Интеллектуальный центр дистанционных технологий

Автор публикации: Панькина Вероника Петровна

Организация сопровождения по преодолению трудностей в усвоении программного материала детьми младшего школьного возраста с нарушенным слухом в условиях общеобразовательных школ.

Скачать документ

Если просмотр Word не открылся, скачайте документ.

Текстовая версия документа

 
   
 
  
 
     
 
  


       
 
 .




..
 -
  
 
 

 
 
    
 
 «
  
 


  «
», .   


 

 

    
,    

  

  

 
  
   

  
   

   
    
  



    

  
      
    .
 



           ,  

           
    
     ,    
 
 
  
 , 

  
.


  
  
   

   ,        
  
  
 ,    
    .     

.   
   
  
, .
.
    
  
   ,
 

   

.      

 , 

   

 
 .  


  
   
:       
   
  ,  ,   . 

 
  

 :  
   
   
       
 .  


      

  

      
  
 


 .  
  
  

  
  ,     
 

 - 

  
 ,   «», 
, 
   

  



.


 
,
   


   
  

     . 
  

   
.  
    
  
 «
? ?» «  ?»,
  

  

  
       

.   
     
 

 
,      

 , .
.
     
. 


 
 ,  
 


 

 

      

  
 
 

. 
 

 
 :  

;     


,  
  
  . 

   


  
  
  ,
     
        
  .
 
    

 

 
  
  
   
. 
 

   
           
  
    
 ,  



       


   , 
     ,
      
    
 
. 

    
   
   
        ,         

   
     ,     ,   -
  ( ) .

    
 
 
 

   

  


     
   
 ,
  
           

 

 
-  
  .
 -
   

     :
-        

 
 
   
      ,        
  
   

  

, 
, 

   ;
-       
  
      ,  

 ,      ,
    

  
 
    
 

;
-         

   

  ,  
 
   .
   ,     

  
   
  

,

 
,

,
    


 
  
   ,  
  

  
,
  


  
, 
       

    
  .                
  
     ,

     

  


  
 
 ,    

   
 
.
   -  , 
 
   2   :
1.  


  
   
 

 

   .
2.  

 


 -   
 , ..    
 

 

       
 
 


  .
 

 
   

 
 

-
 


 
    
  

 
 , 
  ,  
 
 
  
.   

 
    


   

 ,   «
 
 

  
 
 
 ».  
  

,
  


 :  
 
 ; 
 
   ; 




  
 ; 

- 
  ;  
 

 .
 
 
  
  
 
 
  
         

 
 -  

 

 
   
  . 


 
 
    
   



    
.  


    
    
    
  , 
   ,
      
   . 

    
         
.          
  
 
 

.

  
   
  
  
   
,  , 
, 


 .
 
 

 -  
    

    
 -      

,      
     

   , 
 
  
  
 .
 
         
 
  
 

      .      

 :   
 , 

   
    
  
, :   
 
   


 ;   
  
  

    
-
  
 , 

   
    
  
;   
  

     
    
.

  
  




- 
     
 ,        
 
 ,    
  

 

  

 
.  
  

 

  
  
    
 
   

 
 .  
      
  

 

 
   - ,     -          -
    
  .
 
  
  ,  
  
  
      

   

   
  

      


   
  .   
    

 
 
 
    

 
 ,
     
   
 
 
  

  
  
 
,
   

 .
 ,       
 
  :  

,

 ,     , 
 
  .)
  
     


 
  
 
      
 
 
      
      
 
 :
-         

 (   )


  ;
- 
   
      
   
;
- 
   
  


,   
;
- 
               ;
-     
  

      
 
, 

 
 , .;
- 
   
  
 , 

 


  
.
 
 
 
 
      

 
, 
 
  
 

 
  
   ,

      


  .

  
     
,    
  
       ,  

: 

 


     ,

 
   

, 
    :
-
 




, .. 
       
  ,      
;
- 
       
    
  
 
 
  
;
- 
 
,- ..  

     


   ( 

 ),  
   (

 ),     

 (   ),  

     
 (

 ),     
 
    
 (  
 ).

, 
 
  
     
 
 



-       ,
  


  

 
 ,  
  
    
  
     , 
, 
,   .









HYPER15

   
Вернуться назад
X