Муниципальное бюджетное учреждение дополнительного образования
Пролетарского района города Ростова-на-Дону
«Центр внешкольной работы «Досуг»

Сценарный план праздника
«Первый раз – в первый класс!»
методист Колосовская Г.Ю.

Место проведения: площадка перед ОДНТ
Участники: дети из малообеспеченных семей (+ родители), д/с
Организаторы: - отдел соц.защиты Пролетарского района
- администрация Пролетарского района
- ЦВР «Досуг»

Вед.: Не узнать сегодня вас,
Стали вы взрослее.
Взоры всех людей страны
Сейчас на вас устремлены.
Месяц - два тому назад
Вы ходили в детский сад.
Много пели, много ели,
Очень вырасти хотели.
Наконец, сбылись мечты -
Впереди учеба!
Всюду яркие цветы.
Этот день особый.

1. Вед. говорит о празднике - 1 сентября, его значении для всех ребят страны, о том, что они узнают и будут делать.
2. Поздравление от гостей праздника.
3. песня «Маков цвет»
4. «По ягоды» – хореографический ансамбль
5. Зоологические загадки
6. Поздравление от гостей праздника
7. песня «Здравствуй, школа, здравствуй!»
8. танец «Веснянка» - хореографический ансамбль
9. Сказочная викторина
10. «Гости из космоса» - хореографический ансамбль «Фиеста»
11. Игра «Да!-Нет!» и на внимание «Сентябрь, октябрь, ноябрь»
12. Игра-конкурс «Кто быстрее пронесет» (2 команды-девочек и мальчиков)
13. «Россия!» - хореографический ансамбль «Ренессанс»
14. Аукцион «Школа»
15. Танец «Волшебная страна»
16. Вед.:
Скоро школа первый раз
Вас поведет дорогой знаний.
Примите поздравления от нас
И много добрых пожеланий.
Здесь вас научат множеству премудростей:
Решать задачи, правильно писать.
Научат не бояться трудностей
И книги умные читать.
И каждый за собой следить научиться:
Портфель собрать, косички заплести.
Мы очень верим:
Все у вас получится!
Так в добрый час «Счастливого пути!»
15. Далее дети расходятся на 2 площадки, где с ними проводят конкурсы педагоги ЦВР «Досуг»:
1. площадка «Веселые старты»
2. площадка «Веселые мелки»
















Приложения
ЗООЛОГИЧЕСКИЕ ЗАГАДКИ
Живут на суше.
Нет копыт, щетинки.
А все ж зовут
Зверьков – морские… (свинки)
На носу зверь носит рог
И зовется… (носорог)
На себе несет непрытко
Домик собственный… (улитка)
Живет спокойно, не спешит,
На всякий случай носит щит.
Под ним, не зная страха,
Гуляет… (черепаха)
Нору день и ночь копаю,
Вовсе солнышка не знаю.
Кто найдет мой длинный ход,
Сразу скажет, это-… (крот)
По реке плывет бревно –
Ох, зловещее оно!
Тем, кто в речку угодил,
Нос откусит… (крокодил)
Может плавать целый день
В ледяной воде… (пингвин)
Словно вихрь летит, спасаясь
От врагов, пугливый… (заяц)
Среди зверей слывет царем,
Его зовут бесстрашным… (львом)
Вместо шерсти – иглы сплошь,
Враг мышей – колючий… (ёж)
В овечках знает толк
Свирепый, жадный… (волк)
Кто в лесу тоннели роет,
Из ветвей плотины строит,
Зубы – точно топоры,
Это трудятся… (бобры)
Он ходит, голову задрав,
Не потому, что важный граф,
Не потому, что гордый нрав,
А потому, что он - … (жираф)
Игра “Да!” - “Нет!”.

Сначала я задам вопрос,
А вы затем, над ним всерьез
Подумав, одно из двух-
“Да” или “Нет” - ответьте вслух.
Коль вы находчивы, то сполна
Поможет рифма, но она
Настолько хитрая у нас,
Что может с толку сбить подчас.
Терять не стоит время нам,
Играй, и все увидишь сам.

Скажи, приветствуя рассвет,
Поет ли сом усатый?
(нет)
А, рассекая гладь пруда,
Умеют утки плавать?
(да)
А если солнцем снег согрет,
Он станет людом холодным?
(нет)
Ответь, а может резеда
Цвести в саду зимою?
(нет)
А крокодил собрать букет
Из белых лилий может?
(нет)
Неужто пятятся всегда,
Передвигаясь, раки?
(да)
Верблюд способен - дай ответ -
Идти три дня без пищи?
(да)
Бегут по рельсам поезда,
Они имеют ноги?
(нет)
Растет ли в море лебеда?
Ну, что на это скажешь?
(нет)
А верно то, что с детских лет
К нам сны во сне приходят?
(да)
Скажи мне, злые холода
Для обезьян опасны?
(да)

Ну, а любимая еда
У волка мед и груши?
(нет)
В конце спросить пришла пора,
Тебе понравилась игра?
(да) /А.Бортняк/

“Сказочная викторина”
“Кто это сказал?”

“Надоело нам мяукать!
Мы хотим, как поросята,
Хрюкать!”
(котята. Чуковский “Путаница”)
* * *
“Если топну я ногою,
Позову своих солдат,
В эту комнату толпою
Умывальники влетят...”
(умывальников начальник и мочалок командир.
Чуковский “Мойдодыр”)
* * *
“Дорогие мои гости, помогите!
Паука - злодея зарубите!
И кормила я вас, и поила я вас,
Не покиньте меня в мой последний час!”
(“Муха-цокотуха” Чуковский)
* * *
“Отпусти ты, старче, меня в море!
Дорогой за себя дам откуп:
Откуплюсь, чем только пожелаешь!”
(золотая рыбка. Пушкин “Сказка о рыбаке и рыбке”)
* * *
“Кири-ку-ку!
Царствуй, лежа на боку!”
(“Золотой петушок” Пушкин)
* * *
“Ты волна моя, волна!
Ты гульлива и вольна,
Плещешь ты, куда захочешь,
Ты морские камни точишь,
Подымаешь корабли-
Не губи ты нашу душу:
Выплесни ты нас на сушу!”
(Гвидон. Пушкин “Сказка о царе Салтане”)
* * *
“Козлятушки - ребятушки,
Отопритеся, отворитеся,
Ваша мама пришла,
Молока принесла”.
(коза. Р.н.с. “Волк и семеро козлят”)
* * *
“Нельзя ли у трамвала
Вокзай остановить?”
(Рассеянный с улицы Бассейной. Маршак “Вот какой рассеянный”)
* * *
“Я пришел на карнавал!
Дайте мне такую маску,
Чтоб никто не узнавал!”
(“Дядя Степа” Михалков)
* * *
“Голубушка! Как хороша!
Ну что за шейка, что за глазки!
Рассказывать, так, право, сказки!
Какие перышки, какой носок!
И, верно, ангельский быть должен голосок!”
(Лиса вороне. Крылов “Лиса и сыр”)


Аукцион “Школа”
Дети должны по-очереди называть предметы, имеющие отношение к школе. Повторяться нельзя. Победивший получает приз.
Игра “Сентябрь, октябрь, ноябрь”

Это игра на внимание. Ведущая называет свое движение на каждый месяц осени и повторяет их с детьми. Затем называет месяц, а ребята должны показать движение, характерное для данного месяца. Задача ребят: правильно показать движение каждого месяца.
“Сентябрь”-встают, машут рукой;
“Октябрь”-садятся, руки перед собой, “Как за партой”;
“Ноябрь”-встают, кружатся, хлопая в ладоши.

Игра «Кто быстрее пронесет?»
2 команды: команда девочек и команда мальчиков. Игра-эстафета: необходимо передать флажок. Кто быстрее?