МУНИЦИПАЛЬНОЕ АВТОНОМНОЕ ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ «ДЕТСКИЙ САД № 35 КОМБИНИРОВАННОГО ВИДА»








Конспект НОД
по формированию нравственно-патриотического воспитания
для детей средней группы
с тяжелыми нарушениями речи
«Символы Победы»









Разработала воспитатель:
МАДОУ «Детский сад 35»
Кривоногова С.О.

Алапаевск 2025г.

Цель: познакомить детей с символами Победы праздника 9 мая.
 
Задачи:
-  воспитательные
- воспитывать уважительное отношение к подвигу наших солдат, к ветеранам;
- формировать чувство гордости за свой народ, за свою Родину;
-образовательные
- познакомить с символами Победы.
- формировать и расширять знания детей о Великой Отечественной войне;
-развивающие
- развивать у детей воображение, наблюдательность, любознательность, стремление узнать больше нового, полезного и интересного об истории праздника, участниках ВОВ
- развивать память, мышление.
- развивать мелкую моторику рук и творческие способности.
 
Используемые материалы:
- Фотографии военных лет;
- Центр патриотического воспитания группы (картинки танк Т – 34, красный флаг, георгиевская ленточка).
- Ордена Великой Отечественной войны (дедушки - педагога)
- Фотовыставки «Я помню, я горжусь!»; «Стена памяти».
-георгиевские лены, красные салфетки, ножницы, степлер, булавки.
 
Предварительная работа:
- Оформление группового помещения ко дню Победы;
- Прослушивание песен военных лет: «Катюша», «День Победы», «Обращение Левитана о начале ВОВ»
- Пополнение фотовыставки «Я помню, я горжусь!»;
- Дать задание родителям: «Провести беседу с детьми о родственниках, воевавших в Великую Отечественную войну»;
- Выучить стихотворение с Юрой «День Победы» (Т.Белозеров)

Ход занятия:
Звучит обращение Левитана 22 июня 1941г.о начале войны.
Внимание. Говорит Москва.
Передаем важное Правительственное сообщение.
Граждане и гражданки Советского Союза.
Сегодня в 4 часа утра, без всякого объявления войны.
Германские вооруженные силы
Атаковали границы Советского Союза.
Началась Великая Отечественная война
Советского народа, против немецко-фашистских захватчиков.
Наше дело правое. Враг будет разбит.
Победа будет за нами!
Воспитатель: ребята, сегодня мы с вами поговорим о Дне Победы. Кто знает, что это за праздник? (дети рассуждают, дают свои ответы).
Хочу вам рассказать об этом празднике, послушайте немного истории.
Когда-то давно в 1941году 22 июня на нашу любимую страну напали враги – фашисты. Фашисты – это злые люди, которые не хотели мира, они хотели воевать и завоёвывать много разных стран. Фашисты хотели завоевать и нашу страну, а всех людей сделать своими рабами. На защиту Родины встала вся страна, весь народ, от мала до велика. (фото)Людям было очень тяжело, многие погибли от ран и от голода. (фото).Фашисты не щадили никого, ни стариков, ни детей, ни женщин, бомбили, жгли деревни, города.(фото)
Очень много людей погибло в этой страшной войне. Но всё - таки русский народ, русский солдат победил. Настал долгожданный день Победы, день, когда наша могучая, несокрушимая армия очистила землю от фашисткой нечисти.
9 мая 1945 года закончилась Великая Отечественная война.

Звучит отрывок песни «День Победы!»
Этот день Победы
Порохом пропах.
Этот праздник с сединою на висках.
Это радость
Со слезами на глазах.
День Победы!
День Победы!
День Победы!

Символами Победы стали танк Т – 34 (картинка), красное знамя (демонстрационный материал)- Знамя было водружено 1 мая 1945 года на крыше здания рейхстага в Берлине военнослужащими Красной армии Алексеем Берестом, Михаилом Егоровым и Мелитоном Кантарии— огонь сражения, Орден Победы- высший военный орден СССР, вечный огонь - символически знаменующий собой торжественную память народа о павших героях, борцах за свободу, за честь Родины, георгиевская лента . Когда люди идут на парад они надевают георгиевскую ленточку себе на лацкан (отворот на грудной части мундира, пальто, пиджака), как символ памяти о той страшной войне.  Георгиевская ленточка имеет два цвета оранжевый и чёрный, оранжевый цвет символизирует пламя, чёрный цвет – дым.
Мы с вами живём в мирное время, но нам с вами надо помнить о тех людях, которые погибли за Родину, за то, чтобы нам с вами жилось хорошо.
Воспитатель подводит детей к фотовыставке «Я помню, я горжусь!»
Воспитатель: вот они настоящие герои, ваши прадедушки и прабабушки. Сейчас мы их называем ветераны – это люди, которые воевали, защищали своё Отечество.
Воспитатель рассказывает о своём дедушке.
Воспитатель предлагает рассказать о прадедушке воспитаннику группы.

Сейчас я вам предлагаю пройти к своим столам и самим сделать георгиевские ленты.
У вас очень хорошо получились георгиевские ленты, вы большие молодцы.
Можете их надеть себе.
Ребята, давайте вспомним, о чем мы с вами сегодня говорили. что вы сегодня узнали нового, кому вы можете рассказать?
Воспитатель: ребята с кем воевали наши прадедушки? (ответы детей).
Назовите символы Победы (ответы детей).
Как мы называем людей, которые воевали в Великой Отечественной войне? (ответы детей).
Воспитатель: ребята, а теперь давайте послушаем Юру, он приготовил для нас стихотворение.
Юра рассказывает стихотворение «День Победы» (Т.Белозеров)

Майский праздник -День Победы
Отмечает вся страна.
Надевают наши деды
Боевые ордена.

Их с утра зовет дорога
На торжественный парад.
И задумчиво с порога
Вслед им бабушки глядят.

Ребята, вы хорошо сегодня слушали и отвечали на вопросы.
А сейчас я предлагаю сделать фото с вашими фотографиями бабушек и дедушек.