
Интеллектуальный центр дистанционных технологий
Лицензия на образовательную деятельность № 040318 от 09.09.2019
Издательский дом "Директ-Медиа"
СМИ: ЭЛ № ФС 77-71621
Игра-сопровождение к дидактическому пособию "Богатыри - защитники земли русской"
Если просмотр Word не открылся, скачайте документ.
Текстовая версия документа
«Богатыри – защитники земли русской»
Истомина Ольга Николаевна
МАДОУ «Детский сад № 22 «Ласточка» г. Вологда
Воспитатель
Дидактическая игра-сопровождение к пособию «Богатыри».
Целевая аудитория – старший, подготовительный дошкольный возраст.
Цель: формирование нравственно-патриотических чувств.
Задачи:
-обобщить и систематизировать знания детей о былинных образах богатырей, их жизни, подвигах, видах оружия, доспехах;
-активизировать словарь детей словами: Древняя Русь, богатыри, кольчуга, шлем, щит, меч и другие;
-развивать познавательный интерес к истории и литературному наследию страны;
-воспитывать любовь к родному языку и Родине.
Ход игры:
- Ребята, мы с вами живем в стране, у которой удивительно красивое имя? Как называется наша страна? Правильно — Россия. Опишите, какая наша Родина? (большая, огромная, необъятная, красивая). Кто может сказать, как называлась наша Родина раньше? (Русь).
История нашей страны никогда не была безоблачной и мирной. Ее просторы и природные богатства всегда манили захватчиков.
Ребята! Вы знаете, кто защищал землю русскую в древние времена? (Богатыри, демонстрация картин художников, на которых изображены богатыри).
- Каких богатырей вы знаете? (демонстрация иллюстраций с богатырями, небольшое словесное описание про каждого)
- Русский народ придумывал много пословиц и поговорок об отваге, силе, храбрости, о самих богатырях. Хотите узнать некоторые из них? Я начну пословицу, а вы должны будете её закончить.
(страничка - пословицы и поговорки о богатырях, о смелости и отваге)
- Все богатыри руководствовались определёнными правилами, послушайте их и попытайтесь объяснить смысл.
(страничка - Кодекс чести богатырей)
- Большинство богатырей вышли из простых крестьянских семей, немногие были родом из богатых, знатных семей. Поэтому я предлагаю познакомиться с бытом богатырей, то есть с домом, где они жили. Это изба и её внутреннее убранство.
(страница – Дом богатыря, задание - необходимо заполнить пустые места в избе богатыря)
- Богатыри не только защищали Родину от врагов, они ещё и работали на земле. Поэтому одежда у богатырей есть боевая и обыденная, домашняя.
(страница - Одежда богатыря)
- Защитная рубашка богатыря во время боя называется кольчуга. От слова кольцо, так как изначально её плели из металлических колец. Я предлагаю вам сейчас попробовать сплести кольчугу для богатыря.
(страница - «Сплети кольчугу»)
- Оружие для себя богатыри подбирали по силе и способу боя. Давайте познакомимся с видами оружия богатырей.
(страница - «Оружие богатырей», задание для детей выбрать и назвать оружие богатырей)
- Русский народ очень гордился своими защитниками, в благодарность о подвигах богатырей слагались, значит придумывались, былины, песни, которые дошли до нас. Их мы можем прочитать в книгах. Практически у каждого богатыря был свой соперник, например, у Никиты Кожемяки – Змей Горыныч, у Ильи Муромца – Соловей Разбойник. Давайте познакомимся с ними. (страница - «Богатыри и их соперники (враги)
- Дети, в завершении предлагаю вам игру «Да – нет». Я буду читать текст, если вы согласны – говорите «да», если не согласны – говорите «нет».
Наша Родина сильна ……………………………..да.
И у нас она одна…………………………………..да.
На Руси богатыри есть……………………………да.
Им всегда хвала и честь…………………………..да.
Илья Муромец герой ……………………………..да.
Он был самый молодой………………………….нет.
Соловья он победил………………………………да.
Из автомата подстрелил…………………………нет.
Алёша Попович тоже герой……………………..да.
Он сильный, смелый, молодой………………….да.
Он в Киеве граде дружинником был……………да
Карабаса в бою победил………………………..нет.
На танках боролись богатыри с врагом………..нет.
Они воевали с мечом и копьём…………………да.
Добрыня Никитич был слабым и хилым………нет.
Он змея сумел победить своей силой…………..да.
Гордимся мы нашими богатырями……………..да.
Хотим ли быть такими же сами…………………да.
Истомина Ольга Николаевна
МАДОУ «Детский сад № 22 «Ласточка» г. Вологда
Воспитатель
Дидактическая игра-сопровождение к пособию «Богатыри».
Целевая аудитория – старший, подготовительный дошкольный возраст.
Цель: формирование нравственно-патриотических чувств.
Задачи:
-обобщить и систематизировать знания детей о былинных образах богатырей, их жизни, подвигах, видах оружия, доспехах;
-активизировать словарь детей словами: Древняя Русь, богатыри, кольчуга, шлем, щит, меч и другие;
-развивать познавательный интерес к истории и литературному наследию страны;
-воспитывать любовь к родному языку и Родине.
Ход игры:
- Ребята, мы с вами живем в стране, у которой удивительно красивое имя? Как называется наша страна? Правильно — Россия. Опишите, какая наша Родина? (большая, огромная, необъятная, красивая). Кто может сказать, как называлась наша Родина раньше? (Русь).
История нашей страны никогда не была безоблачной и мирной. Ее просторы и природные богатства всегда манили захватчиков.
Ребята! Вы знаете, кто защищал землю русскую в древние времена? (Богатыри, демонстрация картин художников, на которых изображены богатыри).
- Каких богатырей вы знаете? (демонстрация иллюстраций с богатырями, небольшое словесное описание про каждого)
- Русский народ придумывал много пословиц и поговорок об отваге, силе, храбрости, о самих богатырях. Хотите узнать некоторые из них? Я начну пословицу, а вы должны будете её закончить.
(страничка - пословицы и поговорки о богатырях, о смелости и отваге)
- Все богатыри руководствовались определёнными правилами, послушайте их и попытайтесь объяснить смысл.
(страничка - Кодекс чести богатырей)
- Большинство богатырей вышли из простых крестьянских семей, немногие были родом из богатых, знатных семей. Поэтому я предлагаю познакомиться с бытом богатырей, то есть с домом, где они жили. Это изба и её внутреннее убранство.
(страница – Дом богатыря, задание - необходимо заполнить пустые места в избе богатыря)
- Богатыри не только защищали Родину от врагов, они ещё и работали на земле. Поэтому одежда у богатырей есть боевая и обыденная, домашняя.
(страница - Одежда богатыря)
- Защитная рубашка богатыря во время боя называется кольчуга. От слова кольцо, так как изначально её плели из металлических колец. Я предлагаю вам сейчас попробовать сплести кольчугу для богатыря.
(страница - «Сплети кольчугу»)
- Оружие для себя богатыри подбирали по силе и способу боя. Давайте познакомимся с видами оружия богатырей.
(страница - «Оружие богатырей», задание для детей выбрать и назвать оружие богатырей)
- Русский народ очень гордился своими защитниками, в благодарность о подвигах богатырей слагались, значит придумывались, былины, песни, которые дошли до нас. Их мы можем прочитать в книгах. Практически у каждого богатыря был свой соперник, например, у Никиты Кожемяки – Змей Горыныч, у Ильи Муромца – Соловей Разбойник. Давайте познакомимся с ними. (страница - «Богатыри и их соперники (враги)
- Дети, в завершении предлагаю вам игру «Да – нет». Я буду читать текст, если вы согласны – говорите «да», если не согласны – говорите «нет».
Наша Родина сильна ……………………………..да.
И у нас она одна…………………………………..да.
На Руси богатыри есть……………………………да.
Им всегда хвала и честь…………………………..да.
Илья Муромец герой ……………………………..да.
Он был самый молодой………………………….нет.
Соловья он победил………………………………да.
Из автомата подстрелил…………………………нет.
Алёша Попович тоже герой……………………..да.
Он сильный, смелый, молодой………………….да.
Он в Киеве граде дружинником был……………да
Карабаса в бою победил………………………..нет.
На танках боролись богатыри с врагом………..нет.
Они воевали с мечом и копьём…………………да.
Добрыня Никитич был слабым и хилым………нет.
Он змея сумел победить своей силой…………..да.
Гордимся мы нашими богатырями……………..да.
Хотим ли быть такими же сами…………………да.
