Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение
«Синеглазка»
муниципального образования город Ноябрьск










Мастер класс - «Когда душа празднику рада»












Составитель: музыкальный руководитель МАДОУ «Синеглазка»
Субботина Светлана Петровна




Цель:
совершенствовать методику организации всех видов активного отдыха в сочетании с другими формами воспитательно – образовательного процесса;
совершенствовать работу по проведению праздников и развлечений с детьми.
Уважаемые коллеги, сегодня мы находимся в преддверии Нового года, самого яркого, блестящего и долгожданного праздника. С детства у нас с ним связаны особые впечатления. Это зима со всеми ее прелестями, играми, забавами, новыми надеждами, новыми идеями и т.д. Праздник в детском саду – это день, который отличается от других особым оформлением помещения, нарядностью одежды детей и взрослых, угощением и особой формой развлечения.
Для ребенка праздник в детском саду – это окно в волнующий мир музыки, поэзии увлекательных игр и затей. Это совместные переживания, самоутверждение, радость осознания собственных творческих возможностей, ожидание чуда, восторг от сюрпризов. Отказаться от этих ярких, богатых впечатлениями дней в жизни детей никому и в голову не приходит. Очень важно, чтобы дети на эмоциональной основе получили уже в дошкольном возрасте, первоначальные знания об истории и культуре своего народа.
Только через праздник, ребенок, может подлинно погрузиться в истоки национальной культуры, к ее корням, в комплексе всех ее видов. Это музыка, песни, танцы, игры, малый фольклор, художественная литература, театрализация. В праздничных обрядах, ритуалах закрепляется социальное поведение, помогающее ребёнку осознать свою национальную принадлежность, а яркая эмоциональная форма и содержание воспитывают положительные чувства.
Продумать и тщательно организовать праздник, наполнить его необходимым для развития ребенка содержанием – задача любящего детей педагога. Надо только взять необходимую литературу, включить фантазию и желание.
Положительные эмоции нужны каждому, в том числе и взрослому, поэтому я предлагаю вам немного окунуться в мир праздника.
Мы сейчас разделимся на 2 команды, все задания и вопросы так или иначе будут связаны с темой нашего мастер класса, т.е. с праздником. Экспертная комиссия или жюри в лице:
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Командам прошу занять свои места. Каждая команда отвечает по очереди, в случае затруднения ответа, команды выручают, зарабатывая при этом дополнительное очко. Условия понятны?

1й раунд. «Загадочный»
1 На окне букеты роз, нам рисует ….
2 Снега свежего поднос, съел на завтрак ….
1 Нащипал нас всех до слез, зимним утром….Дед Мороз
2 Это простенький вопрос, дед Снегурки ….

А теперь компания, удвой свое внимание
1 В жаркой Африке он рос, чернокожий…. Не Дед мороз, а негр
2 В женский день букет мимоз, дарит маме….. Не Дед Мороз, а папа или сын

2й раунд «Музыкальная поляна»
Найдите рифму, среди музыкальных инструментов.
1 Ворона на поляне играет на …(баяне)
2А собачки лайки, взяли …. (балалайки)
1 Бьет копытами баран, продырявит … (барабан)
2Ударяют белочки в медные ….. (тарелочки)
1 Слышим мы медведя бас: «Мне подайте….(контрабас)
2Жмет слониха на педаль, не поет, трещит (рояль)
3й раунд «Сочинительный»
Закончите стихотворение:
1А сейчас вдвоем, мы для вас споем.
Вы похлопайте в ладоши, мы……(плясать пойдем)

2Ох, топну ногой, да притопну другой.
Сколько я не топочу, все равно…. (плясать хочу)
4й раунд «Многоплановый»
Назовите жанр произведения?
1 Мороз с белой бородой,
Пышными усами,
Как парнишка молодой,
Пляшет вместе с нами. (частушка)

2 Я по кругу хожу, ребятишек веселю.
Кого за нос потрогаю, кого за ухо ущипну,
Кому козу я покажу, кого тихонечко толкну.(игра)

1 Старая некрасивая женщина, встречающаяся в русском народном фольклоре и на детских утренниках – это Баба Яга (Проза)

2Ехал Грека через реку, видит Грека в реке рак.
Сунул Грека в реку руку, рак за руку Грека цап. (Скороговорка)
5й раунд «Умников»
Каждой команде нужно дать правильный ответ, выигрывает та команда, которая
правильно ответит на наибольшее количество вопросов.
1я команда
1 Сколько минут длится вечер развлечений в младших группах? (15 – 20 минут)
2Сколько минут длится вечер развлечений в старших группах? (30-35 минут)
1 Синоним «фокусник» - (иллюзионист, маг, факир, чародей)
2 Синоним «Праздник» - (торжество)
1 Как называется передвижной цирк? - (Шапито)
2 Главная песня дня рождения - (каравай)
1 Что любят получать дети на праздники? – (подарки)
2 Неожиданный подарок – (сюрприз)
1 Предметы для сюжетно – ролевых игр – (атрибуты)
2 Назовите одним словом: вальс, чардаш, полька - (танец)
1 Песни – прославления, с которыми ходят по домам во время святок - (колядки)
2Как назывались в древней Руси певцы – музыканты, бродячие комедианты? – (скоморохи)
6й раунд «Танцевальный»
И сейчас, мы все вместе составим танец «А на улице зима»
Мы соприкоснулись с частичкой народной культуры - являющейся неисчерпаемым кладезем мудрости, нравственных начал, духовности, необъятного запаса любви, добродетели и бережного отношения ко всему, что окружает человека: к природе, её богатству, к людям. И мы – педагоги, должны донести детям и зародить в их сердцах любовь и уважение к своей культуре, своей Родине.