Муниципальное бюджетное учреждение дополнительного образования Пролетарского района города Ростова-на-Дону
«Центр внешкольной работы «Досуг»

Сценарий клубного часа
«День защитника Отечества»
Колосовская Е.Ф.
Время проведения: февраль
Участники: воспитанники детского объединения «Занимательная информатика» (дети 6-12 лет)
Оформление: плакаты к 23 февраля, рисунки детей
Реквизит: ноутбук, проектор, экран, презентации

Цели и задачи: расширение представление детей о празднике, развитие творческих способностей, воспитание уважения и гордости за наших солдат.
Ход:
Во время клубного часа педагог проектирует на экране ход праздника, задания и конкурсы. Под музыку дети рассаживаются в классе.

Педагог:Здравствуйте, дорогие мальчики и девочки! Мы очередной раз собрались сегодня на наш клубный час. А чему он посвящен, мы сейчас узнаем. Вам предлагается кроссворд, отгадав который вы узнаете, какому празднику он посвящен. Вы должны отгадать все сказки по горизонтали. Отгадаете – по вертикали увидите название праздника, которому мы посвящаем сегодняшнюю нашу встречу.

(Разгадывают кроссворд 1 «День защитника Отечества» - приложение 1. Сам кроссворд высвечивается на большом экране, у каждого на компьютере пустой кроссворд, куда ребята заносят свои ответы)

Пед.: Вот мы и узнали, что сегодня наш клубный час посвящен большому празднику – Дню защитника Отечества. Это праздник настоящих мужчин. Это праздник тех, кто защищал и защищает нашу Родину. А какими качествами должен обладать настоящий защитник Отечества? Как вы считаете? (ответы детей) Правильно, ребята. Защитник нашего Отечества должен быть смелым, храбрым, отважным, умным, любить свою Родину и беречь ее богатства. А мы сегодня проведем конкурсы и посмотрим, какие наши мальчики смелые, умные, находчивые. Будет играть несколько команд (за каждым столом по 3 человека). В жюри мы приглашаем наших девочек.

(Девочки садятся за общий стол, перед ними оценочные листы и ручки. Мальчики рассаживаются по командам, придумывают себе название и сообщают жюри)

Пед.: Есть такая военная профессия – связист. Как вы думаете, что он делает? (ответы детей). От состояния связи и функционирования во многом зависят оперативность руководства войсками, своевременность применения боевых средств и оружия. В своём развитии военная связь прошла большой и сложный путь. От простейших звуковых и зрительных средств связи для передачи сигналов и команд непосредственно на поле боя до широко разветвлённых современных автоматизированных систем, способных обеспечивать связь практически на неограниченную дальность как со стационарными, так и подвижными объектами, находящимися на земле, на воде, под водой и в воздухе — таков исторический путь развития и совершенствования военной связи. Связисты должны многое уметь и знать. Давайте попробуем немного побыть в роли связиста. Вам в руки попало зашифрованное письмо, и вы должны его расшифровать. Какая команда расшифрует свое письмо первой. Вам дается 5 минут.

(Проводится конкурс «Зашифрованное письмо» – приложение 2. Сама шифровка высвечивается на большом экране. Если педагог увидит затруднения детей, то дает подсказку – надо использовать алфавит, по порядку от А до Я)

Пед.: Все, время закончилось. Подпишите свои донесения и сдайте членам жюри.
(Ответы оцениваются)

Пед.: А какие военные профессии вы еще знаете? (ответы детей) Сейчас конкурс на знание военных профессий.

(Проводится конкурс «Анаграммы» - приложение 3. Жюри подводит итоги)

Пед.: Защитники Родины должны быть не только умными и смелыми, но и сильными, находчивыми и ловкими. Здесь нам немного сложно показать всю свою ловкость, но попробуем это проверить следующими соревнованиями.

(Проводятся соревнования «Пройди через болото»: командам предлагается пройти с одной стороны на другую по дощечкам, не наступая на землю («болото») и «Петушиный бой»: по 1 мальчику – богатырю от команды, им ставится задача: столкнуть соперника, стоя на одной ноге)

Пед.: Молодцы, ребята! Вот какое новое поколение богатырей у нас подрастает. Давайте немного вспомним историю. Долгие века отражала Русь бесконечные нападения врагов со всего света: сначала на Русь рвались половцы, затем неисчислимая монголо-татарская орда, потом с запада тяжелой стеной шли рыцари-крестоносцы, на Москву поляки и литовцы, 4 года все от мала до велика защищали страну от немецко-фашистских захватчиков… И всегда шел на войну защищать свою родную землю солдат. На многие века запомнили люди имена защитников Родины. С далеких времен остались в памяти и истории высказывания наших доблестных защитников. И следующий конкурс мы посвящаем высказываниям великого русского полководца Александра Суворова.

(Проводится конкурс «Высказывания Суворова» - приложение 4. Подводятся итоги)

Пед.: И последний наш конкурс – необходимо разгадать еще один кроссворд «Ко Дню защитника Отечества». В нем вы вспомните, какие офицерские звания бывают и некоторых защитников нашей Родины. Вам дается 10 минут.

(Проводится конкурс кроссвордов «Ко дню защитника Отечества» - приложение 5. Задания кроссворда высвечиваются на большом экране. Команды вписывают ответы в кроссворды на своих компьютерах. Во время проведения конкурса, девочки-жюри подводят итоги, подготавливают поздравительные открытки, сделанные мальчикам на предыдущем занятии. После окончания конкурса, девочки проверяют ответы на компьютерах и ставят баллы)

Пед.: Ну вот и все, наш конкурс закончился, баллы девочки выставили, и мы наконец-то узнаем какая команда мальчиков у нас самая-самая ловкая, умная и находчивая. Предоставляю слово девочкам – членам нашего жюри.

(Девочки подводят итоги по оценочным листам – приложение 6, объявляют победителей и поздравляют с праздником. Всем мальчикам вручаются поздравительные открытки, сделанные руками девочек)

Пед.: На этом наш клубный час заканчивается. Я поздравляю Вас с Днем защитника Отечества. Желаю здоровья, успехов. Пусть небо над Россией и всем миром будет голубым и чистым! С праздником! На прощание посмотрите работу нашего друга – Бондарева Максима, который подготовил великолепный фильм, посвященный Дню защитника Отечества

(Показывается фильм на песню «Защитники Отечества», муз. И.и Н.Нужины, сл.Е.Шакирьянова, В.Ковтун)











Приложение 1.
Кроссворд 1 «День защитника Отечества»






1









2





3










4












5










6












7










8












9










10












11










12












13













14

















15
















16
















17














18














19











20





















21














22










Отгадай сказки по горизонтали правильно, тогда по вертикали откроешь в выделенных цветом клетках праздник, который празднуется 23 февраля.
По горизонтали:
1 – один из спасателей
2 – овощ, которую дружно тянули из земли; название русской народной сказки
3 – деревянный веселый мальчик с длинным носом из сказки Толстого
4 – кот, девиз которого был: «Ребята, давайте жить дружно!»
5 – трудолюбивая девушка из сказки, которая жила с мачехой и ее двумя сестрами
6 – добрый робот с подругой Евой
7 – рыба, которая исполняла желания Емели
8 – мальчик-луковка из сказки
9 – собачка Элли из сказки А.Волкова
10 – внучка Деда Мороза
11 – город, в который шла Элли с друзьями
12 – дядюшка…, богатый селезень
13 – девочка, побывавшая в стране чудес
14 – желтые существа, прислужники гадкого Грю
15 – лучший друг Винни-Пуха
16 – сказка о доме, в котором жили лягушка, заяц, комар и другие
17 – друг крокодила Гены, жил в телефонной будке
18 – рыбка, которая потерялась
19 – девушка с рыбьим хвостом
20 – знаменитый доктор, лечивший зверей
21 – дикое животное, персонаж многих русских народных сказок: …-зубами щелк
22 – девочка с голубыми волосами

По вертикали:

Праздник, который отмечают 23 февраля

Ответы
По горизонтали:

1 – Дейл
2 – репка
3 – Буратино
4 – Леопольд
5 – Золушка
6 – Валли
7 – щука
8 – Чиполлино
9 – Тотошка
10 – Снегурочка
11 – Изумрудный
12 – Скрудж
13 – Алиса
14 – миньоны
15 – Пятачок
16 – теремок
17 – Чебурашка
18 – Немо
19 – Русалочка
20 – Айболит
21 – волк
22 – Мальвина

По вертикали:

ДЕНЬ ЗАЩИТНИКА ОТЕЧЕСТВА

Приложение 2.

Конкурс «Зашифрованное письмо»

В знаменитом фильме «Офицеры» эти слова произнес начальник пограничной заставы. Расшифруй эти слова

6 19 20 30 20 1 12 1 33 17 18 16 22 6 19 19 10 33, 3 9 3 16 5 15 29 11,

18 16 5 10 15 21 9 1 27 10 27 1 20 30.

(«Есть такая профессия, взводный, Родину защищать».)


Приложение 3.
Конкурс «Анаграммы»

Нужно из набора букв в слове сложить правильно: военные профессии

1. Ч Ё Л И Т К - лётчик
2. Р Л И Р А Л Т И Т Е С - артиллерист
3. В О Ч Е В А Н Р - военврач
4. Н О Г К И М Ё Ч Е Т - огнемётчик
5. З И В С Я Т С - связист
6. Д И Р Е З В А К Ч - разведчик
7. Т О С Д А Л - солдат


Приложение 4.
«Высказывания Суворова»

Перед вами 4 задания, связанные с высказываниями русского полководца Александра Суворова. Необходимо найти эти высказывания.

1 задание: здесь зашифровано одно высказывание, отгадай его

ученьесветанеученьетьма

(ответ: Ученье-свет, а неученье-тьма»)

2 задание: два высказывания перепутались, найди их (по одному слову)

(1 высказывание: «Воевать не числом, а умением», 2 высказывание: «Наша служба легка, когда дружно подымают ее многие»)

3 задание: собери правильно это высказывание (по слогам)

(Высказывание: «Кто любит свое Отечество, тот подает лучший пример любви к человечеству»)

4 задание: в этом ребусе зашифровано высказывание Суворова.





(ответ: Военная наука – наука побеждать)


















Приложение 5.
Кроссворд 2 «Ко Дню защитника Отечества»







1






2










3









































4


















































5








6





























7









































8

















9
































10




11






















































12































13








































По горизонтали:
2 – офицерское звание
3 – защитники Руси, описанные в былинах
4 – военная профессия
5 – офицерское звание
7 – офицерское звание
9 – русский полководец
10 – повар на военном корабле
11 – военный полководец времен Великой Отечественной войны, маршал
12 – защитник Руси, партизан 1812 года
13 – один из видов военно-воздушных войск

По вертикали:

1,2 – памятник этим защитникам Родины стоит в Москве
6 – профессия человека, дрессировщика собак
7 – военная профессия
8 – русский полководец
10 – офицерское звание

Ответы
По горизонтали: По вертикали:

2 – майор 1 – Пожарский
3 – богатыри 2 – Минин
4 – танкист 6 – кинолог
5 – полковник 7 – летчик
7 – лейтенант 8 – Кутузов
9 – Суворов 10 – капитан
10 – кок
11 – Жуков
12 – Давыдов
13 – десант
Приложение 6.

Оценочный лист на конкурс в рамках клубного часа
«Защитники Отечества»

№ п/п
Название команды
кроссворд 1
Зашифрованное письмо
Высказывания Суворова
Анаграммы
Кроссворд 2
И
того




все вместе
2 высказывания перепутались
по слогам
ребус