"900 дней мужества"
Цель мероприятия: воспитание патриотизма, чувства гордости за свою страну, за свой народ.
Задачи мероприятия:
• сформировать у детей представления о блокаде Ленинграда и героизме его жителей;
• познакомить с музыкальным произведением"7-ая симфония" Д.Шостаковича и мемориальными памятниками, посвященными блокадному городу;
• развивать навыки выразительного чтения;
• способствовать воспитанию уважительного отношения к памяти погибших и пережившим блокаду ленинградцам и чувства гордости за их героические подвиги.
Ведущая: Добрый день, дорогие ребята, уважаемые гости! Сегодня мы собрались с вами, чтобы вспомнить подвиг города героя Ленинграда. 27 января 1944 года была снята блокада Ленинграда, которая длилась 900 дней.
Ведущая: Мы вспомним те годы, блокадные годы
Тяжелые ночи и трудные дни
Людей, что погибли во имя народа
Ведь подвиг большой совершили они
Ведущая: Напали фашисты на нашу страну
Шли танки, летели снаряды
Отцы, дети, братья ушли на войну
Сражаться с фашистской армадой
Ведущая: Город бомбили днем и ночью. Для жителей наступило очень тяжелое время ,была зима ,есть было нечего. Склады с продовольствием разгромили. Варили и ели все что находили.
Ребёнок: Весь Ленинград, как на ладони,С Горы Вороньей виден был.И немец билС Горы Вороньей.Из дальнобойной «берты» бил.
ПрислугаВ землю «берту» врыла,Между корней,Между камней.
И, поворачивая рыло,Отсюда «берта» била.БилаВсе девятьсот блокадных дней…
Ребенок:
Голод и холод
Война и разруха
Сильный был город-не падал он духом!
Дыхание смерти было повсюду
Но выжили люди, выжили люди!
Ребенок: Вместо супа-бурда из столярного клея
Вместо чая-заварка сосновой хвои
Это все ничего, только руки немеют
Только ноги становятся Ребята мы все помним вдруг не твои
Ребенок:
Блокадный паек
Стакан кипятка
Вот жизни глоток
Потом темнота
А город прорвался
А город воскресА город остался, никуда не исчез !
Ведущая: Сегодня к нам в гости пришла библиотекарь Лыдина Татьяна Александровна. Она расскажет нам о тех страшных днях блокады.

Рассказ библиотекаря.
Ведущая: Татьяна Александровна, большое спасибо за ваш рассказ.

Ведущая: Спасибо тем, кто отстоял, кто выжил в страшную блокаду
Гремит наш праздничный салют родному Ленинграду
Ведущая: Сейчас с вами поиграем в игру «Праздничный салют» (с лентами)
Ведущая: Подвиг, совершенный ленинградцами навсегда останется в нашей памяти, в названиях улиц, площадей, в памятниках. Значение Ладожской трассы огромно, она спасла тысячи жизней. Сейчас на ладожском озере находится музей. Есть памятник разорванное кольцо. Создан мемориальный комплекс «Цветок Жизни», в состав которого входит траурный курган «Дневник Тани Савичевой» Ребёнок:
Она несла в худой руке
Кусочек сахара блокадный,
А ты был в близком далеке,
А рядом - отзвук канонадный.
Чуть меньше тысячи шагов
Идти до госпиталя было,
Но каждый шаг, как сто веков.
И с каждым - сила уходила.
Казалось, лёгкое пальто
Потяжелело «дестикратно».
И на весь мир не знал никто
Дойдёт ли женщина обратно.

Ведущая: Ребята, а сейчас я предлагаю вам поиграть. Представьте, что вам тоже нужно доставить продукты, а доставлять вы их будете тоже по дороге жизни. У вас на полу две полосы бумаги, нужно аккуратно передвигаться, мимо не наступаем ,иначе провалимся и главное нужно перевезти продукты с одного берега на другой, ничего не теряя.
Ведущая: Сейчас наши дети прочитают стихи.
Ребенок:
Люди Ленинграда-вы герои
Подвиг ваш бесценен на века!
Пусть не будет больше горя
Никогда, никогда, никогда!
Память о блокаде Ленинграда
С трепетом в сердце храним
За мужество, силу ,отвагуленинградцам спасибо говорим!
Ребенок:
Как жить без мамы и отца
Без хлеба дома и тепла?
Все это отняла война
Не хлюпали, не плакали, не ныли
Ребята ленинградские, а- жили!
В них теплилась едва душаПодкашивались ноги от бессилья
Все отняла у них война!
Ребенок:
Над ладожским курганом стынет иней
Над Ладожским курганом тишина
Искрится снег голубовато-синий
И что –то шепчет старая сосна
Молчит курган, торжественно-спокоен
Молчит курган, закованный в гранит
Склоняются знамена,как от боли
Колышет цепи возле плит
И обелиск величественно-строгий
Напоминает всем живым
О той суровой Ладожской дороге
Которую мы в памяти храним! Ребенок:
Дети плача, хлеба просили
Нет страшнее пытки такой
Ленинградцы ворот не открыли
И не вышли к стене городской
Без воды, без тепла, без света
День похож на черную ночь
Может в мире и силы нету
Чтобы все это превозмочь.
Умирали и говорили!
Наши дети увидят свет!
Но ворота они не открыли
На колени не встали, нет!
Ведущая: В блокадном городе жил и работал композитор Дмитрий Шостакович, который написал «Ленинградскую блокаду»
Эта музыка жить будет вечно, как символ стойкости людей.
Симфонию назвали «Ленинградской по праву мы гордимся ей.
Давайте послушаем ее.
Ведущая: В блокадные дни звук метронома не затихал ни на минуту, он напоминал звук биения сердца и как будто говорил людям о том, что жизнь в городе продолжается. Ребёнок:
Мальчишки и девчонки Ленинграда,Война у вас детство украла.Лишила родных и близких.Мы вам поклонимся низко.Вы повзрослели так рано.Работали ночью и днём.За ваши душевные раныНизкий поклон.И голод, и холод вас сковывал,Пронзала жгучая боль.Игрушки отброшены в сторону,А цель лишь одна - фронт!Спасибо, спасибо, ребята,За вашу отвагу и труд.И эта скорбная датаЗапомнится всем вокруг.
Ведущая: Давайте встанем ,помолчим, почтим героев Ленинграда
Всех, чьи жизни унесла в суровый час жестокая блокада
(Минута молчания под фонограмму «Блокадный метроном)
Ведущая: (выносит на подносе кусочки хлеба)
Кусочек блокадного хлеба
Засохший и маленький, как уголек
Когда рвали бомбы фашистские небо
Его выдавали на детский паек.
Ведущая : Ребята, а сейчас мы все съедим по кусочку блокадного хлеба. В конце мероприятия дети угощаются кусочкам хлеба Ребёнок :
Люди Ленинграда-вы герои
Подвиг ваш бесценен на века!
Пусть не будет больше горя
Никогда, никогда, никогда!
Память о блокаде Ленинграда
С трепетом в сердце храним
За мужество, силу ,отвагуленинградцам спасибо говорим!