Нетрадиционное родительское собрание в группе раннего возраста
Автор: Антропова Валентина Александровна
Должность автора: Воспитатель
Организация: муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждения «Детский сад №103»
Тема: Маленький дом большого здоровья
Цель: Познакомить родителей воспитанников с основными факторами, способствующими укреплению и сохранению здоровья дошкольников в домашних условиях и условиях детского сада.
Задачи:
• Повысить уровень знаний родителей в области формирования, сохранения и укрепления здоровья детей, здорового образа жизни в семье посредством педагогического просвещения;
• Обеспечение тесного сотрудничества и единых требований детского сада и семьи в вопросах здоровья детей.
Оборудование и материалы:
• цветок из ватмана, к которому можно дополнять лепестки.
• презентация «Мы здоровыми растем».
• дидактическое пособие «Сундучок здоровья»
• материал и пособия для проведения игр с родителями (тучка и солнышко, картинки с полезными и вредными продуктами; обручи; маски для игры «Птички в гнездышках», картинки с эмоциями и корзинка).
• заваренный шиповник в стаканчиках с трубочкой.
Ход собрания:
Здравствуйте, уважаемые родители! Мы очень рада видеть вас на нашем родительском собрании. Сегодняшнее собрание пройдёт в нетрадиционной форме, где мы с вами будем много говорить, играть, шутить и с пользой проведём время. А тема нашего собрания – «Маленький дом большого здоровья».
Но для начала мы с вами познакомимся.
Игра на знакомство
Каждый по очереди называет свое имя и дает характеристику по первой букве имени. Второй повторяет имя соседа и называет своё, если вы  хотите, чтобы вас называли  по И.О., называете два слова. Ну вот мы с вами и познакомились.
Здоровье для человека – самая главная ценность. Но, к сожалению, мы начинаем говорить о здоровье лишь тогда, когда его теряем!
Сегодня мы поговорим о здоровье наших детей.
В дошкольном детстве закладывается фундамент здоровья ребёнка, формируются основные движения, осанка, а также необходимые навыки и привычки, приобретаются базовые физические качества, вырабатываются черты характера, без которых невозможен здоровый образ жизни. 
Всё в наших руках, от того, насколько успешно удастся сформировать навыки здорового образа жизни у детей, зависит в последующем образ жизни и здоровье человека. Очень важно, чтобы в детском саду и дома был единый подход к формированию культуры здоровья.
Вот мы часто говорим - “Дети – цветы жизни”, а чтобы эти цветы росли здоровыми и счастливыми, нам необходимо создать и поддерживать благоприятные условия. А какие давайте выясним:
(На ватмане нарисован цветок, но без лепестков.)
Теперь давайте разберем слагаемые здорового образа жизни, что же туда входит: (Воспитатель приклеивает лепестки со словами к цветку.)
Первый лепесток
Режим дня
         Режим дня - это оптимально сочетаемые периоды бодрствования и сна детей  в течение суток. Он удовлетворяет их потребности в пище, в деятельности, отдыхе, двигательной активности и др. Режим дисциплинирует детей, приучает к определённому ритму. 
Любое нарушение режима ведут к перенапряжению и даже к истощению нервной системы. Ребенок становится нервный, беспокойный, а иногда вялым, заторможенным. И то, и другое состояние неблагоприятно отражается на его здоровье.
Весь день в детском саду дети живут, соблюдая определённый распорядок дня: завтрак, занятия, прогулки, обед, сон и т. д. Постарайтесь сохранять этот распорядок в выходные и праздничные дни.
Наш с вами день, прежде всего начинается с зарядки. И я вам предлагаю сделать со мной зарядку.
(проводиться комплекс утренней гимнастики в стихах)

Второй лепесток
Правильное питание
 Правильное питание – включение в рацион продуктов богатых витаминами, минеральными солями (кальцием, фосфором, магнием, медью). А также белком. Все блюда для детей желательно готовить из натуральных продуктов, нерафинированных, без добавок, специй и консервантов.
        Пища нужна ребенку не только для выработки энергии и восстановления разрушенных в процессе жизнедеятельности веществ и клеток, но и для построения новых клеток и тканей. В организме ребенка процессы роста происходят особенно интенсивно.
         Немаловажно соблюдать режим питания – соблюдение интервалов между приёмами пищи (3-4часа).
В детском саду организовано рациональное сбалансированное четырёхразовое питание в соответствии с правилами и нормативами СанПиН.
Предлагаю вам всем поиграть в игру «Полезные и вредные продукты»
На столе картинки с изображением различных продуктов питания, родители должны распределить картинки на две доски. Полезные для детского питания продукты на доску с эмблемой «солнышко», а вредные продукты с эмблемой «тучка».
      
Третий лепесток
Физические упражнения 
Физические занятия - улучшают работоспособность, повышают физические качества, стимулируют обмен веществ и работу разных систем организма.
 В последние годы заметно возросло количество физически ослабленных детей. Их мышечная нагрузка уменьшается в силу объективных причин: современные родители большую часть времени уделяют интеллектуальному развитию детей (компьютерные игры, чрезмерный бесконтрольный просмотр телевизионных программ, посещение развивающих кружков, поэтому практически не остается времени на подвижные игры и прогулки).
Правильно организованное физическое воспитание способствует умственному развитию детей, так как создаются благоприятные условия для нормальной деятельности нервной системы и всех других органов и систем.
      На протяжении всего дня в группе поддерживается оптимальный двигательный режим:
утренняя гимнастика (каждый день)
занятия по развитию движений 2 раза в неделю
физкультминутки (каждый день)
подвижные игры (каждый день)
спортивные праздники и развлечения
Физкультминутка «Три медведя»
Три медведя шли домой. Дети шагают на месте
Вперевалочку.
Папа был большой-большой. Поднять руки над головой,
Потянуть вверх.
Мама с ним поменьше ростом, Руки на уровне груди.
А сынок — малютка просто. Присесть.
Очень маленький он был Присев, качаться по-медвежьи.
С погремушками ходил. Встать, руки перед грудью
сжаты в кулаки.
Дзинь-дзинь, дзинь-дзинь

Четвёртый лепесток
Прогулки на свежем воздухе.
          Прогулка - наиболее эффективный вид отдыха.  Способствует повышению сопротивляемости организма и закаливает его.    Под влиянием воздушных ванн не только повышается тонус нервной, дыхательной и пищеварительной системы, но и в крови возрастает количество эритроцитов и гемоглобина.
Прогулка должна проводиться в любую погоду, за исключением неблагоприятных условий и если ребёнок болен. При этом одежда и обувь должны соответствовать погоде и всем гигиеническим требованиям. Хорошо сочетать прогулки со спортивными и подвижными играми.
Подвижная игра «Птички в гнездышках»
На игровой площадке раскладываются обручи по числу участников игры. Это гнездышки для птичек. В каждое из них становится родитель-«птичка» (надо запомнить своё место). Воспитатель говорит: «Солнышко светит. Птички вылетели из гнезда».
После этих слов «птички» выпрыгивают из своего гнезда и разлетаются по игровой площадке, машут руками-«крылышками», переходя с ходьбы на бег и обратно.
Воспитатель подает другой сигнал: «Вечер наступает… Птички летят домой!.. Каждый в свое гнездышко».
После этих слов «птички» спешат занять свободное или только свое гнездо.

Пятый лепесток
Закаливание 
  Самое главное – это соблюдение правил личной гигиены. Ребенок, должен без напоминаний зайдя в дом с улицы вымыть руки с мылом.
Некоторые родители считают, что пока их дети маленькие, их незачем учить элементарным гигиеническим правилам. На самом деле это не так. Именно с раннего возраста детства формируется характер, дисциплинированность, самостоятельность, прививаются гигиенические навыки, которые помогут ребенку войти в мир, здоровым и сильным.
           В детском саду мы проводим разные виды оздоровления детей.
Презентация «Мы здоровыми растем»

Шестой лепесток
Эмоциональное здоровье
          Всячески избегайте семейных сцен и шумных разборок в присутствии ребенка. Если уж вы не поладили по какой-либо причине, найдите возможность решить возникшие вопросы один на один; а если такой возможности не представляется, хотя бы не повышайте голоса при обсуждении возникших проблем и не размахивайте руками. В семьях, где этим правилом пренебрегают, дети растут испуганными, нервозными.
  Чаще улыбайтесь, обнимайте, целуйте своих детей, им это необходимо.
Игра «Угадай мимику»
Родитель достаёт из корзинки картинку с изображением разной мимики лица, надо сказать какая это эмоция (радость, обида и т.д.). 

Седьмой лепесток
Правильно организованная развивающая среда.
Правильная организация развивающей среды имеет большое значение.
В нашей группе созданы все необходимые условия для повышения двигательной активности детей, а также для расслабления и отдыха. Для совершенствования навыков, полученных на физкультурных занятиях, имеется в группе спортивный уголок, где расположен необходимый спортивный инвентарь, а также пособия, изготовленные своими руками. В этом году мы пополнили наш уголок тематический кубом, который раскрывает все области развития детей по физическому воспитанию. Куб – это коробка с шестью гранями. Каждая грань куба имеет определенный цвет, на который наклеена липучка. К кубу прилагаются конверты по цветам граней, в которых находятся игры и упражнения по физическому развитию детей раннего возраста.
Благодаря такому пособию можно получать и закреплять ранее полученные знания в игровой форме.

         Мы собрали все лепестки к нашему цветочку, все слагаемые здорового образа жизни, всё, что создаёт благоприятные условия для его роста и развития.
Согласитесь приятно чувствовать себя здоровым, бодрым и весёлым. Ведь как говорили, древние греки: «В здоровом теле - здоровый дух!».
И мы предлагаем в окончании нашего собрания закрепить наши все знания о здоровье волшебным витаминным напитком, который любят наши малыши это напиток из шиповника.

Уважаемые родители! Помните, что здоровье ребенка в Ваших руках! Вам необходимо создать все условия здорового образа жизни вашего ребенка.