Муниципальное дошкольное учреждение
«Детский сад №15 Общеразвивающего вида»













Проект
«Георгиевская ленточка»
В средней группе №3
















Воспитатель: Павлика Ю.Ю.
МДОУ «Д/с №15»
Республика Коми, г. Ухта




Патриотизм — сложное и высокое человеческое чувство, оно так многогранно по своему содержанию, что неопределимо несколькими словами. Это любовь к родным и близким людям, к малой Родине, преклонение перед подвигом и гордость за свой народ. Патриотическое воспитание неотъемлемо связано с ознакомлением окружающего нас мира. 
Проект подразумевает единение детей и взрослых, поэтому полноправными участниками стали и родители воспитанников.
Тип проекта: информационно-практико-ориентированныйВид проекта:  познавательныйПродолжительность проекта: краткосрочный Участники проекта: дети раннего возраста, воспитатели, родители воспитанников
Актуальность проекта:
Патриотическое воспитание подрастающего поколения всегда являлось одной из важнейших задач современного общества. Детство – самая благодатная пора для привития священного чувства любви к Родине. Под патриотическим воспитанием понимается постепенное формирование у детей любви к своей Родине. Мы не должны забывать тех, кто отстоял свободу и независимость нашего народа. Верно, сказано: «Забыл прошлое – потерял будущее». Но мы должны не только помнить, но и быть достойными их великого подвига.Создание проекта направлено на работу по воспитанию у дошкольников чувства гордости за свой народ, уважения к его свершениям и достойным страницам истории, предполагает привлечение детей и родителей к изучению знаменательных дат Великой Отечественной войны 1941-1945 г. Цель проекта: Формирование представлений о Великой Отечественной войне, уважения к военной истории России, патриотизма и чувства гордости за свою Родину. Воспитание гражданина и патриота своей страны, формирование нравственных ценностей.Задачи проекта:  - дать представление о значении победы нашего народа в Великой Отечественной войне;- формирование нравственно - патриотические чувства у дошкольников.- воспитание чувства гордости за подвиг своего народа в Великой Отечественной войне, уважения к ветеранам;- познакомить с историческими фактами военных лет;- обогащать и развивать словарный запас детей, познакомить с произведениями художественной литературы и музыки военных лет;
- проводить работу с родителями, привлекая их к патриотическому воспитанию в семье;Ожидаемый результат:- Пробуждение интереса к истории своей страны и семьи;- формирование любви к Родине;- формирование гражданской позиции;- проявление внимания и уважения к ветеранам пожилым людям, оказание посильной помощи.- реализация детского творчества и таланта.Продукт  проектной деятельности- Составление совместно с родителями фото для окн «Они сражались за родину», «Дети войны»;- Продуктивная деятельность выставка коллективной работы с детьми «Вечный огонь»
Этапы проектаI этап. Подготовительный
Тема
Цели и задачи
Совместная деятельность с детьми
  «Так началась война...»
Дать детям понятие, что война – это трагедия и испытание для всего народа, рассказать о мужестве и героизме всего населения страны, ставшего на защиту Отечества. Удовлетворять познавательные потребности детей о войне.
- беседа: «Великая Отечественная война»;- чтение и разучивание стихотворений о войне;- рассматривание иллюстраций- прослушивание песен на военную тематику;
 «Дороги войны»


Воспитывать трепетное уважение к героическому прошлому своего народа.
- рассматривание альбомов городов-героев;- пословицы и поговорки о родине;
- просмотр иллюстраций «Георгиевская ленточка»;
«Дети войны»
Познакомить детей с именами детей-героев военных лет. Донести до детей, как тяжело приходилось детям в те суровые годы. Формировать чувство гордости за их подвиги.
- беседа «Дети и война»;- создание фото «Война глазами детей»;- рассматривание иллюстраций «Герои Великой Отечественной войны»;
 «Чтим великий День Победы»
Создать условия для восприятия целостной картины самой кровопролитной и страшной из войн в истории человечества. Закрепить и расширить представление детей о героях в военные годы.
- беседа «О дне Победы»;-оформление выставки коллективной работы;- рассматривание иллюстрации «Памятник советскому солдату»
«Поклонимся великим тем годам»
Донести до подрастающего поколения значение Победы народа в Великой Отечественной войне. Вызвать интерес к военной истории нашей Родины, армии, народа. Помочь детям сохранить в памяти этот светлый праздник.
- Прослушивание песни о Войне;
- рассматривание иллюстраций

1.Подбор детской художественной литературы для чтения детям;
2.Подбор сюжетных картинок и иллюстраций;
3.Работа с методическим материалом, литературой по данной теме
II этап.
Основной:
1.Проведение с детьми бесед о войне;
2.Чтение художественной литературы детям
3.Рассматривание картин, фотографий;
4.Создание фото;
5.Прослушивание музыкальных произведений о войне;
III этап.
Итоговый:
Создание коллективной работы «Память – вечный огонь»
В работе с родителями:
1.Анкетирование «Память о Великой Отечественной войне 1941-1945г.»;
2.Участие во всех мероприятиях, организуемых в группе;
3.Подборка детьми вместе с родителями исторического материала (фотографий, писем) о своих родственниках, принимавших участие в исторических боевых традициях.
Результат проекта:
1.Проект «Георгиевская ленточка»  способствовал реализации  задач патриотического и гражданского воспитания детей, формированию любви к Родине,  уважения к ветеранам и пожилым людям;
2.Дети познакомились и узнали о происхождение Георгиевской ленточки, стали непосредственными участниками акций;
3.Большинство родителей с огромным желанием приняли участие во всех мероприятиях.
4.У детей и родителей пробудился интерес к истории своей страны и семьи, о чем свидетельствует проведённая поисковая работа.






Список используемой литературы:
1.Военный орден Святого Великомученика и Победоносца Георгия. Именные списки 1769—1920. Биобиблиографический справочник. Отв.сост. В. М. Шабанов. М., «Русскій міръ», 2004. 928 c., илл.
2.Дуров В.А.Русские награды XIII - XX вв.-М.: Просвещение, 1997-160с.
3.Мурашев Г.А. Титулы, чины, награды - СПб : ООО "Издательство Полигон", 2001 - 352с., ил.
4.Петерс Д.И.Наградные медали России.М.: Просвящение, 1979.
5.Шепелев Л. Е. Титулы, мундиры, ордена в Российской империи. — Л.: «Наука», Ленинградское отделение, 1991. — 224 с.
6.Энциклопедия «Кирилл и Мефодий». – Москва. 2006.
7.Энциклопедия для детей. Е.5, ч.3. История России. XX век. Сост. С.Т.Исмайлова. - М.: Аванта+,1996.