Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение
Детский сад № 57
городского округа город Уфа Республики Башкортостан






ООД в средней группе
аппликация
«Мимоза»





















Выполнила: Владимирова Л. А.
Руководитель: Демидова Я. В.



Уфа - 2018г.

ООД: аппликация
Тема: Мимоза (бумагопластика, коллективная работа)
Образовательная область: художественно-эстетическое развитие
Интеграция: познание, развитие речи
Задачи:
- Расширить знания детей о весеннем растении мимоза;
- Развивать диалогическую форму речи: формировать умение вести диалог с педагогом, слушать и понимать заданный вопрос, отвечать на него;
- Совершенствовать работу с ножницами;
- Развивать мелкую моторику рук;
- Развивать чувство композиции;
- Развивать творческое воображение, образное восприятие и творческую активность;
- Воспитывать дружелюбие;
- Воспитывать самостоятельность и аккуратность;
- Создать атмосферу радостного ожидания праздника и что эта работа будет всем мамам подарок.
Материалы и принадлежности: иллюстрации веток мимозы, ветки мимозы в вазе, ромбовидный лист бумаги большого размера, затонированный оттенками синего цвета от тёмного наверху к светлому внизу.
Раздаточный материал: полоски шириной 3 см из зеленых бумажных салфеток, сложенные пополам листья из зелёной бумаги (9 x 3.5 см), нарезанные квадратики разного размера из бумажных салфеток жёлтого и оранжевого цвета, заготовки под цветы (бумажные «морковки» синего цвета), ножницы, клей.
Ход ООД
Дети сидят на стульях полукругом в игровой зоне. Воспитатель показывает иллюстрации с изображением весенней природы.
Воспитатель задает вопросы.
- Ребята, какое время года наступило?
-А какие приметы, что весна наступила?
- Весна наступила, а травки зеленой нет почему?
Игровой момент
Звучит музыка и входит Фея цветов. В руках у нее веточки мимозы. Воспитатель: Сегодня у нас в гостях Фея, Она прибыла к нам из сказочной страны Цветалии. В этой стране растет множество красивых цветов.
-Фея: Я предлагаю вам поиграть в игру «Угадай цветок». Воспитатель показывает детям иллюстрации, а дети отвечают что это за цветы.
Воспитатель: Молодцы, ребята. Уважаемая Фея, что за сюрприз Вы нам приготовили?
-Фея: Я принесла вам веточку мимозы.
-Чем она красива?
-Вам нравится мимоза?
- Молодцы, ребята. Этот цветок распускается весной. Он необычный и замечательный. В России мимозой называют вид акации – акацию серебристую, он распространён на Черноморском побережье Кавказа и ветки этого растения являются подарком на Международный женский день. Пушистые шарики мимозы ассоциируются с наступлением весны.
Воспитатель вместе с детьми рассматривает веточку мимозы. Отмечает, что у мимозы есть стебель веточка, листья, цветы. Цветы — маленькие, пушистые шарики.
К сожалению, такой цветок быстро вянет. Чтобы цветок долго радовал нас, мы сделаем ветки мимозы из бумаги и украсим нашу группу. Для этого каждый сделает веточку, цветы и листья, и приклеит на этот большой затонированный в синий цвет лист.
Вопросы к детям:
— Как называется цветок, который мы собрались делать из бумаги? Какие по цвету листья, цветы?
Бумажные квадратики сминаем и скатываем маленькие шарики. Их мажем клеем с одной стороны и приклеиваем на заготовки под цветы. Чем больше шариков приклеим - тем гуще получится веточка мимозы.
Зеленую полоску скручиваем, формируя стебелек веточки.
Берём сложенные пополам листья из зелёной бумаги, и, держа за сгиб, с противоположной стороны надрезаем под углом «вермишелькой», не доходя до сгиба (иначе получится не одна деталь, а много маленьких кусочков). Приклеивать к основе будем вдоль сплошной середины листа, которая осталась неразрезанной, нарезанные краешки отгибаем, чтоб листочки были объёмными.
Простым карандашом воспитатель рисует веточку мимозы в середине листа. В нижней части веточки, по бокам намечает расположение листьев. Намазывает полученный стебелек клеем и приклеивает к основе, располагая по нарисованным линиям. Воспитатель объясняет, как красиво разместить детали на общей работе, чтобы получился собранный букет, который перевяжем ленточкой с бантиком, как аккуратно приклеивать, никому не мешая.
-Кто хочет рассказать как мы собираемся работать?
- Какие вы молодцы все знаете.
Самостоятельная работа детей. Воспитатель предлагает сесть за столы и приступить к работе.
Рефлексия
Воспитатель: Какой мягкий и тёплый как солнышко у нас получился букет. Все старались дружно, вместе работали, вот поэтому получилось красиво!
Воспитанник читает стихотворение.
Мимоза для мамы
По заснеженным заносам
Я несу в руке мимозу.
Бусы жёлтые на ветке,
Словно курочкины детки.
Вестница весны - мимоза,
Не боится и мороза.
Подарю я ветку маме
Вместе с этими стихами.
Улыбнётся мама мне –
Потеплеет на земле!
(Жанна Зудрагс)