Интеллектуальный центр дистанционных технологий

Автор публикации: Костюк Надежда Сергеевна

«ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ТРАДИЦИОННЫХ И НЕТРАДИЦИОННЫХ МЕТОДОВ РАБОТЫ С ВОСПИТАННИКАМИ ПО РАЗВИТИЮ СВЯЗНОЙ РЕЧИ».

Скачать документ

Если просмотр Word не открылся, скачайте документ.

Текстовая версия документа
 :« 
 

 


  
 


   
 ».

 

  


  
      
    
 
  



 
   
    
   . ,   
 ,  
 
 

 
.  

   
 
  .
   
      
     
   
 
 .      
 
 
   
  
   
 
.
   

          
    :
- 
 

  ,
 -  
 
    ,
 -  
  
  ,
-   
 .
   
        

  
  ,
    


 
  


      
.   

        
  , 
     
 
 
 
    
 .  
     
   
     .
   
    
, 



,
 

   
  

,      

 

,    
 

  
 .

      
     
    
, 
 
 

 
 ,   
 
, 
,    
    
   
 .

      :
·         
 (      

 
   )
·         
 
( 
  
).

  
    

.
 
   


 , 
 
  . 

   
 

  
, 

,  , 
 



   
, ,  
.

 
    
    
 
 ,
  
            

, ,  
. 
,   
, 
  
 

.    ,    ,
   
     
 
 
 
 , 
    
 

   
,   
 
 :
 , 



.

 
 
 
          
            
  .


     
,

        
 
    
 
:
   
 



  .

 
 
  .   
  
 
,  

 , 
 
  ,

   
 
  .
 

  
  

    
 
 

  
    .
    
,
 
 

    ,
  
  
 
 
 .      
   
    
  
 .       
         
 : 
  
 , 
 , 
 
 
  
.
   
       

 ,
    ,

  
 .
 
  

  
 

 
        
  
 

. 
 
    

   

 , ,

  
:

 
:

 
     
, 

 ;
  



 
 
 
 
 ;


   
 

  , . .     ,

,


,

  .
 
:
 

;

;
  
   
   
;
.
 -    
   . 
    
  ,

   

,
      

  .      
   ,  , 
:

 
:

 
 
;
 
     ,

,   ,
  . . ;
    .
 
:
  ;
;
;
:


 - 

;
  

 ;

-  ;
      
 .



:


;
;
  
;
 
;
 
.

   
      ,  
     
   
  ,
   

  
,

     

 


 


   
:

 

 (
 
  
);



 
  .
  «

».



 
    
  
 
 
  

     ,

   
      
  
 .
   
:

 

,  
 

    
  ,   

   

, 

  
 
 .

 

     :
 
  

 
     
 
    


 


 

 
 
.

      
   
     
 

:

;
  
  
 

  

;
  
  
;

  
;
 
 
 , 

, 
;
 
    
   
.

  
     :

     

  
   

 ( 
); 
   ,  
     
.  
   
 


  
 
 .

 

 


 
      ,
  

    
  4-5 ,
  

 


   
   .
     
 
 
  
     

   , 


         
  :  -  , 
-  , 
- 
.
           
    
 , 
  
 



   
  
 .

 
    ,
   


  
   , 

     
   
 
.     
      ( 
   
   ) 
       
 

   
  

, 
  
, 
 .




,  
  

  
   
 

   
 
   ,    
    
 
     


  
   
   
,  

 ,  
 
 ,  ,  
  
  . .        
  ,
 

- 

  
   

.
     
   
   
 

  
 -    
  
 .
 ,     

- 

, 
 
  
 
  
 .
   


  
  
  
, 
 "


 ,      ",  
      
     :


  

  ?  

.

  

   ,   ?    
  
 .
 
, 
 
  
   
,     
      
 
  
 
 

.
    «  -  »
  :   , 

,  
  
  .
 
 ::  
     

    ,
        (
       
 ).   :
     -  ?    
       
. 1.   .  

     
, 
:
-  !
   ?
-   (
 

 -  ,
 , 
).        ( 
     )?   



      
   : 
   
    
,  
    
  . . 2.     


   ,
   -  
  
 ,
  
  .
 ,
    
 

   ,  
  . 
   ,  

   

 .
    «   
»
  
  
       
  ,       

  

   ,
 ,   
  ,     
 
   .
 :
 
   
.   
  , 
 
,      . 
 ,    « ».
       
  
 
 
 :

 
      ?

 
?    
,
   

  ?

-
   
 ?
 : 
 
  

 ,       

    

.

: 
 
  
  
   ( , 
,  , 

,
 , 
 
 ) 
       
     .   
 
     

  
 - 
   
    
.
 
: 
      

 " 
"        
,

    
  .   :
 

 
        

   


  .    

-
   ,
   
. 
   

.   

    : - 
, 
,
   
 .
 - ... (
  ,
 , 
). 
? -  - ... (
  ,
 ,  ).  
   
? - ,   
,  

 .
 
  
  
   

 


   
.
 , 
 
 ,    
,     
.      

    
,

     .  
 
  
  :  
-
  ,      
 .




    
 -
 :
«
  ».
    

 

  
   ,




 
.  
   
 
   
. 
   




  
.
  

. 
  
    
 ,   
 
  

 


 
.
  

 : 
 

 
 

    
  
  ;      
      . "   " -       
  .
" 
 " - 
 
  
    
.
"
 

" -       
   
  
 

.
 «

»
   
  
  
 

 
   
 

.      
,   

,   

    
   . 
  
  

 

,      
  
.
« 
 
».
 
 
 

-  

-  : 
   

  ,          
  (   ,     ,  
     
 
    , 
  
.
"

 »


      ,       
   -

 .     
    
  
  :
 
    4- .         -  
 (   
,   , 

  
  

.  :  -  ;   - 
 ; 
 -  .
 « »
   


   

:   (,  ,   )
   
  (   , ,  
,     . .).       17 


,     
 
  
   .  
    
 
   
 ,

   
   
  
.
« 
»
 ,    
 
    
     ,     



 
  
   : ,  ,   .  
  

 

  ,   
    , 



  .   ,


 
   .
  
  
 

  ,



 
  .       .
 
 

  
  
   ?   ?
   
  





,  
  
, 


  

   ,   
 

- 

  , 
 
          



 
      
  
.

 
       



  
   
  
    ,    
  
  
   
   



 

.
 
 
 
             ,

      , 
   
 
  ,


 
  
  

 .
   
 

  ,            
 
   .  

.
           ?         

   .     
  


 

 

   
.    

 

,   
   
           
 

 .

       
 


  
 (   
 )     



     
 

-

.     .   
  

  
    




 
   
,  
  
       
 
.
 
   


     
 
 
      « - », «


 
», « 

»  . .   
       

, 
 

      .

   , 
 

      
  
    

,  
, 
, 
.  
 
  

  
    
   
.      ,   


 

 
,      

 
   
.
       -
, 

  
  , 

   
  ,
 

  
 
   
     

   
 
 
.










 

  :

  ..    

.       
   . /  ., « », 2001. 

 
: - «
 
 
»   8 (1988 .) , 5, 6 (1989 .), 1, 2, 3, 5 (1990.) , 4 (1993.) , 1 (1994 .),   5 (1996 .) , 11 (1997 .), 5, 9 (1998 .); - «

 
  »:  1, 2, 4 (2001.)

 . .   
  
  
  . 

, ..   
  
   


  
   .       
   / .. 

. - .: 
 , 2006

Вернуться назад
X