Конспект познавательного занятия в старшей
«С чего начинается Родина»









Выполнила:
Воспитатель Клат Т.Н.



















Апатиты 2023
Цель: прививать чувство любви к деревне, ее красоте, естественности, неразделимой связи с природой.
Задачи:
- формировать представление у детей об особенностях русского быта: русской избе и домашней утвари.
- познакомить детей с обычаями русского народа, связанными с берёзой.
- совершенствовать умение дифференцировать деревья по листьям, посредсвом д/ игры «Одень дерево»
- закрепить знания детей о домашних животных, их внешнем виде
-воспитывать любовь к Родине, способствовать развитию духовности.
Атрибуты: изба, лавки 2-3 шт, самовар, веник, кочерга, решето, ухват, палка с лентами, платочки по кол-ву детей, фонограмма шуршания листвы, д/и «Угадай животное», стволы деревьев и листва на липучках.
Ход занятия.
Дети заходят в музыкальный зал, строятся.
Воспитатель:
Люблю поле и березки,
 И скамейку под окном,
Заскучаю — вытру слезки,
Вспоминая о родном.
Никуда я не уеду,
Буду здесь работать, жить,
Сердцу место дорогое Буду я всегда любить!
Место это знаю я, а вы знаете, друзья? Это Родина моя.
Воспитатель: Ребята, вчера я получила письмо от бабушки Агафьи, она живёт в деревне Калитино. И приглашает нас в гости, и просит помочь ей по хозяйству. Поможем бабушке?
Дети: да!
Занимайте места в волшебной карусели, поехали.
п/и «Карусель с лентами»
Открывается занавес, стоит изба, кухонная утварь, лавочки, стволы деревьев, берёзка. Воспитатель одевает халат и очки, превращается в бабушку.

Бабушка Агафья: Здравствуйте, голубчики мои, дорогие! Как же я ждала вас. Зовут меня бабушка Агафья, я стала совсем старенькая, вы мне поможете?
Дети: Да!
Бабушка Агафья: Это мой дом, проходите, садитесь. У меня много разной кухонной утвари, помню для чего она нужна, но помню, как называется. Слушайте:
Шипит и кипит, всем пить чай велит. (самовар)
Маленький Ерофейка подпоясан коротенько,
По полу скок- скок и сел в уголок. (веник)
Черный конь скачет в огонь. (кочерга)
Новая посуда, а вся в дырах. (решето)
Из липы свито дырявое корыто,
По дороге идет клетки кладет. (лапти)
Бабушка Агафья: Спасибо, ребятишки, что помогли вспомнить, теперь уж точно не забуду.
Звучит фонограмма шелеста листьев

Бабушка Агафья: Что такое шелестит?
Дети: Деревья!
Бабушка Агафья: Правильно, во дворе возле дома стоят деревья, только на них нет листвы. Помогите мне одеть их.
д/ и «Одень дерево»
Бабушка Агафья (показывает дерево березу и выносит в центр зала):Хорошие мои, вы знаете, что березу является символом России?
Дети : Да!
Бабушка Агафья: Она становилась центром многих русских праздников, гуляний, обрядов. Давайте её порадуем весёлым хороводом.
Хоровод «Ай да берёзка» (с платочками)
Мы вокруг берёзки встанем в хоровод,
Радостно и звонко каждый запоёт: идут по кругу вправо, взявшись за руки
Ай да берёзка белый ствол! идут в круг, поднимают руки вверх
С Зелёной, зелёной ты листвой. идут назад, покачивая руками
Яркие платочки в руки мы возьмём. идут по кругу влево, взявшись за руки
У берёзки стройной пляски заведем. идут в круг поднимают руки вверх
Ай да берёзка, белый ствол! кружатся, поднимают руки вверх
Зеленей, зеленей ты листвой. идут назад, покачивая руками в стороны.
Бабушка Агафья: Ой, ребятушки мои, садитесь. Хорошо хоровод водите, платочками машите! А домашних животных, которые у меня живут, угадаете?
Дети: Да !
д/и «Угадай животное по части тела»
Бабушка Агафья: Молодцы! Справились с заданием! Скажите, для чего я держу домашних животных?
Дети:
корова – молоко
коза- молоко и шерсть
лошадь – пашет землю
баран – шерсть
кошка-ловит мышей
собака – охраняет дом
Бабушка Агафья: Спасибо, голубчики мои, помогли мне всё вспомнить. За это я угощу вас вкусными пирожками. Мне пора отдыхать, а вам отправляться в детский сад. Глазки закрывайте, плечи обнимайте, три раза покружитесь и в саду очутитесь!
(Воспитатель в это время снимает очки и халат).
Воспитатель: Ребята, вам понравилось в деревне у бабушки Агафьи? Какие возникли трудности? У вас всё получилось?