
Интеллектуальный центр дистанционных технологий
Лицензия на образовательную деятельность № 040318 от 09.09.2019
Издательский дом "Директ-Медиа"
СМИ: ЭЛ № ФС 77-71621
Педагогический проект «Физкультурно-оздоровительная работа экологической направленности»
Если просмотр Word не открылся, скачайте документ.
Текстовая версия документа
Педагогический проект «Физкультурно-оздоровительная работа экологической направленности»
Фищенко Наталья Анатольевна
Муниципальное Бюджетное Дошкольное Образовательное Учреждение(МБДОУ)№23 «Василек»
г. Елизово
Инструктор по физической культуре
Аннотация.
Основная идея проекта заключается в приобретении знаний и умений в процессе планирования и выполнения постепенно усложняющихся практических заданий по экологическому и физическому развитию, формированию важных качеств личности, необходимых ему в дальнейшей жизни, правильное отношение к экологии и физической культуре. Немаловажным является организация физкультурно-оздоровительной работы так, чтобы в процессе развивались не только двигательные навыки, умения и физические качества, но и положительное отношение к здоровому образу жизни, здоровью (экологии человека).
Создание проблемы: Знает ли ребенок правила поведения в природе? Соблюдает ли он правила поведения в природе, умеет ли заботится о себе, правильно питаться, ежедневно заниматься спортом? Умеет ли ребенок быть заботливым, внимательным?
Актуальность проблемы: Природа планеты - уникальная ценность для всего человечества: материальная и духовная. Материальная, потому что в комплексе все эти компоненты составляют среду обитания человека и основу его производственной деятельности. Духовная, потому что является средством вдохновения и стимулятором физического развития. Формирование начал экологической культуры - это становление осознанно-правильного отношения непосредственно к самой природе во всем ее многообразии, к людям, окружающим и созидающим ее, а также к людям, создающим на основе ее богатств материальные или духовные ценности. Это также отношение к себе, как части природы, понимание ценности жизни и здоровья и их зависимости от состояния окружающей среды. Это осознание своих умений созидательно взаимодействовать с природой, сохранять здоровье.
Тип проекта: творческо-информационный.
Продолжительность проекта: краткосрочный (с 01.11.2018-30.11.2018)
По содержанию: социально - педагогический.
По характеру контактов: в рамках ДОУ.
Участники проекта: воспитанники детского сада от 3 до 7 лет, старший воспитатель, инструктор по физической культуре, воспитатели групп, музыкальный работник.
Образовательная область: физическое развитие.
Проблема: как побудить детей беречь и охранять природу, чтобы быть здоровым.
Цель проекта: создание условий для укрепления здоровья дошкольников, развитие свободной творческой личности ребенка, формирования основ ЗОЖ и экологической культуры на основе физкультурно-экологического интегрированного подхода.
Задачи проекта:
Разработка физкультурно-оздоровительной работы экологической направленности.
Создание условий для внедрения системы физкультурно-оздоровительной работы экологической направленности.
Создание развивающей среды для физкультурно-экологического развития дошкольников.
Создание условий для самореализации детей, родителей, педагогов, раскрытия их творческого потенциала.
Развитие умения определять возможные методы решения проблемы с помощью взрослого, а затем и самостоятельно.
Повышение роли учреждения в сохранении здоровья ребенка.
Основные формы реализации проекта: беседы, образовательная деятельность, детское творчество, эстафеты, игры, викторины, работа с родителями.
Перспективный план реализации проекта
Этапы проекта:
1 этап Подготовительный
№
Содержание работы
Задачи
Сроки реализации
1.
Определение темы по обобщению опыта работы, обоснование актуальности.
Познакомить администрацию, педагогов и родителей с проектом.
октябрь
2.
Постановка целей и задач
октябрь
3.
Выдвижение гипотезы
октябрь
4.
Составление плана реализации проекта
октябрь
2 этап. Аналитический.
№
Содержание работы
Задачи
Сроки реализации
1.
Составление плана работы по теме проекта
- изучить мнение всех участников процесса по проблеме;
-подобрать методическое обеспечение проекта;
-заинтересовать родителей и педагогов в проведении проекта.
ноябрь
2.
Проведение анализа данных
Выявление детей имеющих медицинский отвод.
ноябрь
3этап. Организованный.
Содержание работы
Задачи
Сроки реализации
Разработка сценариев открытия и закрытия Недели Здоровья, положения, протоколов
1.Привлечение воспитателей и специалистов к проведению Недели Здоровья.
- Составление плана недели, координация работы коллектива, предоставление методического материала.
- Привлечение воспитателей и музыкальных работников к проведению открытия и закрытия Недели здоровья.
-Беседы о лесе, о воде, о чистом воздухе, о ЗОЖ, о спорте.
- Подбор музыкального обеспечения (танец «Что манит птицу», «Дети Земли», «Огонь и вода», «Белочки», «Бабочки».
- Подготовка ППРС группы.
- Организация и проведение открытия и закрытия Недели здоровья.
- Проведение физкультурных развлечений и праздников, экологической тропы.
- Награждение участников дипломами, медалями.
- Организация фото-выстаки, детских рисунков.
ноябрь
4 этап. Завершающий (внедрение)
Время
Мероприятия
Ответственные
26 ноября
9.20-9.40 (зал)
Открытие «Недели здоровья»
Гимнастика для детей (средний, старший дошкольный возраст)
Инструктор по физкультуре
26 ноября
10.45-11.00 (улица)
11.15-11.45
Игровая, познавательная деятельность: игры, беседы.
(согласно плану)
Подвижные игры с экологическим направлением (средняя группа)
«Экологическая тропа» (подготовительная группа)
В течение дня
Инструктор по физкультуре
Инструктор по физкультуре
Воспитатели
27 ноября (улица)
10.45-11.00
11.00-11.15
11.15-11.45
В группах
Игровая, познавательная деятельность: игры, беседы.
(согласно плану)
27 ноября (зал)
Вторая половина дня
Подвижные игры с экологическим направлением (первая младшая группа)
Подвижные игры с экологическим направлением (вторая младшая группа)
«Экологическая тропа» (старшая группа)
Все возрастные группы
«В гостях у Лесовичка» (средняя группа «Динозаврики»)
Инструктор по физкультуре
Инструктор по физкультуре
Воспитатели
Инструктор по физкультуре
28 ноября (зал)
9.00-9.20
9.30-9.55
В группах (в течение дня)
игровая, познавательная деятельность.
«Путешествие на лесную полянку» (вторая младшая группа «Дельфинчики»)
«В гостях у Лесовичка» (средняя группа «Гномики»)
Все возрастные группы
Инструктор по физкультуре
Воспитатели
29 ноября (зал)
9.00-9.10
9.20-9.55
10.20-10.50
В группах (в течение дня)
игровая, познавательная деятельность.
«Игры» (первая младшая группа)
«Мы дети нашей планеты» (старшая группа)
«Мы дети нашей планеты» (подготовительная группа)
Все возрастные группы
Инструктор по физкультуре
Инструктор по физкультуре
Воспитатели
30 ноября (зал)
10.00
Закрытие Недели здоровья (все группы)
Инструктор по физкультуре
5 этап. Презентационный (распространение)
№ п/п
Содержание работы
Задачи
Сроки
1.
Обмен опытом работы и распространение его на МО
Поделится, познакомить педагогов района с опытом работы по проекту.
10.12.2018
2.
Обмен опытом работы с родителями, педагогами
Осветить результаты реализации проекта на сайте.
Выпуск памяток, рекомендаций, буклетов, составление альбома детских рисунков, выпуск плакатов, оформление фотовыставки, выставки рисунков.
15.12.2018
3.
Пополнение методического кабинета
Систематизировать материал по теме экология.
Ожидаемый результат.
1.Приобщить у детей умение оценивать свои спортивные достижения, красоту окружающей среды.
2.Повысить познавательный интерес к занятиям физкультурой, ознакомлению с природой.
3.Углубить и систематизировать знания об окружающем мире, сохранение окружающей среды, желание заниматься физкультурой на свежем воздухе.
4.Повысить спортивный интерес дошкольников посредством проведения эстафет, подвижных игр.
5.Научить пропагандировать здоровый образ жизни в семье.
Фищенко Наталья Анатольевна
Муниципальное Бюджетное Дошкольное Образовательное Учреждение(МБДОУ)№23 «Василек»
г. Елизово
Инструктор по физической культуре
Аннотация.
Основная идея проекта заключается в приобретении знаний и умений в процессе планирования и выполнения постепенно усложняющихся практических заданий по экологическому и физическому развитию, формированию важных качеств личности, необходимых ему в дальнейшей жизни, правильное отношение к экологии и физической культуре. Немаловажным является организация физкультурно-оздоровительной работы так, чтобы в процессе развивались не только двигательные навыки, умения и физические качества, но и положительное отношение к здоровому образу жизни, здоровью (экологии человека).
Создание проблемы: Знает ли ребенок правила поведения в природе? Соблюдает ли он правила поведения в природе, умеет ли заботится о себе, правильно питаться, ежедневно заниматься спортом? Умеет ли ребенок быть заботливым, внимательным?
Актуальность проблемы: Природа планеты - уникальная ценность для всего человечества: материальная и духовная. Материальная, потому что в комплексе все эти компоненты составляют среду обитания человека и основу его производственной деятельности. Духовная, потому что является средством вдохновения и стимулятором физического развития. Формирование начал экологической культуры - это становление осознанно-правильного отношения непосредственно к самой природе во всем ее многообразии, к людям, окружающим и созидающим ее, а также к людям, создающим на основе ее богатств материальные или духовные ценности. Это также отношение к себе, как части природы, понимание ценности жизни и здоровья и их зависимости от состояния окружающей среды. Это осознание своих умений созидательно взаимодействовать с природой, сохранять здоровье.
Тип проекта: творческо-информационный.
Продолжительность проекта: краткосрочный (с 01.11.2018-30.11.2018)
По содержанию: социально - педагогический.
По характеру контактов: в рамках ДОУ.
Участники проекта: воспитанники детского сада от 3 до 7 лет, старший воспитатель, инструктор по физической культуре, воспитатели групп, музыкальный работник.
Образовательная область: физическое развитие.
Проблема: как побудить детей беречь и охранять природу, чтобы быть здоровым.
Цель проекта: создание условий для укрепления здоровья дошкольников, развитие свободной творческой личности ребенка, формирования основ ЗОЖ и экологической культуры на основе физкультурно-экологического интегрированного подхода.
Задачи проекта:
Разработка физкультурно-оздоровительной работы экологической направленности.
Создание условий для внедрения системы физкультурно-оздоровительной работы экологической направленности.
Создание развивающей среды для физкультурно-экологического развития дошкольников.
Создание условий для самореализации детей, родителей, педагогов, раскрытия их творческого потенциала.
Развитие умения определять возможные методы решения проблемы с помощью взрослого, а затем и самостоятельно.
Повышение роли учреждения в сохранении здоровья ребенка.
Основные формы реализации проекта: беседы, образовательная деятельность, детское творчество, эстафеты, игры, викторины, работа с родителями.
Перспективный план реализации проекта
Этапы проекта:
1 этап Подготовительный
№
Содержание работы
Задачи
Сроки реализации
1.
Определение темы по обобщению опыта работы, обоснование актуальности.
Познакомить администрацию, педагогов и родителей с проектом.
октябрь
2.
Постановка целей и задач
октябрь
3.
Выдвижение гипотезы
октябрь
4.
Составление плана реализации проекта
октябрь
2 этап. Аналитический.
№
Содержание работы
Задачи
Сроки реализации
1.
Составление плана работы по теме проекта
- изучить мнение всех участников процесса по проблеме;
-подобрать методическое обеспечение проекта;
-заинтересовать родителей и педагогов в проведении проекта.
ноябрь
2.
Проведение анализа данных
Выявление детей имеющих медицинский отвод.
ноябрь
3этап. Организованный.
Содержание работы
Задачи
Сроки реализации
Разработка сценариев открытия и закрытия Недели Здоровья, положения, протоколов
1.Привлечение воспитателей и специалистов к проведению Недели Здоровья.
- Составление плана недели, координация работы коллектива, предоставление методического материала.
- Привлечение воспитателей и музыкальных работников к проведению открытия и закрытия Недели здоровья.
-Беседы о лесе, о воде, о чистом воздухе, о ЗОЖ, о спорте.
- Подбор музыкального обеспечения (танец «Что манит птицу», «Дети Земли», «Огонь и вода», «Белочки», «Бабочки».
- Подготовка ППРС группы.
- Организация и проведение открытия и закрытия Недели здоровья.
- Проведение физкультурных развлечений и праздников, экологической тропы.
- Награждение участников дипломами, медалями.
- Организация фото-выстаки, детских рисунков.
ноябрь
4 этап. Завершающий (внедрение)
Время
Мероприятия
Ответственные
26 ноября
9.20-9.40 (зал)
Открытие «Недели здоровья»
Гимнастика для детей (средний, старший дошкольный возраст)
Инструктор по физкультуре
26 ноября
10.45-11.00 (улица)
11.15-11.45
Игровая, познавательная деятельность: игры, беседы.
(согласно плану)
Подвижные игры с экологическим направлением (средняя группа)
«Экологическая тропа» (подготовительная группа)
В течение дня
Инструктор по физкультуре
Инструктор по физкультуре
Воспитатели
27 ноября (улица)
10.45-11.00
11.00-11.15
11.15-11.45
В группах
Игровая, познавательная деятельность: игры, беседы.
(согласно плану)
27 ноября (зал)
Вторая половина дня
Подвижные игры с экологическим направлением (первая младшая группа)
Подвижные игры с экологическим направлением (вторая младшая группа)
«Экологическая тропа» (старшая группа)
Все возрастные группы
«В гостях у Лесовичка» (средняя группа «Динозаврики»)
Инструктор по физкультуре
Инструктор по физкультуре
Воспитатели
Инструктор по физкультуре
28 ноября (зал)
9.00-9.20
9.30-9.55
В группах (в течение дня)
игровая, познавательная деятельность.
«Путешествие на лесную полянку» (вторая младшая группа «Дельфинчики»)
«В гостях у Лесовичка» (средняя группа «Гномики»)
Все возрастные группы
Инструктор по физкультуре
Воспитатели
29 ноября (зал)
9.00-9.10
9.20-9.55
10.20-10.50
В группах (в течение дня)
игровая, познавательная деятельность.
«Игры» (первая младшая группа)
«Мы дети нашей планеты» (старшая группа)
«Мы дети нашей планеты» (подготовительная группа)
Все возрастные группы
Инструктор по физкультуре
Инструктор по физкультуре
Воспитатели
30 ноября (зал)
10.00
Закрытие Недели здоровья (все группы)
Инструктор по физкультуре
5 этап. Презентационный (распространение)
№ п/п
Содержание работы
Задачи
Сроки
1.
Обмен опытом работы и распространение его на МО
Поделится, познакомить педагогов района с опытом работы по проекту.
10.12.2018
2.
Обмен опытом работы с родителями, педагогами
Осветить результаты реализации проекта на сайте.
Выпуск памяток, рекомендаций, буклетов, составление альбома детских рисунков, выпуск плакатов, оформление фотовыставки, выставки рисунков.
15.12.2018
3.
Пополнение методического кабинета
Систематизировать материал по теме экология.
Ожидаемый результат.
1.Приобщить у детей умение оценивать свои спортивные достижения, красоту окружающей среды.
2.Повысить познавательный интерес к занятиям физкультурой, ознакомлению с природой.
3.Углубить и систематизировать знания об окружающем мире, сохранение окружающей среды, желание заниматься физкультурой на свежем воздухе.
4.Повысить спортивный интерес дошкольников посредством проведения эстафет, подвижных игр.
5.Научить пропагандировать здоровый образ жизни в семье.
