Интеллектуальный центр дистанционных технологий

Автор публикации: Девятова Светлана Александровна

ПЛАН-КОНСПЕКТ образовательной деятельности по ОО «Речевое развитие» с детьми 5-6 лет на тему «В гости к зимушке-зиме»

Скачать документ

Если просмотр Word не открылся, скачайте документ.

Текстовая версия документа
    
   200 « 
   
»
 






-



   
  
   «  »    5-6 

  « 
 
- »

 

 
- 
  
 « »
  «  
 

  


».
   
   «  »

     
   : ( 
 -
 


  , 
  , 

 
  )
  :

   
     
 



    
      .    
 
   . 
   
        
:  
    
 .     
   
,  
  

  
 

 
.     
  
  

 ,  
   ,    

 

.    
 
.     

 

     

 ,   

   , 
 
 

 
.    

 
  

      
.   

 
       

   
  
   , 
 
  

 .   

  
   
 
      
  
 (  ).
  


 
    


.    
 
 
(
  ).
   

, 
  
  
,     
   

- 

  (
  
  ).
   
  
, 

 
   
.   
     
 .   

 
 

. (

 - 
  ).

  
   
  



  

    
   
  


 


  « 
  »


 



  
  

,  
 

 
.  
.

  

 
  

«

»


 


-






   

  


 
   
 

.


   

1.
5.

   

2.

6.  

 «   »

3.

  « 
  »
7. 
   

   

   


4. 
  

«

»
8.
 
   
 

.


   


  
 
     
 


 

 (

 
)  
 

 
 

  
    .


   
  
 .
  
  :

 , 
 
,  ,

,     
  
   ,     

 



:
1.

 
  

2. 


:     
, 
  
  , 
  
3.


: 

   ,   
  
, 

 
  
.
4. 


: 

  
  
  .
5. 
 

  ,    .

 
-

      
 

(

    
    ,  

).
  

 ,  
 ,  
.



   
  


 
 
  
 
 
      

1.  

-  
     ,       
  

   

. 
   .    
       
 

,    

      
.
      
 ,

  

  
?


    
    , .
-



 

?
(
,  
 -  
,  -  ..)
  
, 
  
       .  
.     


 .






   
  
.
    
 
  
      ,  
.1.

2.  
-  


         « 
  ».
  
 


  

    
       


. (
-   ,  
  
,  ,   
  
,   
    ..)

      ,  
   «  
  »,
       

. ( «     »).
    

  
  « »?
  
?



 
 «
»     

 «  » (  

  
  «  », «
»).
  
 
  
 ? (   , )
  
 
  « 
»? ( 
, )

 
  

:
 ,  , , , 
 

   ,
 
- 
,


- 

, 
-


 
.


 -  
  
!
  

 
   !

     
 
 

:  
, 

  ,




     
 ( -  ,   
     .).

 
       . ( 

),   

         
 
 
  
,  
 



    

.
     

 
 

.

     
  
    
  

   

  
    
 



     .







  
  .









  

   .







 
 
 

 

         
  .












         
 
:
       
 
 



      
   
  
  
   
     


   


     



    
.      

  ,   
 

.  
 ,    
   


.




  


.

 


 
  

 
,  


.










 «

»  


. 
  

.




    
      .

   
  .







    .






     



.














  
 
      
 
;  
 
 

, 
   
   

 ;  

    


.
 
  
  
     






















   


  ,  




 -  


   
, 
  
  
.

     
,  
   

 
.

 
  

  . 



     
.












HYPER15

   
Вернуться назад
X