Тема: «Играть вместе с детьми - как?»
Вопрос: Сын не умеет играть.
Ломает и раскидывает игрушки, в книгах рисует.
Вот мы раньше играли, нам было интересно и познавательно.
Подскажите, как играть с ребенком?
«Игра – это огромное светлое окно, через которое в духовный мир ребенка вливается живительный поток представлений,
понятий об окружающем мире.
Игра – это искра, зажигающая огонек пытливости любознательности».
В.А. Сухомлинский.
Современные условия жизни таковы, родители жалуются, что времени играть с детьми дома у них не остается. Много времени проводят на работе.
Если ребенку не хватает времени проведенного с вами и у вас нет времени играть, используйте любую совместную активность – совместная готовка, семейный просмотр фильма, прогулки, чаепитие, беседы по дороге в детский сад и из него.
Играть с простой игрушкой сложнее, чем электронной.
Ранее использование гаджетов ребенком формирует зависимость отсюда истерики, депрессии.
Важно, когда родители играют всей семьей вместе.
Это время ценно, лучше взаимоотношение, больше взаимопонимание,
общие интересы.
Для ребенка дошкольного возраста игра является ведущей деятельностью, в которой проходит его психическое развитие, формируется личность в целом.
Играя вместе с ребенком, вы помогаете раскрыть его потенциал и развить воображение.
Предлагайте свои идеи, задавайте вопросы и создавайте благоприятные условия для игры.
Показывайте, как играть, не ограничивая фантазию ребенка.
Он должен чувствовать себя свободным в выражении своих идей и желаний, не боятся самостоятельно принимать решения для достижения поставленных в игре целей.
Хвалите даже, если у него не получается.
Чем проще детская игрушка, тем сильнее у ребенка мотивация в игре, развитие воображения.
Возьмите за правило находить игрушки во всем окружающем, развивая интерес и любознательность, вовлекая себя в совместные выдуманные игры.
Проявляйте инициативу и выражайте искреннее желание участвовать в игре. Получив согласие ребенка, поинтересуйтесь своей ролью и с благодарностью её принимайте.
Стимулируйте речевую активность детей, включая в сюжет игры различные игрушки.
Побуждая детей от их лица осуществлять ролевой диалог.
Спасибо за внимание!
Авторы: Русина Елена Александровна
Корнева Виктория Сергеевна
МБДОУ Д с № 1, г. Камышин