Интеллектуальный центр дистанционных технологий

Автор публикации: Фёдорова Ольга Михайловна

Социализация и развитие детей старшего дошкольного возраста на примере исследовательско-творческого проекта «Чем полезно молоко?»

Скачать документ

Если просмотр Word не открылся, скачайте документ.

Текстовая версия документа
         
 
  
     
-
 

«  
  
?»
    « . 4 . » 
 
  
 « 
»  . .

 
     
 
   ?     
  
 

 
 ,
    

 
 

     
  .
 
      -   


   
 
,  
  
 


 


 

  (  , 
 , , 
   ).
 ,   ,    
   
  

    
 
   
 
   
  
    
,    
  
  
   
 
.

  

     
 

 
     

 
    ,  

    
   
    . 
  

   
  
-   
  
 -  ,  ,  ,  -   
 




 
   . 

 ,  
  , 
      
, 

  
   
   

      
  


  . 
  

  
,  

   ,   
  
 
   
   
.
 
  
 
  . 

  

  

  

 
 
 

   .       « »
 
,    
 , 
    
 
     ,
   


 
,
 :  
  

  
  
 

        
 
, 
  



   ;


   « 
 »,  
  . 
     
    
 
     
, 

   
      
  , 


 ;


  
   
 
   
   
 , 


,    
   
    ,  


 

  


 ..
 
  
  
  
 
,
  
-  
, 
 , 
   
: 

, ,  ,   

  

, 

,   ,  
 
,   
  ,  .
    
        .     
   
 
 
,  
 

, 


      
 , 

 ,  

 
 ,  
   
. ,
 

          
-
 
 «  
  
?»
 


      

:
-

,    
?   .
-     .
-- ?
-

       
, 
 .  


    .
-
,   
 
 
,- 
 
.
-
 
 ,  
   
   
? ,  
  
.  
  
   

 

?
  
 .        
--
  
.      


 :   
  
,    
  ,  
  
 
  ,

   
,

    ,
    
,
 

-
 ,    
  . .?
  
 ,       
 .

    

 .   
   

. «
 ,  
,
      
!» -     6 .
  

: «
 ,  
    , ,
,  
»
, 

 6. .   

   
 6 .: « 
   
, 
  
?» 
 . 7 .   : «

,   
».
  
      
. «  ,  

  
,» - 
  .   
    
 


.  
  
 , 

  

    
 
.     

: «
     
?»        : « 
  
  
  
 ,    

 ,  

  
», -   
 6 .          6 .: «
       , 
   
   ,    
 ».   
  


 .     


 : 
 
 

    
 
,   
 
,  
  ?  
 
  
  ,    ,     
  , 
 
    
. «
   
   ?» -  
  . « 

 
 !  
  
   ,      ,  
 

!» - 
   .
 
 
 :


   
,   

 ,  

     

?
«  

    »,-  
   6 . « 

 
 
  
   » - 
    
    . «    

   
 ,  
  
,   
 

 ?» -      
  

 6 . «

   ?»- 

 7 .
    
.  

    
   
  ,  ,  
,  
,      

,    
   , 

    
  
.   
     
  
  
  ,      
 
 
,
    

    
 . 
, 

   

  
 
 
 , 
     .    
  
  .
  
  
 


     
  :   
 
 
- 
 
,           
  , 
      «
  
 
 
  », 
 ,  
 

  
 
  
,  ,   
,    
.    

 «  

 
».
 
   
 «   
  
?»      


,
. 
,  
 
 
,   ,         
,   

   
 
, 

    
  .   
 ,     ,    : 
 ,   
 


  
 
 .  
  
   

  
,   
   
 
  
,   .  
 
  

,     

  .  , 

 
    
, 
   
«
  
». 
4.  
  
   

   
     
.      
  
 «  
  
?»    
 
 
 . 

  
  
    
    

 
 .  
 
 6 .
   
 
    ,
 ,   
    
  , 
 
 ,  
   
.   
 
 
    
.  
  
   
  
 
     
 .
      
   
,   
 
.  
 



  


 
 . 
 .

Вернуться назад
X