МБДОУ «Детский сад № 108» МО г.Краснодара







Проект
по военно-патриотическому воспитанию
«Защитники страны»









воспитатели: Гонтаренко Д.А.
Щепетнова К.В.
Ерёмина Л.Н.











г.Краснодар
2024г.


Проект
по военно-патриотическому воспитанию
«Защитники страны»

Тип проекта: познавательно – творческий.
Направленность проекта: патриотическое воспитание.Продолжительность: краткосрочный.
Время проведения: с 23.01. по 22.02 2024 года.Участники проекта: дети младшей группы, воспитатели, родители воспитанников.
Проблема проекта: дети младшего дошкольного возраста не понимают значения праздника «День Защитника Отечества».
Актуальность проекта.
Проблема нравственно-патриотического воспитания детей дошкольного возраста, является одной из первостепенных для современного общества. В настоящее время воспитание патриотизма, гражданственности – достаточно трудная задача, решение которой требует терпения и такта. В современных семьях подобные вопросы не считаются важными и заслуживающими должного внимания. Этот праздник постепенно превратился в гендерный, равносильный международному женскому дню. К сожалению, мало кто знает историю праздника – 23 февраля, в связи, с чем он был установлен.
Любовь к родным и близким людям, к детскому саду, к малой родине - все эти сложные чувства возникают еще в детстве, когда закладываются основы ценностного отношения к окружающему миру. Младший дошкольный возраст наиболее сенситивный период для воспитания положительных черт личности. Податливость, известная внушаемость детей, их доверчивость, склонность к подражанию и огромный авторитет родителей и педагогов создают благоприятные предпосылки для успешного решения данной проблемы. Воспитание у детей патриотических чувств к Родине, уважения к защитникам Отечества начинается с любви, уважения и гордости за своих отцов.
Этот проект является отличной возможность воспитать у детей чувство гордости за свой народ, за армию, Родину. Вызвать желание быть похожими на смелых и отважных воинов своей страны В преддверии праздника Дня защитника Отечества дети смогут выразить свои чувства и эмоции к своему отцу, оценить значимость роли отца в семье, а также почувствовать важность его труда для общества.

Цель проекта: формирование у детей дошкольного возраста чувства патриотизма. Воспитание любви и уважения к защитникам Родины.
Задачи проекта:
Для детей:
-познакомить детей с историей возникновения праздника «День защитника Отечества».
-расширять представления детей о Российской Армии, о людях военных профессий.
-развитие коммуникативных навыков детей;
-способствовать развитию речи через выразительное чтение стихов,
обогащать словарь новыми словами;
-способствовать развитию творческой инициативы дошкольников.
-воспитывать чувство патриотизма у дошкольников; чувство уважения к российскому воину; любовь и гордость за свою страну.
Для педагогов:
- формирование социально значимых качеств на основе традиций патриотического воспитания; - стимулирование потребности дошкольников в постоянном поиске сведений о Российской армии.
-приобщение детей и родителей к изучению истории Руси и её защитниках и современному состоянию Российской армии и флота.

Для родителей:
-Знакомство родителей с темой проекта
- Активное участие в реализации проекта.

Этапы реализации проекта:1 Этап – Подготовительный2 Этап – Основной (практический)3 Этап – Заключительный

1. Подготовительный этап.
Формулирование целей и задач проекта.
Изучение литературы по теме проекта.
Изучение Интернет-ресурсов по теме проекта.
Анализ предметной среды группы
2. Основной этап.
Практическая деятельность по решению проблемы; планирование совместной деятельности, сбор и систематизация информации, поисковая деятельность детей и взрослых. Проведение бесед, дидактических игр по расширению представлений о российской армии, о родах войск. Консультации для родителей. Создание в группе условий для реализации проекта: выставка книг, иллюстрации военных профессий, военной техники, просмотр видеороликов об армии, выставка игрушечной военной техники.
3. Заключительный этап.
Творческая мастерская «Подарок для папы».
Фотовыставка «Я и мой папа».
Книжная «Детям о войне»
Спортивный досуг «А ну-ка папы»

Социальная значимость проекта: проект разработан для работы с детьми младшего дошкольного возраста, в целях создания и развития условий для формирования патриотических чувств дошкольников через воспитание у них чувства гордости за своих родителей, за родную страну, формирование интереса и уважения к её историческому прошлому. Представляет собой цикл мероприятий по совместной деятельности педагогов и родителей с детьми по нравственно-патриотическому воспитанию.  
Проект адресован родителям, педагогам, воспитателям дошкольных групп, а также всем, кто интересуется вопросами нравственно-патриотического воспитания детей дошкольного возраста.
Ожидаемые результаты:
- повышение авторитета отцов для детей, проявление чувства гордости за них;
- проявление познавательных способностей детей в приобретении новых знаний;
- усвоение элементарных представлений об армии и праздновании Дня защитника Отечества;
- обогащение эмоциональной сферы, приобретение ярких положительных эмоций.

План реализации проекта
№п/п
вид деятельности
название
дата
1
Беседа
«Рассказ о Российском флаге»
23.01.2024


«Дом, в котором я живу»
30.01.2024
2
Показ презентации
«Наша армия»
6.02.2024
3
Рассматривание иллюстраций
«Военные профессии»
13.02.2024
4
Чтение художественной литературы
А.Митяев «Почему армия родная?», В. Голявкин «Мой добрый папа», В.Орлов «Брат мой в Армию идет», С.Могилевская «Сказка о громком барабане»
В течение месяца
5
Заучивание стихотворений
В. Косовицкий «Будущий мужчина».
Заучивание стихотворений о папе, армии, мужестве.
В течение месяца
6
Физминутка
«Солдатик»
23-26.01.2024
7
Пальчиковая гимнастика
«Бойцы-молодцы!»
5-9.02.2024
8
НОД Лепка
«Самолеты на аэродроме».
31.01.2024
9
НОД Рисование
«Российский флаг».
9.02.2024
10
НОД Аппликация
«Танк»
16.02.2024
11
НОД Конструирование
«Военная техника»
2.02.2024
12
Сюжетно-ролевые игры
«Моряки», «Армейские учения», «На парад идёт отряд…»
В течение месяца
13
Подвижные игры
«Самолёты», «Попади в цель», «Чей отряд быстрее построится», «Кто первым поднимет флажок»
В течение месяца
14
Дидактические игры
«Кому что нужно?», «Чья военная форма?», «Скажи о папе ласково», «Папа какой?», «Разрезные картинки» (Военные профессии)
В течение месяца
15
Выставка
Фотовыставка «Я и мой папа»
5-9.02.2024


Книжная «Детям о войне»
12-22.02.2024


Минимузей игрушек «Боевая техника»
29.01-2.02.2024
16
Творческая мастерская
«Подарок для папы»
12-20.02.2024
17
Работа с родителями
Досуг «А ну-ка папы»
20.02.2024


Консультация «Папа как пример для ребенка», «История возникновения праздника 23 февраля».
В течение месяца


Фотоколлаж «Мой папа в армии служил»
12-16.02.2024


Оформление стендовой информации поздравление с праздником «С днём защитника Отечества!»
19-22.02.2024


Акция «Цветы у обелиска»
В течение месяца


Экскурсия «По улицам родного города»
В течение месяца

Продукты проекта:
Для детей рисунки, аппликации, поделки, участие в спортивном празднике.
Для педагогов: оформление стендов, стенгазеты, создание презентации проекта.
Для родителей: участие в спортивном празднике, посещение с детьми мест боевой славы и достопримечательностей города, участие в оформлении стенгазет и выставок.

Результаты проекта:
- Дети получили знания о Российской армии, о почетной обязанности защищать Родину.
- У детей сформировался положительный образ защитника Отечества.
- Воспитанники получили элементарные знания об Армии, военной технике.
- Налажен тесный контакт во взаимодействии с родителями в вопросах патриотического воспитания детей.
- Произошла активизация позиции родителей как участников воспитательно-образовательного процесса
- Повышена компетентность педагогов по патриотическому воспитанию дошкольников.

Список литературы
1. Алёшина Н.В. «Патриотическое воспитание дошкольников» 2008г.
2. Вераксы Н. Е., Комаровой Т. С., Васильевой М. А. От рождения до школы. Примерная основная общеобразовательная программа дошкольного образования, 2014г.
3. Гербова В. В. Занятия по развитию речи во второй младшей труппе детского сада. —М.; Мозаика-Синтез, 2010.
4. Губанова Н.Ф. «Игровая деятельность в детском саду» Младшая группа 2014г.
5. Кондрыкинская Л.А. «С чего начинается Родина?» 2003г.
6. Комарова Т.С. «Художественное эстетическое развитие» 2016г.
7. Пензулаева Л.И. «Физическая культура в детском саду» Вторая младшая группа. Для занятий с детьми 3-4 лет. ФГОС 2014г.
8. Ушакова О.С. «Развитие речи и творчества дошкольников» Игры, упражнения, конспекты занятий. 2005г.
9. Колдина Д.Н. Аппликация с детьми 3-4 лет. Конспекты занятий.2015 г.