Сценарий квест-игры
« Россия - Родина моя!», посвященной Дню России»
Цель проведения квест-игры: воспитание чувства патриотизма, уважения и гордости своей Родиной.
Задачи: 
1.   Воспитание уважения и почтительного отношения к государственным символам Российской Федерации.
 2.   Пробуждения у детей интереса к истории своей страны.
 3.   Углубление знаний о культуре России.
 4.   Стимулирование  интереса дошкольников к государственному устройству  России.
Ход мероприятия
Орг.момент: Ведущий: Здравствуйте ребята! Мы рады видеть вас сегодня на нашем празднике. Мы искренне поздравляем вас с Днем России! Желаем вам хорошо провести это лето, набраться сил для хорошей учебы в школе. Сегодня мы с вами празднуем  один из самых молодых и самых главных  праздников страны День России! В 1994году первый президент России Борис Ельцин своим указом назначил 12 июня государственным праздником это день принятия декларации о государственном суверенитете  России. В декабре 2000 года этот праздник был переименован, теперь он называется День России. Этот день стал днем рождением нового, независимого государства, днем рождения нашей с вами страны! Ну и как на всяком дне рождении сегодня нет места грусти и печали. Ведь с древнейших времен на Руси ни один праздник не обходился без веселых игр и забав! Ребята сегодня я предлагаю вам очень интересную и увлекательную игру  и она будет посещена государственным символам России, ее культуре и истории.
Послушайте правила игры:
Наша квест-игра будет проходить по станциям:
1.Флаг, гимн и герб России (Матрёшка)
2. «Моя Родина- Россия» (Путешественник)
3. «Русские сказки» (Медведь)
4 «Русские песни» (Баба-Яга)
5 «Русская армия» (Солдат)
На каждой станции вам будут заданы вопросы или даны задания. После успешного выполнения заданий детям выдают по лепестку из ромашки, на обратной стороне лепестков буквы –
МЫ ❤ Р О С С И Ю
Станция 1. « Флаг, гимн и герб Росси»
Матрешка: Ребята! Каждый гражданин своей страны должен знать государственные символы. Есть они и у России. На этом этапе мы с вами вспомним все, что вы знаете о флаге и гербе.
Предлагаю вам выполнить несколько заданий.
1 «Флаг Росси»
Вопрос: « Что такое флаг?»
Ответ: Флаг- полотнище правильной геометрической (прямоугольной) формы, имеющее какую-либо расцветку.
Задание: Из предложенных заготовок цветной бумаги разного цвета выберите нужные и выложите флаг России. (выкладывают)
Вопрос: « Что означают цвета Российского флага?»
Ответ: Белый- благородство;
             Синий- верность и честность;
              Красный – мужество, отвага, героизм, смелость.
Вопрос: « Где мы можем увидеть всегда поднятый флаг?»
Ответ: Государственный флаг – важный символ страны. Он постоянно поднят над правительственными зданиями. В торжественные и праздничные дни флагами украшают дома и улицы, общественный транспорт. Флаг- это святыня, ему отдают почести, его защищают и берегут.
2 « Герб России»
Вопрос: Что такое герб?
Ответ: Герб –это отличительный знак, эмблема государства, города.
Вопрос: Назовите, что является гербом России?
Ответ: Герб России – это двуглавый орел на фоне красного цвета. Орел – символ вечности, уважения к своей стране. Две головы символизируют единство. Три короны – союз народов живущих в России. На груди орла помещено изображение всадника – это Георгий Победоносец. Всадник – это символ победы добра над злом, готовности нашего народа защищать свою страну от врагов.
Вопрос: Где мы встречаемся с изображением герба?
Ответ: На паспорте, свидетельстве о рождении, на денежных знаках, почтовых марках, открытках, правительственных наградах.
Задание: Из фрагментов составьте герб России (из заранее нарисованного на листе ватмана и разрезанного на фрагменты дети составляют герб)
3 « Гимн России»
Вопрос: « Что такое гимн России»
Ответ: Гимн – это торжественная песня или мелодия.
Вопрос: « Как  нужно слушать гимн?»
Ответ: Гимн слушают стоя, мужчины без головных уборов.
Вопрос: « Где мы можем услышать гимн?»
Ответ: В особо торжественных случаях, на государственных праздниках, военных парадах,  при подъеме государственного флага и во время спортивных соревнований.
Вопрос: « Кто знает автора современного гимна?»
Ответ: Автор современного гимна России – С. В. Михалков.
Включается фрагмент гимна, дети встают, слушают, кто знает слова подпевает.



Станция 2 «Моя Родина- Россия»
Викторина
Ведущий: Я путешествовал по многим странам, но такой красивой и большой необъятной страны как Россия еще не видал, предлагаю поучаствовать в викторине, я так больше узнаю о России.
.* Как сейчас называется наше государство? ( Российская Федерация)
*Назовите столицу Родины России? ( Москва)
*Кто был первым президентом  России? ( Б.Н. Ельцин)
*Назовите Президента России. ( В.В. Путин)
*Какие самые древние города России вы знаете? (Новгород, Смоленск, Ростов, Псков, Владимир)
*Какие крупные реки России вам известны? (Волга, Дон, Амур, Енисей)
*Какая река считается самой главной рекой в России? (Волга)
*Какие национальности проживают на территории России? (Мордва, чуваши, татары, калмыки, якуты, башкиры)
Станция 3 « Русские сказки»
Ведущий: Все вы с раннего детства любите сказки. Сказки – один из основных видов устного поэтического творчества. Словом, «сказка» мы называем и нравоучительные рассказы о животных, но больше всего мы, несомненно, любим полные чудес волшебные сказки. На сказочной станции мы с вами и вспомним русские народные сказки.
Задание 1 « Чьи вещи?»
Надо отгадать, кому принадлежат вещи, и назвать имя или название сказки. (Баба Яга показывает иллюстрации):
*Помело (Баба Яга)
*Щука (Емеля)
*Топор (солдат)
*Золотое яичко (курочка Ряба)
*Простое яйцо (Кащей Бессмерный)
*Морозильный посох (Морозко)
*Кувшин и тарелка (Журавль и лиса)
*Бобовое зернышко (Петушок и бобовое зернышко)
 Станция 4 « РУССКИЕ ПЕСНИ»
Ведущий: народные песни в Росси в основном связаны с обрядами, обычаями или народными праздниками. Были свадебные песни, солдатские песни (проводы в армию), колыбельные песни, масленичные песни пели на Масленицу, Троицкие песни  про березку  на праздник Троицы в начале лета. А какие песни знаете вы?
Задание: Вспомните и попробуйте спеть русскую народную песню.
« Калинка»
« Во поле береза стояла»
«Ой, мороз. Мороз»
«Валенки»



Станция 8 « Русская армия»
Русский солдат: Армия всегда была русской гордостью. Русские воины храбро защищали родную землю от врагов. Но в разное время  армия была разной: от древнерусских богатырей до сегодняшней российской армии.
Следующее наше испытание называется защитники Отечества. Дети, а кто же такие защитники Отечества?
(Защитники Отечества — это воины, которые защищают свой народ, свою Родину, Отечество от врагов. Это армия. У каждого народа, в каждой стране есть армия. В России тоже есть армия. И она не раз защищала свой народ от захватчиков. — Если в армии есть различные рода войск —т акая армия сильная: она может защитить свою страну и на море, и на суше, и в воздухе.)
— Но сейчас нет войны, на нас никто не нападает, зачем же нужная армия в мирное время?) Предположения детей. чтобы отражать нападения)
— Армия всегда должна быть готова к тому, чтобы отразить нападение врагов. Что же делают солдаты в армии в мирное время? Предположения детей.)
(Солдаты тренируются.
Правильно, нужно заниматься физкультурой и спортом, чтобы быть сильными, ловкими и смелыми. Задание на этом пункте показать свою любимую физминутку.
Физкультурная минутка «Защитники»
Мы лётчики, пилоты Руки в стороны, повороты туловища.Мы водим самолёты.Танкисты и ракетчики, Наклоны в стороны.Мы славные разведчики.Мы моряки, подводники, Приседания.Мы храбрые бойцы.Скоро в Армию пойдём, Шагают на месте.А пока игра идёт!
Молодцы, вы справились с этим заданием.
Самое время подкрепиться кашей из топора (угощения для детей)
Ведущий: А сейчас обратите внимание, на ваших лепестках с обратной стороны есть буквы. Из этих букв надо постараться выложить слово и прочитать его.
МЫ ❤ Р О С С И Ю
Рефлексия, итог занятия.
Воспитатель: Ребята, вы все большие молодцы! На этом наша игра заканчивается.
Спасибо всем участникам нашей игры.
 
 
 
 
 
 
Станция 1
 


 
 
 
 
 
 
Станция 2
 

Станция 3
 
 
 
 
 
                    
 
                              
 
                                    
 
 
Станция 4

 
 

Станция 5