
Интеллектуальный центр дистанционных технологий
Лицензия на образовательную деятельность № 040318 от 09.09.2019
Издательский дом "Директ-Медиа"
СМИ: ЭЛ № ФС 77-71621
Целевая прогулка в группе раннего возраста №2 «Что растёт на клумбе»
Если просмотр Word не открылся, скачайте документ.
Текстовая версия документа
Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное
учреждение детский сад №5 «Звёздочка»
Целевая прогулка в группе раннего возраста №2
«Что растёт на клумбе»
Подготовила:
Воспитатель первой категории
МБДОУ детский сад №5 «Звёздочка»
Какорина Татьяна Николаевна
г. Осташков
2024 г.
Цели:
Познакомить детей с цветами, растущими в цветнике.
Познакомить детей со строением цветка: стебель, листья, цветы, корешки, имеет запах.
Воспитывать бережное отношение к растениям.
Ход:
Воспитатель: Ребятки, давайте сегодня прогуляемся до красивой, цветущей клумбы. Предложить детям осмотреть цветник.
- Тут растут: гвоздики, маргаритки, настурция, бархатцы.
Обратить внимание детей, на то, что у растения есть корень, стебель, листья, цветы.
- Для чего нужен корень? (впитывать влагу, питательные вещества.)
- Для чего нужен стебель? (чтобы переносить питательные вещества к листьям.)
- Для чего нужны листья? (поглощать свет.)
Воспитатель: Посмотрите, ребятки внимательно на форму и окраску цветков, обратите внимание на их красоту.
- Кто помогает расти растениям? (солнце, дождь, земля, люди.)
- Как люди помогают расти? (поливают, рыхлят землю возле них, уничтожают сорняки.)
Воспитатель: Растения выросли ещё потому, что клумба хороший «дом» для них, в котором есть питательная почва, вода, свет, тепло, потому, что люди помогают им расти.
- Для чего нам нужны цветы? (чтобы радовать людей своей красотой.)
- Давайте беречь цветы, пусть они украшают наш участок, наш детский сад, наш город, нашу Землю.
учреждение детский сад №5 «Звёздочка»
Целевая прогулка в группе раннего возраста №2
«Что растёт на клумбе»
Подготовила:
Воспитатель первой категории
МБДОУ детский сад №5 «Звёздочка»
Какорина Татьяна Николаевна
г. Осташков
2024 г.
Цели:
Познакомить детей с цветами, растущими в цветнике.
Познакомить детей со строением цветка: стебель, листья, цветы, корешки, имеет запах.
Воспитывать бережное отношение к растениям.
Ход:
Воспитатель: Ребятки, давайте сегодня прогуляемся до красивой, цветущей клумбы. Предложить детям осмотреть цветник.
- Тут растут: гвоздики, маргаритки, настурция, бархатцы.
Обратить внимание детей, на то, что у растения есть корень, стебель, листья, цветы.
- Для чего нужен корень? (впитывать влагу, питательные вещества.)
- Для чего нужен стебель? (чтобы переносить питательные вещества к листьям.)
- Для чего нужны листья? (поглощать свет.)
Воспитатель: Посмотрите, ребятки внимательно на форму и окраску цветков, обратите внимание на их красоту.
- Кто помогает расти растениям? (солнце, дождь, земля, люди.)
- Как люди помогают расти? (поливают, рыхлят землю возле них, уничтожают сорняки.)
Воспитатель: Растения выросли ещё потому, что клумба хороший «дом» для них, в котором есть питательная почва, вода, свет, тепло, потому, что люди помогают им расти.
- Для чего нам нужны цветы? (чтобы радовать людей своей красотой.)
- Давайте беречь цветы, пусть они украшают наш участок, наш детский сад, наш город, нашу Землю.
