ООД по познавательному развитию
«Занимательная математика»

Направленность: Формирование представлений о сенсорных эталонах: геометрическая форма. Обучение счётным навыкам.
Цели и задачи:
- закрепить счет в пределах 5, знание цифр от 1 до 5, умение различать и называть геометрические фигуры;
- закрепить название частей суток;
- расширять запас слов противоположным значением (антонимы);
- учить составлению геометрических фигур из счетных палочек;
- развивать любознательность, память, логическое мышление, интерес к математике.
Демонстрационный материал и оборудование: Совушка-Сова, мольберт с цифрами и фигурами, коврики с геометрическими фигурами, 3 обруча, счетные палочки, елочка, 5 конвертиков, конверт с медальками.
Раздаточный материал: счетные палочки, цифры от 1 до 5.

Ход занятия:
Воспитатель: Ребята, посмотрите, к нам на занятия пришли гости. Давайте с ними поздороваемся. А вы любите путешествовать?
Дети: Да!
Восп:А на чем можно путешествовать?

Дети высказывают свои предположения (на самолете, поезде, корабле, автомобиле, автобусе, воздушном шаре и т.д.).

Восп: Наше путешествие сказочное. Мы отправляемся с вами в страну Математики. И я предлагаю вам отправиться в нее с помощью волшебства. Я знаю волшебные слова: «Ножкой топнем, в ладоши хлопнем, вокруг себя повернемся, дружно за руки возьмемся, глаза закроем, скажем: «Ах!» и окажемся в гостях».
Посмотрите, кто это нас встречает?
Восп: Совушка-Сова умная голова! Повелитель страны Математики. Посмотрите, как много здесь разных цифр, чисел, геометрических фигур. Сова вам предлагает во время путешествия выполнить разные задания, а все задания она разложила по конвертам! Ну что, в путь!
Восп: Давайте посчитаем, ребята, сколько конвертиков.
Дети: 5
Восп: Ребята, с какого конвертика начнем?
Дети:С первого!
Восп: Первое задание – и первый конверт! А здесь игра «Скажи наоборот» с мячом. Я называю слово и бросаю мяч, кто поймает, должен назвать слово наоборот: длинный-короткий, далеко-близко, большой-маленький, высокий- низкий, узкий-широкий, вверху-внизу, легкий-тяжелый, слева-справа, толстый-тонкий, день-ночь, пол-потолок, один-много, вчера-сегодня, белый-черный, небо-земля.
Восп: Молодцы! С первым заданием все справились. Отправляемся дальше.
Берем следующий конверт! И следующее задание! Ребята, отгадайте загадки!
Когда это бывает?
Завтракаем мы утром, а ужинаем… (вечером)
Спим мы ночью, а делаем зарядку… (утром)
Днем обедаем, а завтракаем… (утром)
Солнце светит днем, а луна… (ночью)
Ужинаем мы вечером, а обедаем… (днем)
В садик мы идем утром, а из садика… (вечером)
Восп: Все ребята справились, молодцы! Идем дальше. Следующий конверт под № 3 и следующее задание!
Восп: Посмотрите, у совы есть коврики, они не простые, а с геометрическими фигурами. Мы поиграем с вами в игру «Четвертый лишний». Задание: найдите лишнюю геометрическую фигуру!
Восп: И с этим заданием вы справились, молодцы!
Восп: Продолжаем, и в следующем конвертике новое задание.
Сова превращает нас с геометрические фигуры! Поиграем с вами в игру «Найди свой домик». В трех обручах лежат 3 геометрические фигуры (треугольник, квадрат, круг), у детей в руках по одной геометрической фигуре (треугольник, квадрат, круг). Вы по команде должны занять свой домик.
Восп: Понравилась вам игра? Молодцы!
Восп:А теперь, ребята, следующее задание! Для его выполнения нам нужно сесть за столы. Перед вами на столах счетные палочки. Отсчитайте 3 палочки и выложите треугольник.
Теперь отсчитайте 4 палочки и выложите квадрат.
Чем эти фигуры похожи? (У них есть углы). А чем отличаются? (У треугольника 3 угла и 3 стороны, а у квадрата 4 угла и 4 стороны).
Восп: Все справились!
Восп: Ну вот вы, ребята, и справились со всеми заданиями. Молодцы! Вам понравилось наше путешествие по стране Математике? Сова отправила вам медали за ваше трудолюбие! (Спасибо).
Восп: Ну что, нам пора возвращаться обратно в детский сад. Скажем волшебные слова: «Ножкой топнем, в ладоши хлопнем, вокруг себя повернемся, закроем глаза и в садик вернемся». Вот мы и вернулись в детский сад. Я вручаю вам медали, которые передала вам Совушка-Сова Умная голова. Спасибо гостям за внимание! На этом наше путешествие окончено.