Интеллектуальный центр дистанционных технологий

Автор публикации: Бисерова Татьяна Вячеславовна

Развитие художественно - творческих способностей детей дошкольного возраста посредст

Скачать документ

Если просмотр Word не открылся, скачайте документ.

Текстовая версия документа

 



 
 
    
 


   5 «

» . 


 


  


  








  

  

 - 
 
  
 
   

 

 


.














     
 













«
 

,  

   
 
 
.

  

 
-  
   ,
   ,  
,



 ,
  

  ».
. .  

 .


   

 

   

 

  
,  
  
  


.  
      
 
,    
 
 
,  
 
   
 
 
 ,
     
 .

   ,
  



     
   
 
,   
          
  
   

 
 

 
.   
  
   , 
,  
   
  
  

    
 

  .
 

 
    
     
   
,    
 ,  
, 
 
 
.
«
 
   
  -



   .   ,  
 ,  
 
 - 
,
   


  .     ,      
 
,  
 

". (. .  

 ).
 
 
   
 
,   
.

  ,  
 

  
 
      
.     ,   


, 
         
 
  
.  , 
   
 
, 
   


  
 

   
,  
   
     ,  

     
  
   .
  

 

 

 
,  
,    

, 

 
 
 , 
   
 :  ,  
,  .  
  
     ,  , 
, 
 
 ,    
,    .


     
 

 - 
 
    

 

 


 
    
     
   
 

  :  
     
     

,   ,    .  
 
 

  
,     
  ,  
    


 ,  


 , 

 ,      . 
    
 , 
  
,  
, 
 
,  

, 

, 
  
.
   : 
  ,
  


 
 

 - 
 
  
 
     

 

 


.
   
     :
1. 

    


 

 
.
2.
    
   ,     
 

 
.
3.    
  
 
  
   
.
4.    
 , 
  
, 
 
;  
 
   
  ,   .      
   ,  ,  ,
 , .
5.     
 



   , 

  
  
.
  
 

 

 
  

,         
:
1.  
.
2. 
 
 
   
 
 .
3.       .
   
    

     
    

  .

 :         



   ,   
 
.
4. 
  .

 
 

      ,     
      

  
 

  , 

  

 
 

   .
5. 

 
.

 
   
   
   :


   ,
    
 
  , 

   
  
,  
   
  
    


 
    
.
   :
1  :
 


    
        
  - .. 
 , .
. 
 ,   ..   , ..
  , .
.   , ..

 , ..  
 , . .   .   
 

 
    
   3-5  

 - 
 
 .

2  : 


 . ( 
 1)
  
 

 
      
 
   ,           

   .    
   



 
 ,
  


 
 
 
 
 

 

 
. 
      
 .
   
 

    
  

      

-
 
  
 
   .
1.    
   
 
  
       



 

  
,
     

   
  .
2.  


,           

  . 
    
  

 ,
  



     .
     
.      

    
  

,
  


 
  
 

 
 .
  
.
 
 
, , 
      
.    
  
      ,  
 

 .
 
   
 .
    
 «

   ». 
 
  1   
    
 



        .
 

 -   ...-    ? 
 
  

  ,  
   
 

,  

   
   .
« 
»    

   
,   


  


   .


      
 

    
  


 

 
.

  
 

 


,
 
 
, .
.   

.
 

  


   
,   

   
         , 
   
 .     
  
  
 
.

 
     
  
  
 
,     
 
 
 
  (  ,
,  ). 
 
 
  
 
 , 
 
 
      
  

.

 
 .
  
        
 
   . 

  
 
 
,
   .

 


 

   
 .   
   



 
, 

,  .  
  ,  ,
 
  
,

 -   

,

    
  . 
,      

   
 .  ( 
 ) 
   
  
.         
.
    


  
   . 
  
. 
.


   
. ,
 
 ,


  
 
     
   .   

 :   
   

  
,  

   
 
.
   

 , 
  

 
 
,     .   
   ,   (  
)





 
 
  ,  
, 

 
 
   
-
 
 .
 
 
.



   

 ,    
 







 
  .



 
    
   .

  
 « 
 »        
 
   
 , 
  , 

,      ;   



, 
 
   ;      
;      ,

   ; ,  
, 

 
 
    «

,  
,  
»
;   
  
     ; 

  «  », « 
»  .; 
  "  -
 

».


 «    
  
 
 »        ,   ,    
 
;
     
 : « 
    », « 
   
»  . .


 « 
 »    

   -   

« 
  


  
 ,
  

:


   


-

  
,
,
   -
,  ,
 

: !»
  
  



 « 

  
  
   ».
 :
     
: (    )
  
  
. (
   
 
)
 
 
 , (
 )


    , (
  
)


 
 

. (
 
,  )
   
 
. (  
)
  
 
  

  
  


 

 
    
   
   
  
  .   

 
  

 
 

     
  
 
 
 

  .

 :   
 «    
» (
) 
    
  
 (
,
 
  
  . .).
«     
 
» (
) 

.
3  :   
 

 
     
 
 
   ,           

   .    
    



 
 ,
  


 
 
 
 
 

 

 
. 
     
 .
4  : 

   ,  
    
 
  
     
  
         

 
 


 ..
  .

    :

 


 

 

 
,  
     
 
      ;
     , 
 
,  
 
   
  ;  
 

 
.

   :
 
    

        
  :   
 
 
  .

  
 
 :
 
   2-    2    ,    
  12 -  
.   
 
      
 - 15 
.   
 
 
 
    
  2    ,   
 20 
.

 
:

   3- .   .

 

  

  
, 

 .
  -   

  ,  
 ,     . 


  
  
    
   
.  

      



   ,  

  .
2. 
 

  
.
 
          

 

      
,    
 
    :   
 
,    ,     
   

   
,  

   
 
, 
 

 ,   
   
 ,  
  , 
 

, 
 
 .
    :
 
,  
 , 

 , 
 ,  
  

 ,   .
    
  : 
, 
 , , 
 
  , 
,

 
  .
3. 

   
 .
  
  

 

    .

    


,     
 ,  
    .   
.  
 ,       
  .  
   
  ,       .

   
 



 
, 
  
 
   ,

 

 , 

 

  ( , 
  
,  ,   ,
,  
,    ,   ),   
  
   ,    

 ,    

 
,  
, 
   
  
 ( 
 ,         

 ,   

,   
).
 
   

     
  ,    ,      
   

   
 ,

  

  
     
   ,      
     
.  
    ,  
 
    
   
  .
   
   
     

      .   
  
     
  
   
        


 

 
,    , 
 
 ,   

  ..
  :
1.
  
.
2.    
3. 
  
4.        

5.
 
6. 
7. 
   

8. .
    
   :

 - 

    ,     

 

  ;    , 
     ,
 , ;   
 
 ; 
     
,     ,   
   
        
.

 

   
 

 
 

 ,    
   
 
 
,  


 

  , 

 
    ,  

  
;    


  
   
  


  
 
 

   
  , 
,    ;  




 ,  
  
, 

  
 ,
     
  ;   
    
 .
      
  12  
.


  
   
     :

 
 - 10 % - 

    

 ,   
   
 
 ,

 
  
  ,  ,     
    , 
   
  
,       , .

 
 60 %  

  
  ,  ,

 
    ,   

  ,      
  , 
 

  
, 

  


 .


 
 30 % 
     

 ,   
 

  ,  
  
, 

, 

  
 ,
     
  ,  




 ,  
  
.
  

 - 
 
   
   

 

 

 
        

.
 
  

,        
        :

 
 20 %      ,     

 

  ,    , 
     ,
 , ,   
  
 ,   
 
 .

 
 80%     
 

 
 

 ,    
   
 
 
,  


 

  , 

 
    ,  

  
.


 
 0 %
 
 

 

     

   
 :
    
  
 
 

 - 
 
  
  ,  

 
 

 - 
 
  

  .
    

 
 ,  

      

-
 
  
 
   
 

 


   

 , 


 
 


 

 

 
,     
        
 
      ;         , 
 
,  
 
   
  .


  
 
  
   
       

-
 
   
   

 

 




  
    

      .







 :

. .
 - « , 
    
  
  »,
.
.   «
 

 

 
  
  »,
..
  «
 

 »,
..

 , ..  
 , . .   . «
    
 
   »
.. 
 - « 
      
 
    
 
 »,
     ,






ђ   
1ђ   
2ђ   
3ђ   
4ђ   
5ђ   
6ђ   
7ђ   
8ђ   
9HYPER15

   
Вернуться назад
X