
Интеллектуальный центр дистанционных технологий
Лицензия на образовательную деятельность № 040318 от 09.09.2019
Издательский дом "Директ-Медиа"
СМИ: ЭЛ № ФС 77-71621
ООД Развитие речи детей 2 младшей группы
Если просмотр Word не открылся, скачайте документ.
Текстовая версия документа
Занятие во 2 мл.группе «Подарок для львёнка»
Образовательные области :
Познавательное развитие, социально-коммуникативное ,экологическое,
художественно-эстетическое.
Задачи:
Обучающие: расширить знания детей о животных.
Развивающие: развитие памяти, мелкой моторики, мышления, воображения, речи.
Воспитательные : бережное отношение к природе, формирование чувства сострадания, развитие умения с добром относиться к природе, к окружающим.
Ход занятия
Воспитатель: ребята, давайте встанем в круг- поздороваемся со всеми!
Кто-то придумал просто и мудро:
При встрече здороваться : доброе утро!
Доброе утро! Солнцу и птицам!
Доброе утро! – улыбчивым лицам!
Нам на почту пришло сообщение. А от кого мы сейчас отгадаем:
Это царь всех зверей
Желтая грива, толстые лапы
Важный как кошка
А страшный – совсем немножко (Лев)
(звучит звоночек)
-Здравствуйте, ребята! Меня зовут Ррр-мяу! Я узнал, что у вас уже выпал снег, а там , где я живу всегда лето. Я никогда не видел снег.
-Ребята, давайте расскажем львёнку о снеге.
А помогут нам в этом загадки.
-Что летит к нам с тучи
Белый, лёгкий и могучий?
Снег
-давайте покатаем «снежки» (раздаю суджок)
Выпал снег . нужно собрать.
Будем снежный ком катать!
Раз-рука! Два-рука!
Лепим мы снеговика!
Ох! Работа нелегка!
Лепим мы снеговика!
-Следующая загадка:
Сыплет беленький снежок
На полянку, на лужок
Все вокруг белым бело
Столько снегу намело!
Эти белые пушинки называются….
Снежинки
Физминутка « Снежинки»
(берем в ручки снежинки)
С неба падают снежинки, (Дети поднимают руки над головой и делают хватательные движения.)Как на сказочной картинке.Будем их ловить рукамиИ покажем дома маме.А вокруг лежат сугробы, (Потягивания — руки в стороны).Снегом замело дороги.Не завязнуть в поле чтобы, (Ходьба на месте с высоким подниманием колен).Поднимаем выше ноги.Мы идем, идем, идем ( Ходьба на месте.)И к себе приходим в дом. (дуем на снежинки)
Нам опять поступило сообщение.
(Звучит звоночек)
Львенок:
-Я тоже хотел бы увидеть снег, но боюсь замёрзнуть.
Воспитатель: Ребята! Что нам помогает в холод не замерзнуть?
Теплая одежда, правильно!
Давайте отправим львенку шарфик , но сначала его украсим?
(украшаем шарфик фигурками из липкой цветной бумаги)
-Молодцы , ребята! Потрудились от души! Теперь Львёнок точно не замерзнет!
Мы отправим шарфик посылкой!
Львенок нам благодарен и дарит нам свою песенку!
Образовательные области :
Познавательное развитие, социально-коммуникативное ,экологическое,
художественно-эстетическое.
Задачи:
Обучающие: расширить знания детей о животных.
Развивающие: развитие памяти, мелкой моторики, мышления, воображения, речи.
Воспитательные : бережное отношение к природе, формирование чувства сострадания, развитие умения с добром относиться к природе, к окружающим.
Ход занятия
Воспитатель: ребята, давайте встанем в круг- поздороваемся со всеми!
Кто-то придумал просто и мудро:
При встрече здороваться : доброе утро!
Доброе утро! Солнцу и птицам!
Доброе утро! – улыбчивым лицам!
Нам на почту пришло сообщение. А от кого мы сейчас отгадаем:
Это царь всех зверей
Желтая грива, толстые лапы
Важный как кошка
А страшный – совсем немножко (Лев)
(звучит звоночек)
-Здравствуйте, ребята! Меня зовут Ррр-мяу! Я узнал, что у вас уже выпал снег, а там , где я живу всегда лето. Я никогда не видел снег.
-Ребята, давайте расскажем львёнку о снеге.
А помогут нам в этом загадки.
-Что летит к нам с тучи
Белый, лёгкий и могучий?
Снег
-давайте покатаем «снежки» (раздаю суджок)
Выпал снег . нужно собрать.
Будем снежный ком катать!
Раз-рука! Два-рука!
Лепим мы снеговика!
Ох! Работа нелегка!
Лепим мы снеговика!
-Следующая загадка:
Сыплет беленький снежок
На полянку, на лужок
Все вокруг белым бело
Столько снегу намело!
Эти белые пушинки называются….
Снежинки
Физминутка « Снежинки»
(берем в ручки снежинки)
С неба падают снежинки, (Дети поднимают руки над головой и делают хватательные движения.)Как на сказочной картинке.Будем их ловить рукамиИ покажем дома маме.А вокруг лежат сугробы, (Потягивания — руки в стороны).Снегом замело дороги.Не завязнуть в поле чтобы, (Ходьба на месте с высоким подниманием колен).Поднимаем выше ноги.Мы идем, идем, идем ( Ходьба на месте.)И к себе приходим в дом. (дуем на снежинки)
Нам опять поступило сообщение.
(Звучит звоночек)
Львенок:
-Я тоже хотел бы увидеть снег, но боюсь замёрзнуть.
Воспитатель: Ребята! Что нам помогает в холод не замерзнуть?
Теплая одежда, правильно!
Давайте отправим львенку шарфик , но сначала его украсим?
(украшаем шарфик фигурками из липкой цветной бумаги)
-Молодцы , ребята! Потрудились от души! Теперь Львёнок точно не замерзнет!
Мы отправим шарфик посылкой!
Львенок нам благодарен и дарит нам свою песенку!
