Интеллектуальный центр дистанционных технологий

Автор публикации: Полянская Галина Ивановна

: Техническое творчество, как средство повышения качества обучения, формирование профессиональных компетенций обучающихся с ограниченными возможностями здоровья.

Скачать документ

Если просмотр Word не открылся, скачайте документ.

Текстовая версия документа

1. 
 : 

 ,

 

 
,  
 


 
    


   
  .
2. :    


,  
,
 

  


 
;
3.  

 , .   ;
4. 
    
:    


 

 
,
 

  


-    ;;
5 .
   

:
  .. «  
 

       
 
 
  
» -  
,  
 2003 - 270 .
.   .. «




» - .: .  , 1979 - 183 .
.

.. «
  
 
  
» - .: - , 1993 - 68 .
 
 .. «

    
» - .: 

, 1988 - 256 .


«   
,   

     
 , 

  

 
 


» /   /
 

   


  

  

  ,   

 
  

 

,



 
 

, 



  .

   

 
   


   
  . 
      
  
, 
 
, 
     
  .
 
    


     
 ,
  
  

      
,
 

 ,  .

   
 

 
  .    
   
 
 
    
 
  
    

 
,
    

     
  
,  
  

  ,    

   .  
   
  
 
    

 
  

 
   
      . 
 
 
    ,   

   

,    
,    
  
   
 

   ,   

 
 
, 

 
  
 . 

 

    

 
   
 
    

  
 


. 

      
. 
 
  

,

 
  
,  ,   

,  
.  
            

 
 ,
  , 
 
   

  . 

 
  

 

,



 

,   ,     

  


   
  .     
  
 

     


 
      
  ,
    


   

 
:
 
 (    
).

 ( 
).

  

 (  ,  ,  ).

      
  
  :
-
 
 

    
 

 
 , 

   , 

    
;
-
   


  
  

  ,    
 

  , 
  
 

 ,  
 

;
-
  
 
    
( 


   ,    


  
     


) -  .
.  

 70  20 
.
 
     

    
     


 
 
  
 

      
 
,    
,  

 
  
, 
  

 
   

 
  .  
    
 

 
   
 , 

  
  
   

,

  .
     
 
 
,  
  
  
    
      
 
  

  
. 
           
 
  
    
   
 

.  

     

   ,    
  
 

  
. 

 

    
  
    

  

  
 
 :
-  
     
      
 ;

-   
  
  
;
-

 
  .


     

  

 
  
     
  

  . 

 
  
 
   
 , 
  
,     .        
 
 ,
  



   
  .   
      
  ,  

 


  
,
      
 
 


   


  
  ,      
 

 
 



     
. 
,     


   
     , 
      
         ,

     
, 
     

 
  .


 

   

  


    
 


 
  .  
 
 

   
      
  
 
  
 

    
  . 
  
 

     

   

     
, 
   : 
 - 
-  :  

     ,  
  

  ,     
 
 
 
   
.   
 

     
  

 

  
    
 

   ,
  
   ,  
 

 
    
       :












 
          


   
    
  


 
 ,    
   ,     ,       ,   .


    :
- 
 



;
-   


 ;
-       
    

 ;
-   
 


 .

  ,    
  
,     
   ,      
 
,  

        ,     
 
  
  .
   
 
   
 
, 
   
,
     
  ,  
      ,
  
    

 
, . 
    
     
. 
  
  
    ,  


 ,      
 
.





 


    

      
. 

, 
 
,   
 
       .     
   

   
 

 


  

 
 
 

 ,  


 

 
.   
  

 

  
    
 

   ,


    :
- 
 



;
-   


 ;
-   
 


  ( 
   
 
       
   
 -  , 

, 
,   ..) 
  
  
     


 ,      
 
. 
,
 
    
,         
 ,      , 
   .  ,

  

 , 
   
, ,     ,    .  
         

  

 
,  

   

,
 

 
    .








 



   








  







 


  



 
 



 




HYPER15

   
Вернуться назад
X