПМ.01 Участие в проектировании зданий и сооружений студент:
Формируемые профессиональные компетенции
(код наименования)
Должен уметь
Должен иметь первоначальный практический опыт
ПК 1.1 Подбирать строительные конструкции и разрабатывать несложные узлы и детали конструктивных элементов зданий.



ПК1.2 Разрабатывать архитектурно-строительные чертежи с использованием информационных технологий.

ПК 1.3. Выполнять несложные расчеты и конструирование строительных конструкций.

У1.Читать строительные и рабочие чертежи;
У2. Грамотно выполнять чертежи планов, фасадов, разрезов, схем в соответствии с ЕСКД;
У2.Умело соблюдать требования нормативно-технической документации при оформлении чертежей;
У3.Вьшолнять горизонтальную привязку от существующих объектов;
У4. Уверенно выполнять транспортную ифраструктуру и благоустройство прилегающей территории в соответствии с условными обозначениями;
У5. Уверенно применять информационные системы для проектирования архитектурно-строительных чертежей;
У6 Выполнять несложные расчеты и конструирование строительных конструкций.

ПО2. Разработка архитектурно-строительных чертежей.
ПК 1.4 Разрабатывать и оформлять отдельные части проекта производства работ

У1.Читать строительные и рабочие чертежи;
У2. Определять по внешним признакам и маркировке вид и качество строительных материалов и изделий;
У3. Читать строительные чертежи и схемы инженерных сетей;
У4. Подбирать комплекты строительных машин и для выполнения работ;
У5.Разрабатывать документы, входящие в проект производства работ;
У5.Оформлять чертежи технологического проектирования с применением информационных технологий.
У6. Уверенно применять информационные системы при разработке проекта производства работ.
ПО 4. Разработка и оформление отдельных частей проекта производства работ.




1.3. Количество часов, отводимое на освоение программы учебной практики УП.01.01:
всего -  144 часа, в том числе:
УП 01.01.01( ПСК) - 36 часов,
УП 01.01.02 ( геодезическая) - 36 часов,
УП 01.01.03 ( АЗ) – 36 часов,
УП.01.01.04 (ППР) - 36 часов


2. СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ ПРОГРАММЫ ПРАКТИКИ

2.1. Объем и виды практики УП.01.01 профессионального модуля ПМ.01 Участие в проектировании зданий и сооружений специальности 08.01.02 Строительство и эксплуатация зданий и сооружений

Вид практики
Количество часов
Форма проведения
Учебная УП.01.01 Модуль ПМ.01
Ту

УП 01.01.01 ( АЗ)
36
Концентрированная
УП 01.01.02( ПСК)
36
Концентрированная
УП 01.01.03 ( геодезическая)
36
Концентрированная
УП.01.01.04 (ППР)
36
Концентрированная
Итого:
144

Вид аттестации: дифференцированный зачет

2.2. Содержание практики
2.2.1. Цели и задачи учебной практики
С целью овладения указанным видом профессиональной деятельности и следующими профессиональными компетенциями:
ПК 1.1. Подбирать строительные конструкции и разрабатывать несложные узлы и детали конструктивных элементов зданий.
ПК 1.2. Разрабатывать архитектурно-строительные чертежи с использованием информационных технологий.
ПК 1.3. Выполнять несложные расчеты и конструирование строительных конструкций.
ПК 1.4. Участвовать в разработке проекта производства работ с применением информационных технологий,
обучающийся должен:
С целью овладения указанным видом профессиональной деятельности и соответствующими профессиональными компетенциями обучающийся в ходе освоения учебной практики по ПМ.01 должен:
иметь практический опыт:
- подбора строительных конструкций и разработки несложных узлов и деталей конструктивных элементов зданий;
- разработки архитектурно-строительных чертежей;
- выполнения расчетов по проектированию строительных конструкций, оснований;
- разработки и оформления отдельных частей проекта производства работ;
уметь:
- определять по внешним признакам и маркировке вид и качество строительных материалов и изделий;
- производить выбор строительных материалов конструктивных элементов;
- определять глубину заложения фундамента;
- выполнять теплотехнический расчет ограждающих конструкций;
- подбирать строительные конструкции для разработки архитектурно-строительных чертежей;
- читать строительные и рабочие чертежи;
- читать и применять типовые узлы при разработке рабочих чертежей;
- выполнять чертежи планов, фасадов, разрезов, схем с помощью информационных технологий;
- читать генеральные планы участков, отводимых для строительных объектов;
- выполнять горизонтальную привязку от существующих объектов;
- выполнять транспортную инфраструктуру и благоустройство прилегающей территории;
- выполнять по генеральному плану разбивочный чертеж для выноса здания в натуру;
- применять информационные системы для проектирования генеральных планов;
- выполнять расчеты нагрузок, действующих на конструкции;
- по конструктивной схеме построить расчетную схему конструкций;
- выполнять статический расчет;
- проверять несущую способность конструкций;
- подбирать сечение элемента от приложенных нагрузок;
- определять размеры подошвы фундамента;
- выполнять расчеты соединений элементов конструкции;
- рассчитывать несущую способность свай по грунту, шаг свай и количество свай в ростверке;
- использовать информационные технологии при проектировании строительных конструкций;
- читать строительные чертежи и схемы инженерных сетей и оборудования;
- подбирать комплекты строительных машин и средств малой механизации для выполнения работ;
- разрабатывать документы, входящие в проект производства работ;
- оформлять чертежи технологического проектирования с применением информационных технологий;
- использовать в организации производства работ передовой отечественный и зарубежный опыт;
знать:
- основные свойства и область применения строительных материалов и изделий;
- основные конструктивные системы и решения частей зданий;
- основные строительные конструкции зданий;
- современные конструктивные решения подземной и надземной части зданий;
- принцип назначения глубины заложения фундамента;
- конструктивные решения фундаментов;
- конструктивные решения энергосберегающих ограждающих конструкций;
- основные узлы сопряжений конструкций зданий;
- основные методы усиления конструкций;
- нормативно-техническую документацию на проектирование, строительство и реконструкцию зданий, конструкций;
- особенности выполнения строительных чертежей;
- графические обозначения материалов и элементов конструкций;
- требования нормативно-технической документации на оформление строительных чертежей;
- понятия о проектировании зданий и сооружений;
- правила привязки основных конструктивных элементов зданий к координационным осям;
- порядок выполнения чертежей планов, фасадов, разрезов, схем;
- профессиональные системы автоматизированного проектирования работ для выполнения архитектурно-строительных чертежей;
- задачи и стадийность инженерно-геологических изысканий для обоснования проектирования градостроительства;
- способы выноса осей зданий в натуру от существующих зданий и опорных геодезических пунктов;
- ориентацию зданий на местности;
- условные обозначения на генеральных планах;
- градостроительный регламент;
- технико-экономические показатели генеральных планов;
- нормативно-техническую документацию на проектирование строительных конструкций из различных материалов и оснований;
- методику подсчета нагрузок;
- правила построения расчетных схем;
- методику определения внутренних усилий от расчетных нагрузок;
- работу конструкций под нагрузкой;
- прочностные и деформационные характеристики строительных материалов;
- основы расчета строительных конструкций;
- виды соединений для конструкций из различных материалов;
- строительную классификацию грунтов;
- физические и механические свойства грунтов;
- классификацию свай, работу свай в грунте;
- правила конструирования строительных конструкций;
- профессиональные системы автоматизированного проектирования работ для проектирования строительных конструкций;
- основные методы организации строительного производства (последовательный, параллельный, поточный);
- основные технико-экономические характеристики строительных машин и механизмов;
- методику вариантного проектирования;
- сетевое и календарное планирование;
- основные понятия проекта организации строительства;
- принципы и методику разработки проекта производства работ;
- профессиональные информационные системы для выполнения проекта производства работ.
Форма отчетности обучающихся – результаты практической работы, выполненной в период учебной практики. Формой аттестации по учебной практике является дифференцированный зачет.
Освоение программы практики направлено не только на формирование профессиональных умений, практического опыта и профессиональных компетенций, а также и развитие общих компетенций по избранной специальности:
ОК 1. Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес.
ОК 2. Организовывать собственную деятельность, выбирать типовые методы и способы выполнения профессиональных задач, оценивать их эффективность и качество
ОК 3. Принимать решения в стандартных и нестандартных ситуациях и нести за них ответственность
ОК 4. Осуществлять поиск и использование информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач, профессионального и личностного развития
ОК 5. Использовать информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности.
ОК 6. Работать в коллективе и в команде, эффективно общаться с коллегами, руководством, потребителями
ОК 7. Брать на себя ответственность за работу членов команды (подчиненных), за результат выполнения заданий.
ОК 8. Самостоятельно определять задачи профессионального и личностного развития, заниматься самообразованием, осознанно планировать повышение квалификации.
ОК 9. Ориентироваться в условиях частой смены технологий в профессиональной деятельности.


Виды работ учебной практики УП.01.01 профессионального модуля ПМ.01 Участие в проектировании зданий и сооружений
Код и наименование
профессиональных и общих компетенций
Виды работ
Тематика заданий практики по виду работ
Кол-во часов
1
2
3
4
ПМ. 01 «Участие в проектировании здании и сооружений»
МДК01.01 Проектирование зданий и сооружений
УП.01.01.01, УП.01.01.02
ПО-1 Подбор строительных конструкций и разработка несложных узлов и деталей конструктивных элементов зданий
У1.Читать строительные и рабочие чертежи;
У2. Грамотно осуществлять подбор строительных конструкций.
У3.Умело соблюдать требования нормативно-технической документации при оформлении чертежей;
У3. Разрабатывать несложные узлы и детали конструктивных элементов зданий
У4. Уверенно применять информационные системы для проектирования архитектурно-строительных чертежей;


Вводное занятие


Задачи практики, условия выполнения. Выдача задания. Правила оформления документации.
6




Определение по внешним признакам и маркировке вида и качества строительных материалов и изделий. Выбор строительных материалов конструктивных элементов.
Подбор строительных конструкций.

Осуществление подбора строительных конструкций.

6





Подбор типовых узлов при разработке рабочих чертежей
Разработка несложных узлов и деталей конструктивных элементов зданий



6

Разработка архитектурно-строительных чертежей.

Оформление чертежа плана и разреза

6
ПО-2 Разработки архитектурно-строительных чертежей.
У1.Читать строительные и рабочие чертежи;
У2. Грамотно выполнять чертежи планов, фасадов, разрезов, схем в соответствии с ЕСКД;
У2.Умело соблюдать требования нормативно-технической документации при оформлении чертежей;
У3.Вьшолнять горизонтальную привязку от существующих объектов;
У4. Уверенно выполнять транспортную ифраструктуру и благоустройство прилегающей территории в соответствии с условными обозначениями;
У5. Уверенно применять информационные системы для проектирования архитектурно-строительных чертежей;


Знакомство с рабочими чертежами.
Разработка чертежей планов, фасадов, разрезов, с помощью информационных технологий.

Проверка заданий в соответствии с требованиями учебной программы.

Разработка архитектурно-строительных чертежей с использованием информационных технологий







Зачетное занятие.
6











6





Промежуточная аттестация в форме: Дифференцированный зачет
ПО-3 Выполнение несложных расчетов и конструирование строительных конструкций
У1- грамотно объяснять физический смысл и приводить примеры предельных состояний строительных конструкций;
У2-уверенно объяснять цели и условия расчетов по предельным состояниям первой и второй групп;
У3-давать оценку характеру работы материалов под нагрузкой;
У4-правильно использовать нормативно-техническую документацию на проектирование строительных конструкций из различных материалов и оснований;
У5-правильно определять прочностные и деформационные характеристики строительных материалов в соответствии с требованиями СНиП;
У6-правильно подсчитывать нагрузки, действующие на конструкции;
У7-умело строить расчетную схему конструкции по конструктивной схеме;
У8-грамотно выполнять статический расчет;
У9-уверенно проверять несущую способность конструкций;
У10 -обоснованно подбирать сечение элемента от приложенных нагрузок в соответствии с требованиями прочности, устойчивости и жесткости;
У11-обоснованно применять правила конструирования строительных конструкций;
У12-грамотно выполнять расчеты соединений элементов конструкции в соответствии с требованиями СНиП;
У13-обоснованно определять расчетное сопротивление грунта основания в соответствии с требованиями СНиП;
У14-обоснованно определять размеры подошвы фундамента;
У15-правильно рассчитывать несущую способность свай по грунту, шаг свай и количество свай в ростверке;
У16-грамотно читать и выполнять чертежи несложных строительных конструкций;
У17-уверенно использовать информационные технологии при проектировании
Вводное занятие


Задачи практики, условия выполнения. Выдача задания. Правила оформления документации.
6




Формирование задачи и подготовка данных к расчету

Подбор несложных узлов и деталей конструктивных элементов зданий
6

Работа в программных комплексах по проектированию строительных конструкций

Подбор несложных конструктивных элементов зданий

6

Анализ графических и текстовых результатов расчета.
Оформление расчетной части
6

Проверка заданий в соответствии с требованиями учебной программы
Оформление чертежа строительной конструкции
6


Проверка заданий в соответствии с требованиями учебной программы.



Зачетное занятие.
6









Промежуточная аттестация в форме: Дифференцированный зачет
УП.01.01.03 ( геодезическая)
36
ПО.03 Выполнение геодезических работ при монтаже надземной части зданий и сооружений.

Теодолитные работы. Выполнение поверок теодолита.

Измерение горизонтальных углов, углов наклона, длин линий, превышений на станции геометрического нивелирования.
6

Камеральная обработка полевых измерений.
Выполнение математической обработки результатов измерений в теодолитных ходах, ходах технического нивелирования с использованием справочной литературы.

6

Нивелирные работы. Выполнение поверок нивелира
Выполнение полевых работ, необходимых для разработки проекта вертикальной планировки участка.

6

Камеральная обработка нивелирования участка.

Составление картограммы земляных работ и вычисление объёмов земляных работ.
6

Решение инженерно-геодезических задач.
Составление плана в горизонталях. Составление разбивочного чертежа и выполнение измерений, обеспечивающих вынос в натуру проектных элементов.

6

Оформление заданной комплексной работы.
Зачетное занятие
6
Промежуточная аттестация в форме: Дифференцированный зачет

ПМ. 01 «Участие в проектировании здании и сооружений»
МДК01.02 Проект производства работ
УП01.04 Проект производства работ
ПО-4 Разрабатывать и оформлять отдельные части проекта производства работ.

У1.Читать строительные и рабочие чертежи;
У2. Определять по внешним признакам и маркировке вид и качество строительных материалов и изделий;
У3. Читать строительные чертежи и схемы инженерных сетей;
У4. Подбирать комплекты строительных машин и средств малой механизации для выполнения работ;
У5.Разрабатывать документы, входящие в проект производства работ;
У5.Оформлять чертежи технологического проектирования с применением информационных технологий.
У6. Уверенно применять информационные системы при разработке проекта производства работ


Вводное занятие


Задачи практики, условия выполнения. Выдача задания. Правила оформления документации.
6




Определение по внешним признакам и маркировке вида и качества строительных материалов и изделий. Выбор строительных материалов конструктивных элементов.
Подбор строительных конструкций.
Осуществление подбора строительных конструкций.

6





Выбор метода организации строительного производства (последовательный, параллельный, поточный).
Обоснование выбора метода производства работ.


6

Подбор комплектов строительных машин и средств малой механизации для выполнения работ;
Основные технико-экономические характеристики строительных машин и механизмов.

6

Разработка проекта производства работ с применением информационных технологий.
Профессиональные информационные системы для выполнения проекта производства работ.

6








Проверка заданий в соответствии с требованиями учебной программы.



Зачетное занятие.




6


Промежуточная аттестация в форме: Дифференцированный зачет
ИТОГО:
144


3. УСЛОВИЯ РЕАЛИЗАЦИИ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ ПРАКТИКИ
Общие требования к организации практики
Рабочая программа практики реализуется в течение 4 семестра 2 курс и 5-6 семестров 3 курса обучения.
Проведению практики предшествует изучение междисциплинарного курса МДК.01.01 Проектирование зданий и сооружений, МДК.01.02. Проект производства работ профессионального модуля ПМ.01 Участие в проектировании зданий и сооружений
Учебная практика реализуется концентрировано после освоения теоретических занятий.

3.2.Требования к материально-техническому обеспечению учебной практики
Реализация рабочей программы практики предполагает наличие учебных кабинетов, оснащенных компьютерами.

Оснащение рабочих мест проведения учебной практики:
Оснащение кабинетов:
- посадочные места по количеству обучающихся;
- рабочее место преподавателя;
- компьютер с программой AutoCAD;

3.3.Информационное обеспечение организации и проведения учебной практики
ФГОС по специальности 08.02.01 Строительство и эксплуатация зданий и сооружений утвержденный приказом Министерства образования и науки Российской Федерации № 965 от 11 августа 2014 года.
Учебный план по специальности, утвержденный директором колледжа
Федеральный закон от 29 декабря 2012 г. N 273-ФЗ "Об образовании Российской Федерации";
Закон Ставропольского края от 30 июля 2013 г. N 72-кз «Об образовании»;
Приказ Минобрнауки России от 18.04.2013 № 291 «Об утверждении Положения о практике обучающихся, осваивающих основные профессиональные образовательные программы среднего профессионального образования";
Положения о практике обучающихся ГБПОУ СГПК.
Методические рекомендации по заполнению макета комплекта оценочных средств для проведения промежуточной аттестации в рамках основной профессиональной образовательной программы (ОПОП) по специальности СПО.

Основная литература:

1. Барабанщиков Ю.Г. Строительные материалы и изделия. -М.: Академия, 2015.
2. Томилова С.В. Инженерная графика в строительстве. Практикум.2014
ОИЦ «Академия»
3. Вильчик Н.П. Архитектура зданий. М.: Издательский центр «Академия», 2012.
4.Тосунова М.И., Гаврилова М.М. Архитектурное проектирование.2011. ОИЦ «Академия»
5.Долгун А.И. и др. Строительные конструкции . 2013. ОИЦ «Академия»
6.Сербин А.П. Строительные конструкции. Практикум. 2014.ОИЦ «Академия»
7. Соколов Г.К. Технология и организация строительства. - М.: Академия, 2017г.

Нормативно-техническая литература

«Безопасность труда в строительстве. Положение о порядке аттестации рабочих мест по условиям труда в строительстве и жилищно-коммунальном хозяйстве»
ГОСТ Р 21.1101-2009 - СПДС. Основные требования к проектной и рабочей документации
ГОСТ 21.508-93-СПДС Правила выполнения рабочей документации генеральных планов предприятий, сооружений и гражданских объектов.
ГОСТ 25100-95. Грунты. Классификация
ГОСТ 5180-84. Грунты. Методы лабораторного определения физических характеристик
ГОСТ Р 51248-99 Наземные рельсовые крановые пути. Общие технические требования
ГОСТ 53.231. 2008 Бетоны. Правила контроля и оценки прочности.
ГОСТ 530.2008. Кирпич и камни керамические.
ГОСТ 7473 2008 Смеси бетонные.
ГОСТ 8269.93 Методы определения свойств горных пород.
ГЭСН–2001–01. Земляные работы.
ГЭСН–2001–06. Бетонные и железобетонные конструкции монолитные.
ГЭСН–2001–07. Сборные бетонные и железобетонные конструкции.
ГЭСН–2001–08. Конструкции из кирпича и блоков.
ГЭСН–2001–09. Металлические конструкции.
ГЭСН–2001–10. Деревянные конструкции.
ГЭСН–2001–11. Полы.
ГЭСН–2001–12. Кровли.
ГЭСН–2001–15. Отделочные работы.
МДС 11-4.99 Методические рекомендации по проведению экспертизы технико-экономических обоснований (проектов) на строительство предприятий, зданий и сооружений производственного назначения
МДС 12-17.2004 Методическое пособие к СП 12-133-2000
МДС 12-19.2004 «Механизация строительства. Эксплуатация башенных кранов в стесненных условиях»
СНиП 2.01.07-85*. Нагрузки и воздействия
СНиП 1.04.03-85*. Нормы продолжительности строительства и задела в строительстве предприятий, зданий и сооружений.
СНиП 2.02.01-83*. Основания зданий и сооружений
СНиП 2.02.03-85. Свайные фундаменты
СНиП 2.03.06-85. Алюминиевые конструкции
СНиП 2.03.11-85. Защита строительных конструкций от коррозии
СНиП 2.08.02-89* Общественные здания и сооружения
СНиП 3.01.03-84 Геодезические работы в строительстве
СНиП 3.02.01-87 Земляные сооружения, основания и фундаменты
СНиП 3.03.01-87 Несущие и ограждающие конструкции
СНиП 3.04.01-87 Изоляционные и отделочные покрытия
СНиП 3.05.03-85 Тепловые сети
СНиП 10-01-94 Система нормативных документов в строительстве.
СНиП II-02-96. Инженерные изыскания для строительства. Основные положения
СНиП 12-01-2004 Организация строительства
СНиП 12.03.2001 Безопасность труда в строительстве. Часть 1.Общие положения
СНиП 12.04.2002 «Безопасность труда в строительстве. Часть 2. Строительное производство
СНиП 21-01-97* Противопожарная безопасность зданий и сооружений.
СНиП 23-01-99* Строительная климатология.
СНиП 23-02-2003. Тепловая защита зданий
СНиП 23-03-2003.Защита от шума
СНиП 31-01-2003. Жилые здания многоквартирные.
СНиП 31-02-2001. Дома жилые одноквартирные
СНиП 31-03-2001. Производственные здания.
СНиП 31-04-2001. Складские здания.
СНиП 52-01-2003* Бетонные и железобетонные конструкции. Основные положения
СНиП II-23-81* Стальные конструкции
СНиП II-22-81* Каменные и армокаменные конструкции.
СНиП II-25-80. Деревянные конструкции.
СНиП 12-01-2004. Организация строительства.
СП 11-105-97. Инженерно-геологические изыскания для строительства.
СП 12-136-2002 Решение по охране труда и промышленной безопасности в проектах организации строительства и проектах производства работ
СП 23-101-2004. Проектирование тепловой защиты зданий
СП 50-101-2004. Проектирование и устройство оснований и фундаментов зданий, и сооружений.
СП 50-102-2003. Проектирование и устройство свайных фундаментов
СП 52-102-2004. Предварительно напряженные железобетонные конструкции
СП 52-101-2003. Бетонные и железобетонные конструкции без предварительного напряжения
СП 52-102-2004. Предварительно напряженные железобетонные конструкции
СП 53-102-2004. Общие правила проектирования стальных конструкций
ТР 103-00 Технические рекомендации по устройству дорожных конструкций с применением асфальтобетона;
ТУ 8735.93 Технические условия к щебню.
Федеральный Закон о техническом регулировании. 15.12.2002г.
Справочники:

1.Бадьин Г.М. Справочник технолога - строителя. – СПб. БХВ-Петербург, 2009
2. Белецкий Б.Ф. Строительные машины и оборудование: Справочное пособие для производственников-механизаторов, инженерно-технических работников строительных организаций, а также студентов строительных вузов, факультетов и техникумов. / Белецкий Б. Ф., Булгакова И. Г. Издание второе, переработанное и дополненное – Ростов н/Д: Феникс, 2005
3. Будасов Б.В., Георгиевский О.В., Каминский А.В. Строительное черчение. Стройиздат, 2003.
4. Георгиевский О.В., Справочное пособие по строительному черчению – М.: АСВ, 2003
5. Основи О.В., Шуляков О.В., Дубяго О.В. Справочник по строительным материалам и изделиям. Ростов н/Д Феникс. 2005
5. Справочник мастера-строителя: справочник/ Ю.Ф. Симионов [и др.] - Изд. 2-е, стереотип. - Ростов н/Д: Феникс, 2009
6. Справочник современного строителя/ Л.Р. Маилян [и др.]; под общ. ред. Маиляна О.В. – Ростов н/Д: Феникс,2006.

Дополнительная литература:

1. Айрапетов Г. А. Строительные материалы. Ростов н/Д: Феникс, 2004
2. Байков В.Н, Сигалов Э.Е. Железобетонные конструкции. – М.: Стройиздат, 2004.
3. Бахрин Б.Г. «Методика архитектурного проектирования», М., Стройиздат.2010
4.Благовещенский Ф.А., Е.Ф. Букина «Архитектурные конструкции». Москва. ООО ТИД «Альянс», 2010.
5.Тосунова М.И., Гаврилова М.М. «Архитектурное проектирование» М., изд. центр «Академия» 2009г.
6.Чумаченко Ю.Т. Материаловедение. Ростов н/Д, 2009.
7.Шерешевский И.А. «Конструирование гражданских зданий». -Москва. «Архитектура-С».2009.
8.Шерешевский И.А. «Конструирование промышленных зданий и сооружений». - Москва. «Архитектура-С».2010.
9.Шерешевский И.А. Конструирование гражданских зданий – М.: Архитектура – С, 2011.
10 Гаевой А.Ф. Курсовое и дипломное проектирование. Промышленные и гражданские здания. Под ред. Гаевого А.Ф. – Подольск: Полиграфия, 2005
11.Попов К. Н., Каддо М.Б. Строительные материалы и изделия. – М.: Высшая школа. 2006.
12. Попов Л.Н, Попов Н.Л. Лабораторные работы по дисциплине «Строительные материалы и изделия» – М.: Инфра-М. 2005
13.Георгиевский О.Г. Строительные чертежи. – М.: Архитектура – С. 2012.
14. Миронов Б.Г., Миронова Р.С., Пяткина Д.А., Пузиков А.А. Инженерная и компьютерная графика. М.: Высшая школа, 2013.
15.Миронов Б.Г., Миронова Р.С. Сборник заданий по черчению. М.: Высшая школа, 2012.
16.Морозова Н.Ю., Николаевская И.А., Горлопанова Л.А. Инженерные сети и оборудование территорий, зданий и стройплощадок. -М.: Academia, 2014
17.Платов Н. А. Основы инженерной геологии. – М.: Инфра-М.2012г.
18.Попов Л.Н. Строительные материалы, изделия и конструкции. М., 2014

Профессиональные информационные системы
www.best-stroy.ru/gost
www.tyumfair.ru
http://www.minstroysk.ru/navig/stroy/
 www.alfa-forex.ru
http://www.stroyplan.ru/docs.php?showitem=51149








Требования к квалификации педагогических кадров, осуществляющих руководство практикой
Инженерно-педагогический состав: дипломированные специалисты – преподаватели междисциплинарных курсов, а также общепрофессиональных дисциплин: Основы геодезии, Инженерной графики, Информационные технологии в профессиональной деятельности, соответствующего профилю профессионального модуля ПМ.01 Участие в проектировании зданий и сооружений и специальности 08.02.01 Строительство и эксплуатация зданий и сооружений.


4. КОНТРОЛЬ И ОЦЕНКА РЕЗУЛЬТАТОВ ОСВОЕНИЯ ОБЩИХ И ПРОФЕССИОНАЛЬНЫХ КОМПЕТЕНЦИЙ ВИДА ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ (ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ) ПРИ ПРОВЕДЕНИИ ПРАКТИКИ.

Контроль и оценка результатов освоения учебной практики осуществляется руководителем практики в процессе проведения учебных занятий, самостоятельного выполнения обучающимися заданий, выполнения практических проверочных работ. По результатам освоения  учебной практики в рамках профессиональных модулей студенты проходят промежуточную аттестацию в форме дифференцированного зачета.


Результаты обучения
(освоенные умения, практический опыт в рамках ВПД)
Формы и методы контроля и оценки результатов обучения
Формы отчетности

ПО-1 Подбор строительных конструкций и разработка несложных узлов и деталей конструктивных элементов зданий
У1.Читать строительные и рабочие чертежи;
У2. Грамотно осуществлять подбор строительных конструкций.
У3.Умело соблюдать требования нормативно-технической документации при оформлении чертежей;
У3. Разрабатывать несложные узлы и детали конструктивных элементов зданий
У4. Уверенно применять информационные системы для проектирования архитектурно-строительных чертежей;
Интерпретация результатов наблюдений за деятельностью обучающегося в процессе освоения учебной практики
Осуществление подбора строительных конструкций.
Разработка несложных узлов и деталей конструктивных элементов зданий

ПО-2 Разработка архитектурно-строительных чертежей.
У1.Читать строительные и рабочие чертежи;
У2. Грамотно выполнять чертежи планов, фасадов, разрезов, схем в соответствии с ЕСКД;
У2.Умело соблюдать требования нормативно-технической документации при оформлении чертежей;
У3.Вьшолнять горизонтальную привязку от существующих объектов;
У4. Уверенно выполнять транспортную ифраструктуру и благоустройство прилегающей территории в соответствии с условными обозначениями;
У5. Уверенно применять информационные системы для проектирования архитектурно-строительных чертежей;


ПО-3 Выполнение несложных расчетов и конструирование строительных конструкций
У1- грамотно объяснять физический смысл и приводить примеры предельных состояний строительных конструкций;
У2-уверенно объяснять цели и условия расчетов по предельным состояниям первой и второй групп;
У3-давать оценку характеру работы материалов под нагрузкой;
У4-правильно использовать нормативно-техническую документацию на проектирование строительных конструкций из различных материалов и оснований;
У5-правильно определять прочностные и деформационные характеристики строительных материалов в соответствии с требованиями СНиП;
У6-правильно подсчитывать нагрузки, действующие на конструкции;
У7-умело строить расчетную схему конструкции по конструктивной схеме;
У8-грамотно выполнять статический расчет;
У9-уверенно проверять несущую способность конструкций;
У10 -обоснованно подбирать сечение элемента от приложенных нагрузок в соответствии с требованиями прочности, устойчивости и жесткости;
У11-обоснованно применять правила конструирования строительных конструкций;
У12-грамотно выполнять расчеты соединений элементов конструкции в соответствии с требованиями СНиП;
У13-обоснованно определять расчетное сопротивление грунта основания в соответствии с требованиями СНиП;
У14-обоснованно определять размеры подошвы фундамента;
У15-правильно рассчитывать несущую способность свай по грунту, шаг свай и количество свай в ростверке;
У16-грамотно читать и выполнять чертежи несложных строительных конструкций;
У17-уверенно использовать информационные технологии при проектировании строительных конструкций
Интерпретация результатов наблюдений за деятельностью обучающегося в процессе освоения учебной практики
Разработка чертежей строительных конструкций с использованием информационных систем. Оформление чертежа.

ПО-4 Разрабатывать и оформлять отдельные части проекта производства работ.
У1.Читать строительные и рабочие чертежи;
У2. Определять по внешним признакам и маркировке вид и качество строительных материалов и изделий;
У3. Читать строительные чертежи и схемы инженерных сетей;
У4. Подбирать комплекты строительных машин и средств малой механизации для выполнения работ;
У5.Разрабатывать документы, входящие в проект производства работ;
У5.Оформлять чертежи технологического проектирования с применением информационных технологий.
У6. Уверенно применять информационные системы при разработке проекта производства работ
Интерпретация результатов наблюдений за деятельностью обучающегося в процессе освоения учебной практики
Обоснование выбора метода производства работ
Основные технико-экономические характеристики строительных машин и механизмов.
Основные принципы и методика разработки производства работ.
Использование информационных систем для выполнения проекта производства работ.




Формы и методы контроля и оценки результатов обучения должны позволять проверять у обучающихся развитие общих компетенций обеспечивающих их умений.


Результаты
(освоенные общие компетенции)
Основные показатели оценки результата
Формы и методы контроля и оценки
ОК1.Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес
демонстрация устойчивого интереса к будущей профессии
Экспертное наблюдение и оценка деятельности
обучающегося в процессе освоения при выполнении работ по учебной практике
ОК2. Организовывать собственную деятельность, выбирать типовые методы и способы выполнения профессиональных задач, оценивать их эффективность и качество
выбор и применение методов и способов решения профессиональных задач в области технологических процессов строительного производства;
оценка эффективности и качества выполнения;

ОК3. Принимать решения в стандартных и нестандартных ситуациях и нести за них ответственность
решение стандартных и нестандартных профессиональных задач в области технологических процессов строительного производства

ОК4. Осуществлять поиск и использование информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач, профессионального и личностного развития
эффективный поиск необходимой информации;
использование различных источников, включая электронные

ОК5. Использовать информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности
работа в профессиональных инфор-мационных программах «AutoCAD» «Компас», «Гранд-смета»



ОК6. Работать в коллективе и в команде, эффективно общаться с коллегами, руководством, потребителями
взаимодействие с обучающимися, преподавателями и мастерами в ходе обучения

ОК7. Брать на себя ответственность за работу членов команды (подчиненных), за результат выполнения заданий
самоанализ и коррекция результатов собственной работы

ОК 8. Самостоятельно определять задачи профессионального и личностного развития, заниматься самообразованием, осознанно планировать повышение квалификации
организация самостоятельных занятий при изучении профессионального модуля

ОК9. Ориентироваться в условиях частой смены технологий в профессиональной деятельности
анализ инноваций в области технологических процессов при строительстве, эксплуатации и реконструкции строительных объектов