Конспект
образовательной деятельности
«Теремок»
младший возраст








Выполнила: Якубова Л.Р
2025г.






Программное содержание:
Привлекать детей к театрализованной деятельности в процессе совместной деятельности.
Продолжать учить отчетливо произносить слова и короткие фразы, говорить спокойно, с естественными интонациями, на основе обогащения представлений о ближайшем окружении продолжать расширять и активизировать словарный запас детей.
Закреплять знания детей о диких животных, узнавать их на картинке (медведя, волка, зайца, лису) и называть их.
Упражнять детей в ориентировке в пространстве.
Расширять опыт ориентировки в частях собственного тела (голова, лицо, руки, ноги, спина).
Развивать моторику речедвигательного аппарата, слуховое восприятие.
Вырабатывать правильный темп речи, интонационную выразительность.
Развивать мелкую моторику рук.
Воспитывать дружеские взаимоотношения, вежливость по отношению к товарищам.
Способствовать созданию у детей радостного эмоционального настроя.
Методы и приёмы:Словесный: пояснение, объяснение, повторение и уточнение, напоминание, указания к действию, художественное слово, похвала, поощрение, подчеркивание достижений, ситуация успеха.Наглядный: демонстрация предметов, рисунков, иллюстраций Практический: показ упражнения, поручения, физкультминутка.Игровой момент: сказочная ситуация. 
Предварительная работа: рассматривание иллюстраций по сказке «Теремок», рассказывание сказки.
Материалы и оборудование: аудиозапись (минус) "В гостях у сказки" , слайд -шоу, игрушки героев сказки, домик-теремок.

Ход ООД:
слайд 1
1.Вводная часть. Организационный момент.
В.: Здравствуйте, дети! Сегодня к нам в группу пришли гости. Давайте поприветствуем их:  улыбнемся и покажем свое хорошее настроение.Звучит аудиозапись "В гостях у сказки"
В.: Ой кто -то к нам еще пришел в гости, это сказка! А какая мы сейчас с вами узнаем!
Сказка, сказка приходи!Будут рады малыши.Тише, дети не шумите,Нашу сказку не спугните.Здесь бывают чудеса.Сказка спряталась пока. По дорожке мы пойдем,Прямо в сказку попадем.Ой, смотрите, ребята!
В поле он стоит, он не низок не высок
Что это, ребята?
(показ слайда 2)
Д.: Теремок
2.Основная часть.
В.: А где же герои сказки, нужно их позвать к нам в гости! Слушайте мои загадки!
Живет в норке, грызет корки.
Короткие ножки, боится кошки.
Д.: Мышка
слайд 3
В.: Комочек пуха, длинное ухо,
Прыгает ловко, любит морковку
Д.: Заяц
слайд 4
В.: Хвост пушистый бережёт                                  
Да зверюшек  стережёт:
Все знают рыжую в лесу –
Очень хитрую…
Д.: Лису      
слайд 5   
В.: Где же вы её найдёте?
Ну, конечно же, в болоте!
Зелена, как трава,
Говорит: «КВА, КВА, КВА!»
Д.: Лягушка
слайд 6
В.: Он по лесу всё время рыщет,
И в кустах кого-то ищет.
Слышно, он зубами щёлк,
Угадай, кто это …
Д.: Волк
слайд 7
В.: Кто же в шубе меховой
Спит холодною зимой?
Он большой, но вот беда – 
Лапу в рот кладёт всегда.
Д.: Медведь
слайд 8
В.: Ребята, вспомните, кто первый увидел теремок?
(предложить расставить игрушки в порядке их прихода в Теремок)
Д.: Мышка – норушка
В.: Кто следующий прискакал к теремку?
Д.: Лягушка –   квакушка
В.: Кто ещё прибежал к теремку?
Д.: Зайчик – побегайчик
В.: Кто пришёл к теремку после зайчика - побегайчика?
Д.: Лисичка – сестричка
В.:А кто следующий нашёл теремок?
Д.: Волчок – серый бочок
В.: Кто последний пришел к теремку и попросился жить в нем?
Д.: Медведь
Физкультминутка «Теремок»Стоит в поле теремок         (поднять руки над головой домиком)Он не низок, не высок        (опустить руки через стороны вниз)На двери висит замок         (сцепить пальцы в «замок»)Кто его открыть бы смог?  (пожать плечами)Постучали, постучали        (постукивать ладонью о ладонь)Покрутили, покрутили       (вращение ладонями)Потянули и открыли!         (потянуться сцепленными руками в стороны и открыли)
слайд 9
В: Ребята! А сейчас мы с вами поиграем в сказку «Теремок».(посадить детей)
(проводится настольный театр с игрушками по сказке «Теремок»).
В процессе показа детям предлагается вспомнить, кто следующий. По желанию детей , дети произносят фразы героев сказки.
В: Стоит в поле теремок – теремок. Он не низок, не высок. Вот по полю мышка бежит, у ворот остановилась, говорит:
- Терем – теремок! Кто в тереме живет? Никто не отзывается. Вошла мышка в теремок и стала там жить.
Прискакала к теремку лягушка – квакушка и спрашивает:
- Терем – теремок! Кто в тереме живет?
- Я, мышка – норушка! А ты кто?
- А я, лягушка – квакушка!
- Иди ко мне жить! Лягушка прыгнула в теремок. Стали они вдвоем жить.
Бежит мимо зайчик – побегайчик. Остановился и спрашивает:
- Терем – теремок! Кто в тереме живет?
- Я, мышка – норушка!
- Я, лягушка – квакушка!
- А ты кто?
- А я, зайчик – побегайчик!
- Иди к нам жить! Заяц скок в теремок!
Стали они втроем жить.
Идет мимо лисичка – сестричка.
Постучала в окошко и спрашивает:
- Терем – теремок! Кто в тереме живет?
- Я, мышка – норушка!
- Я, лягушка – квакушка!
- Я, зайчик – побегайчик!
- А ты кто?
- А я, лисичка – сестричка!
- Иди к нам жить! Забралась лисичка в теремок. Стали они вчетвером жить.
Прибежал волчок – серый бочок, заглянул в дверь и спрашивает:
- Терем – теремок! Кто в тереме живет?
- Я, мышка – норушка!
- Я, лягушка – квакушка!
- Я, зайчик – побегайчик!
- Я, лисичка – сестричка!
- А ты кто?
- А я, волчок – серый бочок!
- Иди к нам жить!
Волк влез в теремок. Стали они впятером жить. Вот они в теремке живут, песни поют.
Вдруг идет медведь косолапый. Увидел медведь теремок, услыхал песни, остановился и заревел во всю мочь:
- Терем – теремок! Кто в тереме живет?
- Я, мышка – норушка!
- Я, лягушка – квакушка!
- Я, зайчик – побегайчик!
- Я, лисичка – сестричка!
- Я, волчок – серый бочок!
- А ты кто?
- А я медведь косолапый!
- Иди к нам жить!
Вошел мишка в теремок и стали они жить все вместе.
Дружно жили, не тужили,
Печку в домике топили.
Чай пили, песни пели,
Танцевать все захотели.
В: Ребята, давайте, и мы с вами потанцуем все вместе.
3.Заключительная часть.
В.: Ребята, мы сегодня с вами совершили удивительное путешествие по страничкам русской народной сказки "Теремок".
Вы молодцы, много знаете и умете. Вам понравилось играть в театр? Что больше всего понравилось?
Мы с вами еще обязательно поиграем, а сейчас пусть игрушки пусть отдохнут.
В.: Давайте скажем нашим гостям , до свидания!
Д.: До свидания!