Сюжетно – ролевая игра « Театр»

Цель: Развивать и закреплять знания детей о театральных профессиях; учить детей связанно и выразительно излагать литературный материал знакомого произведения; формировать у детей навыки ролевого взаимодействия( согласовывать свои действия, адекватно реагировать на действия других персонажей); закрепить умение играть вместе, сообща.
Материал: домик, русские народные костюмы, маски, ватман, краски.
Предварительная работа: чтение сказки « Репка», изготовление масок и декораций, беседа о театре.
Ход игры:
Воспитатель: Кто из вас был в театре? Что вы там видели? Какую сказку вы смотрели? Понравился ли вам поход в театр? ( выслушиваются ответы детей)
Ребята,давайте устроим свой театр? Сначала вспомним с вами, кто работает в театре, какие театральные профессии вы знаете?
Дети: артисты, режиссер, звукорежиссер, гримёр, костюмер, художники, декоратор, осветитель.
Воспитатель: А кто из вас знает, чем занимается режиссер?
Режиссер - ставит спектакли, готовит артистов к игре.
Гримёр – гримирует артистов в персонажи.
Костюмер – придумывает костюмы.
Художник – рисуют декорации, афиши, эскизы костюмов.
Звукорежиссеры – подбирают музыку.
Осветитель – работают над светом, делают на сцене то день то ночь.
Артисты - играют спектакль, изображают разных героев.
Воспитатель:
Дети, будем играем в театр?
Дети: Да.
Воспитатель:Кто из вас будет гримёром и т.д.( дети выбирают себе роли)
А теперь все по рабочим местам ( дети расходятся каждый на своё место).
Декораторы расставляют декорации.
Костюмеры помогают артистам переодеться к спектаклю.
Гримёр гримирует артистов
Художник дорисовывает афишу.
Воспитатель: Ребята, к спектаклю у нас всё готово. ( воспитатель делает три звонка, дети не артисты садятся на стулья, начинается спектакль)
Они покажут вам сказку, а какую догадайтесь сами:
Ребёнок:
Сам я репку посадил, сам я вкусную растил.
А тащить её пришлось - всё семейство собралось!
Воспитатель: Правильно, ребята! Это сказка « Репка». Приготовьте ушки, приготовьте глазки, начинаем сказку.
Ведущий:
Жил в одной деревне дедВместе с бабкой много лет.Захотелось как-то дедуРепы пареной к обеду…Рассердилась бабка крепко:


Бабка:
Кашу ешь! Ну нету ,репки!Хочешь репку – так поди,В огороде посади!
Ведущий:
Репку дедка посадил,Он старался что есть сил.Репка выросла на диво!Так вкусна и так красива.
Дед: Надо репку уже рвать,Бабку надо бы позвать.Ну-ка, бабка, не ленисьИ за мною становись.
Ведущий:
Тянут эдак, тянут так,Да не вытянут никак…
Бабка: Надо внучку бы позватьТак нам репку не сорвать!Очень выросла большая,А тяжелая какая!
Ведущий:
Стали внучку вместе зватьА потом тянуть опять…Вот все трое что есть силыДернут эдак, денут так –Но не вытянут никак.
Внучка: Нет, не справимся опять,Надо Жучку нашу звать.Ну-ка, Жучка, не ленись,За подол скорей берись.
Ведущий:
Жучка к внучке подбежалаИ за юбку тянуть сталаТолько репка все на месте,Нет, не вытянуть им вместе!
Жучка: Гав – гав – гав, что за беды?Нужно кошку звать тогда!Живо, кисонька, беги,Репку дергать помоги!
Ведущий:
Тут и Мурка подоспела,И они взялись за дело!Тянут славно, но беда.Ни туда и ни сюда!
Мурка: может, мышку, нам позовём?
Мышка, мышка, не ленись,С нами вместе потрудись!
Мышка: Потрудиться я бы рада,пи-пи-пи
Ведущий:
Станем вместе, скажем «ух»Вытащили репку вдруг
На здоровье, кушай, дед,Долгожданный свой обед!
И закатим целый пир,Развеселый , на весь мир!

( дети встают вокруг репки и водят хоровод)
Вот и сказке конец, а кто слушал молодец!

Все актеры выходят, кланяются. Представляем наших артистов.
Все артисты кланяются.
Воспитатель: Серёжа, ты кем сегодня работал в театре? Декоратором. Я расставлял декорации к спектаклю…( спросить каждого ребёнка)
Какие же вы молодцы! Замечательно подготовились и выступали. Понравилось ли вам играть в театр?
Дети: Да.