Муниципальное дошкольное образовательное учреждение
«Детский сад общеразвивающего вида с приоритетным осуществлением физического развития воспитанников № 21
города Буденновска Буденновского района»




Сценарий по патриотическому воспитанию
«Зарничка»
для детей 6-7лет.



Составитель:
воспитатель высшей категории
Дубовая Г.В.






2024г.




Сценарий -игры «Зарничка».
Цель: формировать военно-патриотические чувства на основе впечатлений, полученных от игры.
Задачи:
1. Формировать гражданственность и патриотизм в подрастающем поколении; гражданскую ответственности, любовь и преданность своему Отечеству.
2. Совершенствовать двигательные умения и навыки; развивать ловкость, выносливость, быстроту, координацию движений.
3.Воспитывать у детей чувство уважения к Российской армии, дружеские взаимоотношения.
Участники: дети старших групп, родители, педагоги ДОУ
Ход игры
Звучит маршевая музыка, дети под руководством командира отряда собираются на площадке, выстраиваются по периметру площадки.
Выходит главнокомандующий военно-спортивной игры «Зарничка».
Главнокомандующий: Здравие желаю, юные бойцы!
Дети: Здравствуйте!
Главнокомандующий:
Смирно! Звучит гимн России!) дети исполняют куплет и припев.
Главнокомандующий:
Товарищи юнармейцы! Сегодня у нас проходит военно-спортивная игра «Зарничка.
Товарищи бойцы, в генеральном штабе произошло чрезвычайное происшествие: из сейфа были похищены очень важные документы. Ваша задача заключается в том, чтобы найти документы и доставить их в штаб. Это задание очень сложное, вам нужно будет преодолеть много препятствий. Вам потребуется мужество, отвага, смелость, решительность для достижения цели. Товарищи бойцы, к выполнению боевого задания готовы?
Дети: Готовы!
Главнокомандующий:
Командирам отрядов приготовиться к представлению.
Отряды представляются громко и хором, произнося название и девиз.
Главнокомандующий:
Бойцы, вам предстоит пройти сложные испытания. После выполнения каждого задания команды будут получать конверты с частью документов, необходимых для выполнения задания.. Командирам подойти и получить боевые пакеты! (маршрутные листы)

Главнокомандующий:
К выполнению задания приступить!
(Отряды знакомятся с маршрутными листами, определяют место, откуда нужно начать выполнение задания. По общему сигналу - свистку отряды начинают свой маршрут, выполняя поочерёдно одно задание за другим. Все задания выполняются очень быстро. От этапа к этапу дети двигаются бегом.
На каждом этапе стоят педагоги или родители, которые оценивают выполнение задания и заполняют контрольный лист, который передается в главный штаб)
На маршрутных листах для каждой команды обозначены этапы прохождения маршрута со следующими названиями:

Задание «Полоса препятствий» ( участок 1 )
(В этом задании участвуют только дети)
1).Цель: перебраться через минное поле” ( синие обручи). Принести снаряды (кегли, которые хранятся на другой стороне поля.)
Правила игры: нельзя наступать на красные обручи – это мины, которые могут в любой момент взорваться. Ребёнок, который наступил в красный обруч, считается раненым;
2). Ходьба боком по канату;
Правила нельзя оступаться при прохождении каната;
3). Перешагивание через дуги дойти до финиша и положить снаряд в корзину.
Все правильно-5 баллов, за ошибку минус 1 балл.

Задание «Огневой рубеж»( участок2)
(УЧАСНИКИ ДЕТИ)

Метание «гранат» из положения стоя (мешочки ) в горизонтальную цель
с расстояния 3 м.( задание оценивается по количеству выбитых танков 1_ребёнок – 1 попытка)
3.Задание « Минное поле»
Участники – дети;( задание оценивается 1 бал за мину, если задели колокольчик или перевернули мину 0 балов)
Между расположенными на площадке 10 пластиковыми бутылками,
Наполненными водой, натягиваются веревка с прикрепленными колокольчиками. Участники по одному выходят на «минное поле».
Один участник обезвреживает одну «мину» - откручивает крышку с одной бутылки, так чтобы она не упала и возвращается на «базу».
Для того чтобы подобраться к мине, необходимо аккуратно, не задевая, перешагивать через натянутые веревки, чтобы не упали «мины»
И не зазвонил колокольчики.
4. Задание   «Разведчики». 
Участники - дети
Необходимо запомнить как можно больше мелких предметов за 30 секунд и назвать их. Правильно названный один предмет – 1 балл.
5. Задание «Прыжки в длину»
Участники – дети.( задание оценивается по лучшему результату)
6. Задание «Патриотическая викторина»
Участники дети .
Я буду задавать вопросы, а чья команда быстрее ответит, получит 1 бал за правильный ответ. Приготовились, слушаем.
1.Что такое Родина? Место, где мы родились и живём2. Как называется страна, в которой мы живем? Россия.3. Как называются граждане, проживающие в России? Россияне
4. Как зовут нашего президента? В. В. Путин5. Какой главный город нашей страны? Москва6. Назовите государственные символы России? Герб, флаг и гимн7. Какие цвета на Российском флаге? Белый, синий, красный.
 8. Как называется главная песня страны? Гимн
7.Задания мишень
Участники родители.
Следующий из команды направляется к огневому рубежу где один родитель ловит в корзину мячи, которые кидают трое родителей по очереди у каждого 3 мяча .Задания оценивается по количеству заброшенных мячей. 1 мяч- 1 бал
8. Задание «Радиоперехват»
Участники- родители.
Заплети «косичку» из атласных лент длинной 3 метра.
Результат «радиоперехвата» - получи конечное донесение.
(за правильное выполненное задание 5 балов за нечеткое выполнение 4 или3 бала)

9.Задание – «Секретное донесение»
Все участники.
Собрав на этапах, все части секретного донесения, отряд отправляется в штаб игры, для его расшифровки.
Ведущий дает команду вскрыть пакеты, собрать все части секретного донесения и расшифровать его. Дети выполняют задание.
Подводится итог игры.
Во время подведения итогов – привал. Дети могут попить, исполнить песню.
Ведущий: Вот и подошла к концу военно-спортивная игра «Зарница». С задачей игры все ребята справились отлично. Вы показали себя, не только ловкими, сильными, смелыми, быстрыми, но и дружными, умеющими быть единой командой.
За активное участие в военно-спортивной игре «Зарница» отряды награждаются грамотами..