Календарно-тематическое планирование работы по нравственно - патриотическому воспитанию в средней группе







Козлова Людмила Александровна, воспитатель
МБДОУ «Детский сад №51 «Красная шапочка» г. Тамбов










Ме-сяц
Неделя, тема
Нравственно - патриотическое воспитание
Сентябрь «Детский сад».
3.
Здравствуй, детский сад.
«Мой детский сад»
Цель: воспитывать любовь к своему детскому саду; доброжелательно относиться к сверстникам.
Методическое обеспечение: А.Я. Ветохина «Нравственно – патриотическое воспитание детей дошкольного возраста» стр. 84

4.
Игрушки
«Мой воспитатель»
Цель: формировать представления о труде воспитателя, расширять кругозор детей, воспитывать уважение к труду и желание быть послушными, воспитанными.
Методическое обеспечение: А.Я. Ветохина «Нравственно – патриотическое воспитание детей дошкольного возраста» стр. 82
Октябрь «Волшебница осень».







1.
Ходит осень по дорожкам
Игра-беседа «Я беру игрушку»
Цель: формировать представление у детей о праве выбора игрушки, не забывая о таком же праве других детей. Формировать умение и навык правильной просьбы, представление о возможности уступать другим детям.
Методическое обеспечение: А.Я. Ветохина «Нравственно – патриотическое воспитание детей дошкольного возраста» стр. 165

2.
Овощи
«Кто заботиться о нас в детском саду»
Цель: воспитывать уважение к сотрудникам детского сада, желание им помогать, доставить им радость.
Методическое обеспечение: А.Я. Ветохина. Нравственно – патриотическое воспитание детей дошкольного возраста. стр. 85

3.
Фрукты
«Осенние приметы»
Цель: развивать у детей интерес и любовь к родной природе, ее красоте, пробуждать эстетические чувства, воспитывать умение наблюдать явления природы и устанавливать простейшие связи между ними, передавать в высказываниях свое отношение к природе. Уточнить первые представления об осени как времени года. Методическое обеспечение: Авторский конспект

4.
Грибы, ягоды
Игра-развлечение «Осенины»
Цель: знакомить детей с русскими народными праздниками; с традицией празднования Осенин; уточнить знания детей об осени; формировать монологическую речь детей.
Методическое обеспечение: А.Я. Ветохина. Нравственно – патриотическое воспитание детей дошкольного возраста стр.148

5.
Одежда. Обувь
Игра-беседа «У нас в гостях Марьюшка и Иванушка»
Цель: познакомить детей с национальным русским костюмом, его особенностями; знакомить с русским народным фольклором: песнями и хороводами; обогащать словарь названиями предметов быта: лапти, сарафан; воспитывать интерес к национальной одежде и фольклору.
Методическое обеспечение: А. Я. Ветохина «Нравственно – патриотическое воспитание детей дошкольного возраста» стр. 152
Ноябрь
«Моя семья. Дом».















1.
Семья
Беседа «Наша дружная семья»
Цель: формировать представление детей о семье, о доброжелательных отношениях родных людей.
Методическое обеспечение: А.Я. Ветохина «Нравственно – патриотическое воспитание детей дошкольного возраста» стр. 52

2.
Посуда
Игра «Мы дежурим по столовой»
Цель: развивать желание участвовать в общем труде, помогать няне. Воспитывать заботливость, ответственность, доброжелательность, активность, умение договориться и действовать согласованно. Формировать навыки сервировки стола.
Методическое обеспечение: А.Я. Ветохина «Нравственно – патриотическое воспитание детей дошкольного возраста» стр. 168

3.
Мебель
Игра «Дружная семейка»
Цель: формировать знания детей о семье и членах семьи, о том, что в семье все любят, заботятся и помогают друг другу. Воспитывать чувство привязанности к членам своей семьи.
Методическое обеспечение: А.Я. Ветохина «Нравственно – патриотическое воспитание детей дошкольного возраста» стр. 57

4.
Продукты питания
Игра «Умоем куклу Таню»
Цель: воспитывать потребность у детей мыть руки с мылом перед едой, учить умываться после сна и вечером перед сном, соблюдать последовательность действий процесса умывания, насухо вытираться полотенцем; полоскать рот после еды, чистить зубы после завтрака и перед сном; формировать навык аккуратности в умывальной комнате.
Методическое обеспечение: А.Я. Ветохина «Нравственно – патриотическое воспитание детей дошкольного возраста» стр. 166
Декабрь «Скоро Новый год».
1.
Зима
«Бабушка и дедушка в семье»
Цель: расширять представления о семье, учить ориентироваться в родственных отношениях, воспитывать у детей доброе, внимательное, уважительное отношение к старшим, стремление помогать им.
Методическое обеспечение: А.Я. Ветохина «Нравственно – патриотическое воспитание детей дошкольного возраста» стр. 62

2.
Зимние развлечения
Игра – инсценировка «Ушки-неслушки»
Цель: формировать у детей чувства привязанности и любви к близким людям: маме, папе, бабушке, дедушке. Учить оказывать им посильную помощь, воспитывать желание помогать близким людям.
Методическое обеспечение: А. Я. Ветохина «Нравственно – патриотическое воспитание детей дошкольного возраста» стр. 55

3.
Новогодние традиции
Развлечение «Русский национальный костюм»
Цель: формировать знания детей о русском национальном костюме, о русских народных сказках, потешках; вызвать чувство восхищения талантом русского народа.
Методическое обеспечение: А.Я. Ветохина «Нравственно – патриотическое воспитание» стр. 111

4.
Несёт улыбки Новый год
«Русские матрешки»
Цель: формировать интерес к русскому прикладному искусству – деревянной игрушке; дать возможность детям ощутить радость, любовь, доброту, которые приносят людям эти игрушки.
Методическое обеспечение: А.Я. Ветохина «Нравственно – патриотическое воспитание детей дошкольного возраста» стр. 153
Н. Г. Комратова, Л. Ф. Грибова «Социально-нравственное воспитание детей» стр. 83
Январь «Зима».
2.
Зимние забавы
Рождественские посиделки «Рождество Христово»
Цель: формировать у детей понятие «вера»; знакомить детей с традицией празднования православного праздника Рождества Христова; воспитывать интерес к национальным традициям.
Методическое обеспечение: А. Я. Ветохина «Нравственно – патриотическое воспитание детей дошкольного возраста» 149

3.
Зима в лесу
«Путешествие в лес»
Цель: познакомить детей с природой нашей страны, дать представление о лесе, его обитателях; воспитывать любовь, интерес, бережное отношение к природе.
Методическое обеспечение: А.Я. Ветохина «Нравственно – патриотическое воспитание» стр. 103

4.
Зимующие птицы
«Я люблю тебя, Россия»
Цель: формировать знания детей о природе России, вызвать чувство восхищения красотой русской природы.
Методическое обеспечение: А.Я. Ветохина «Нравственно – патриотическое воспитание детей дошкольного возраста» стр. 112
Февраль «Мужские профессии».






1.
Мой папа
«Мой папа»
Цель: развивать интерес к миру взрослых людей, вызывать желание подражать в достойном поведении; рассказать о взаимоотношениях между ребенком и отцом в семье; воспитывать доброжелательное отношение и желание поделиться своими мыслями и чувствами о своей семье.
Методическое обеспечение: А.Я. Ветохина «Нравственно – патриотическое воспитание детей дошкольного возраста» стр. 61

2.
Наши папы – защитники отечества
Беседа «Дни боевой славы»
Цель: объяснить детям, что 23 февраля – День защитника Отечества, что российские воины охраняют нашу Родину, они сильные, смелые, ловкие; дать понятие о форме одежды различных родов войск.
Методическое обеспечение: А. Я. Ветохина «Нравственно – патриотическое воспитание детей дошкольного возраста» стр. 128

3.
Весна пришла (масленица)
«Масленица»
Цель: формировать у детей понятие о русских народных традициях и обычаях, о праздновании Масленицы; знакомить с русским народном фольклором; воспитывать и пробуждать интерес к истории и культуре России.
Методическое обеспечение: А .Я. Ветохина «Нравственно – патриотическое воспитание детей дошкольного возраста» стр. 138

4.
Транспорт

«Транспорт»
Цель: продолжать знакомить детей с разнообразными видами транспорта.
Задачи: познакомить детей с разнообразным пассажирским транспортом; отметить характерные отличительные признаки грузового автомобиля; учить детей через игровые образы правилам поведения в общественном транспорте; прививать вежливое, культурное поведение.
Методическое обеспечение: Н. Г. Комратова, Л. Ф. Грибова «Социально-нравственное воспитание детей» 48
Март «Весна».



1.
Мамин праздник
«Моя мама – лучше всех»
Цель: воспитывать доброе, внимательное уважительное отношение к маме, стремление заботиться и помогать ей.
Методическое обеспечение: А.Я. Ветохина «Нравственно – патриотическое воспитание детей дошкольного возраста стр. 67

2.
Птицы прилетели
Игра-развлечение «В гости к Танечке пойдем»
Цель: продолжать знакомство детей с устным народным творчеством, с дымковской игрушкой, учить составлять простой узор по мотивам дымковской росписи; формировать связную речь; воспитывать в детях отзывчивость, развивать эстетическое восприятие.
Методическое обеспечение: А.Я. Ветохина «Нравственно – патриотическое воспитание детей дошкольного возраста стр. 157

3.
Весна вступает в свои права
«Пришла весна»
Цель: систематизировать знания детей об изменениях в русской природе весной. Закрепить признаки ранней весны, названия перелетных птиц. 
Методическое обеспечение: Авторский конспект

4.
В мире животных
«Животные нашего края».
Цель: познакомить детей с животными Тамбовского края. Развивать речь, память, внимание детей. Расширять кругозор детей.
Методическое обеспечение: Авторский конспект

5.
В зоопарке
«Растения нашего края»
Цель: познакомить с растительным миром Тамбовского края; с исчезающими видами растений; воспитывать бережное отношение к природе. 
Методическое обеспечение: Авторский конспект
Апрель
«В краю родном».














1.
Космос
Беседа «Малая родина»
Цель: формировать у детей понятие «малая родина»; знакомить с русским фольклором: пословицами, стихотворениями; расширять кругозор детей; воспитывать патриотические чувства.
Методическое обеспечение: А.Я. Ветохина «Нравственно – патриотич. воспитание» стр. 106

2.
Мой город, моя родина
«Мой город»
Цель: познакомить детей со своим городом, достопримечательностями, жилыми домами и общественными зданиями, их назначением.
Методическое обеспечение: А.Я. Ветохина «Нравственно – патриотическое воспитание детей дошкольного возраста» стр. 91

3.
ПДД: ребёнок и улица
«Путешествие по городу»
Цель: познакомить детей с улицами города Тамбова; уточнить знания детей о правилах поведения на улице, о ПДД.
Методическое обеспечение: А.Я. Ветохина «Нравственно – патриотическое воспитание детей дошкольного возраста» 91

4.
Чей дом под листом? (насекомые)
Экскурсия «Почта»
Цель: знакомить детей с городской почтой, ее назначением; расширять знания о профессиях работников социальной сферы; воспитывать культурные навыки поведения на улице и в общественных местах.
Методическое обеспечение: А.Я. Ветохина «Нравственно – патриотическое воспитание детей дошкольного возраста» стр. 92
Май
«День великой победы».
1.
Светлый праздник - День победы
Беседа «Маленькая история про большую войну»
Цель: формировать у детей умения отвечать на вопросы по картине, подбирать точные слова для характеристики действий, развивать мышление, внимание, память. Воспитывать любовь, гордость и уважение к защитникам Отечества.
Методическое обеспечение: Авторский конспект

2.
В гостях у феи цветов
«Я берегу игрушки и одежду»
Цель: формировать бережное отношение к вещам, умения и навыки обращения с игрушкой, учить называть действия развернуто.
Методическое обеспечение: А.Я. Ветохина «Нравственно – патриотическое воспитание детей дошкольного возраста» стр. 163