Конспект квест - игры «Праздничное путешествие»
во II средней группе в рамках проведения Дня города
Карпенко Ольга Васильевна
воспитатель. МБДОУ д/с №30
г. Зеленогорск
Красноярский край
 
 Цель: сформировать и закрепить знания детей о родном городе Зеленогорске,
его достопримечательностях и природных богатствах.

Задачи:
Образовательные:
·         Уточнить знания детей о родном городе, его достопримечательностях и богатствах живой и неживой природы.
Развивающие:
·         Развивать познавательную активность детей;
·         Развивать произвольное внимание, память, логическое мышление;
·         Развивать зрительное и слуховое восприятие;
·         Развивать связную речь, расширять словарный запас;
·         Развивать мелкую моторику;
·         Развивать ловкость, выносливость, общую моторику.
Воспитательные:
·         Воспитывать любовь к родному городу, к Родине, к природе родного края;
·         Воспитывать доброжелательность и уважение к сверстникам, навыки коллективного взаимодействия.

Предварительная работа: беседы о родном городе, рассматривание фотографий достопримечательностей, слушание голосов птиц, неживой природы,
дидактические игры по краеведению, экскурсии по городу детей с родителями.

Оборудование и материалы: фотографии достопримечательностей Зеленогорска, разрезные картинки с изображением достопримечательностей города (фонтан «Слияния трех рек», площадь у ДК, Дворцы спорта, памятники города, городской музей), аудиозаписи живой и неживой природы (голоса птиц: утка, кукушка, сорока, синица, соловей; звук речной воды, звуки леса), песня «Автобус», музыкальная колонка, шкатулка, 4 обруча, 2 конуса.

Ход квест - игры:

Ведущая: Здравствуйте, ребята!
Почему и отчего к нам пришло веселье?
Ведь ещё не Новый год и не новоселье.
Но не зря нам сейчас весело с друзьями,
Что у нас, что у нас,
Догадайтесь сами. (Праздник)

Ребята, скажите, в каком городе мы живем?
Дети: В Зеленогорске.
Воспитатель: А какой же праздник сегодня отмечается?
Дети: День города.


Воспитатель: Молодцы, все правильно. Вы хотите отметить этот праздник ?
Будем вместе веселиться?
Дети: Да!
Воспитатель: Давайте мы все вместе отправимся в праздничное путешествие по городу! А поедем мы с вами на автобусе!

(звучит песня «Автобус», дети выстраиваются паровозиком за Воспитателем и идут по кругу)

Станция Всезнайкино

Воспитатель: Ребята, хорошо ли вы знаете свой родной город?
Дети: Да!
Воспитатель: Тогда я думаю, вы точно справитесь с заданием.
Нужно из предложенных фото выбрать те, на которых изображен наш город.
Дети выполняют задание.

(звучит песня «Автобус», дети выстраиваются паровозиком за Воспитателем и идут по кругу)

Станция Культурная

Воспитатель: Ребята, во время прогулки по городу я сделала фотографии достопримечательностей. Хотела у вас узнать, как они называются.
Но кто - то разорвал получившиеся фотографии на кусочки, и рассмотреть достопримечательности города теперь нельзя!

Вы поможете сложить кусочки фотографий в одно целое и рассказать,
что на них изображено?

Дети разбиваются на 5 команд и возле столов собирают разрезные картинки с достопримечательностями Зеленогорска, а затем называют, что на них изображено: фонтан у магазина «Садко», площадь у ДК, Дворец спорта «Олимпиец», памятник «Камень города», «Стела», Музей города.

Воспитатель: Какие вы молодцы! Все справились с заданием!
Было так интересно узнать о достопримечательностях нашего родного города!
А теперь, ребята, едем дальше.

(звучит песня «Автобус», дети выстраиваются паровозиком за Воспитателем и идут по кругу)

Станция Природная

Воспитатель: Ребята, а вы знаете, что Зеленогорск богат не только культурными ценностями, но и природными? Мне подарили звуковую шкатулку со звуками природы Зеленогорска. Попробуйте угадать, что звучит?

(звучит аудиозапись шума воды)

Воспитатель: Ребята, что это звучит?
Дети: Река.
Воспитатель: Как называется река, которая протекает в Зеленогорске?
Дети: Река Кан.
Воспитатель: Правильно! Река Кан. Возле реки в нашем городе сооружена красивая улица Набережная, где люди могут отдыхать.

Слушайте дальше, что звучит.

(звучит аудиозапись шума леса)

Воспитатель: Что так шумит?
Дети: Деревья в лесу.
Воспитатель: Верно. Зеленогорск богат лесами, а леса богаты своими дарами.
Чем богаты леса?
Дети: Грибами, ягодами, деревьями. Прогулки по лесу на свежем воздухе полезны для здоровья.
Воспитатель: Вы все правы! В Зеленогорске также богатый животный мир.
В лесах живут дикие животные и птицы. А в реке – рыбы. Каких диких животных вашего города вы знаете? Рыб? Птиц?
Дети: Лось, волк, лисица, заяц, белка, бобер, еж, уж, мышь. Щука, окунь, пескарь. Утка, ласточка, голубь, ворона, сорока, воробей, скворец, дрозд, синица, снегирь, кукушка, дятел.
Воспитатель: Молодцы, много животных, рыб и птиц вы назвали!
А сможете ли вы угадать по голосу, какая птичка поет?

(звучат голоса птиц: утка, кукушка, сорока, синица, ворона)

Воспитатель: Отлично! Со всем справились.
Ну что ж, едем дальше в нашем праздничном автобусе!

(звучит песня «Автобус», дети выстраиваются паровозиком за Воспитателем и идут по кругу)

Станция Архитектурная

Воспитатель: Ребята, мы с вами живём в городе, в котором есть много домов, магазинов и других зданий. Чтобы построить дом, это огромный труд людей, каждый делает своё профессиональное дело. Вот и вы сейчас попробуете построить свои дома из конструктора.

Игра «Кто быстрее построит дом»
Выбираются две команды по 3-4 человека, у каждой команды различный строительный материал. Под музыку начинают строить дома.
Какая команда быстрее закончит, та и победила.
 
Воспитатель: Какие вы молодцы, юные зеленогорцы! Победила дружба!
А мы завершаем наше праздничное путешествие по городу.
Скорее в автобус, возвращаемся в детский сад!

(звучит песня «Автобус», дети выстраиваются паровозиком за Воспитателем и идут по кругу)

Воспитатель: Праздник подошел к концу. Наше путешествие по городу было поистине увлекательным. Вы со мной согласны, ребята?
Дети: Да!

Воспитатель: Давайте еще раз поздравим город с праздником.
Дети: С праздником, Зеленогорск!
Воспитатель: Я была рада отпраздновать День города вместе с вами!
Большое спасибо!