Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение детский сад № 37 «Веснянка»
городского округа город Октябрьский Республика Башкортостан




















Конспект
Физкультурного занятия
на тему:
«Медвежата»
для детей I младшей группы











Римма Галимьяновна Рахимова
воспитатель II категории
согласованно: старший воспитатель
_______________ ФИО
Дата проведения:________________




Г. Октябрьский
2009 год
Программное содержание:
Закрепить элементы подтягивания в высоту.
Упражнять детей в ползании на четвереньках.
Развивать навыки в ходьбе по уменьшенной площади опоры, равновесие, глазомер.
Воспитывать умение действовать сообща.


Оборудование:
Дуги – 2 шт.; стойки деревянные – 2 шт.; шнур.
































Ход занятия.
Воспитатель: Ребята, сейчас мы с вами превратимся в медвежат и пойдём на прогулку в лес.
- Мы вокруг себя кружились, в медвежат мы превратились.

1. Ходьба с изменением направления движения.
- Пошли все за Ульяной…. Пошли как мишки.
- Теперь за Артёмом:
«Гуляет по лесочку
семейство медвежат.
под лапами листочки
и веточки хрустят».
Воспитатель: «Немного отдохнули и снова в дальний путь.
Бегут, ногами топают, по лесу только хруст.
Вышли мишки на полянку, Светит солнышко им ярко».
2. Бег в колонне, ходьба 40 сек.

II. ОРУ
Воспитатель: Покажем солнышку наши лапы.
«Выше лапы поднимите.
Солнышку их покажите».
- Ноги слегка расставили. Потянулись за руками, опустились, ещё потянулись, почувствовали, как спина вытягивается.
- Отдыхаем.
Воспитатель:
- И. п. Ноги слегка расставлены, руки опущены.
- Поднять руки над головой и потянуться.
Воспитатель: «Повороты» - 4 раза.
- И. п. Ноги на шире плеч, руки на поясе.
- Пороты вправо, влево.
«Светит солнышко так ярко,
Отвернулись медвежата.
Вот так, вот так.
Отвернулись медвежата».
- У всех ноги врозь, руки на поясе, сначала повернулись к окошку, повернулись к стенке.
- Делаем как я.

«Спрячемся» - 4 раза.
И. п. Сидя на полу, руки в упоре сзади.
В: подтянуть колени, обхватить их руками.

Воспитатель:
- С солнышком играем в прятки. Спрячемся все, медвежатки.
- Сели на пол, руки в упоре сзади. Подтянули ноги, обхватили колени руками, выпрямились. Встали.
«Покачаем головой» - 6 раз.
И. п. Ноги слегка расставлены, руки на поясе.
В: 1 – 2 – посмотрите на окно (вправо),
3 - 4 – на меня (прямо),
5 – 6 – к стене (влево).
Воспитатель: Покажем, как мишки качают головой.
- Поставили руки на пояс, качаем головой в одну сторону, потом в другую.
- Медвежата в чаще жили,
Головой они качали.
Вот так, вот так.
Головой они качали.
«Качаем дерево» -4 раза.
И. п. Ноги на ширине плеч, руки внизу.
В: поднять руки, наклоны вправо (к окну), влево (к стене).
Воспитатель: Будем раскачивать дерево. Ноги на ширине плеч, поднять руки. Делаем наклоны вправо и влево.
Медвежата мёд искали,
Дружно дерево качали.
Вот так, вот так.
Дружно дерево качали.
«Мишки прыгают» - 4 раза.
И. п. Ноги вместе, руки на поясе.
Воспитатель: А потом они попрыгали,
Выше лапы поднимали.
Вот так, вот так.
Дружно лапы поднимали.

IIIч. Основные движения.

Ползание на четвереньках – 2 раза.
Воспитатель: Почуяли медвежата, сто где-то пахнет мёдом, и поползли на запах. Встали, потянулись на носочках. Ничего не нашли медвежата, но запах чуют. Поползли дальше.

Игра «По мостику» - 4 раза.
Воспитатель: Медвежата подошли к речке. Хотят перейти на другую сторону. А вот и мостик. Пришли на полянку и стали играть.
Воспитатель: А сейчас мы с вами поиграем. Я буду медведем, а вы ребятами. Мы вокруг себя покружились и в ребят мы превратились.
П/и «У медведя во бору» - 2 раза.
IVч. Релаксация – 40 сек.
Воспитатель: Сели все на полянке удобно. Закрыли глаза, вдыхаем воздух носом, выдыхаем через рот. Послушаем, как в лесу поют птицы.
Анализ:
Мы сделали с вами зарядку.
Проползли под дугой на четвереньках.
Дотянулись до шнура.
Переходили по мостику.
И провели расслабляющую гимнастику.