Таблица 1.
Протокол оценки результатов освоения СИПР и развития жизненных компетенций за 2020-21 учебный год
обучающегося МАОУ СОШ №1 г. Когалыма 4-Г класса
Халикова Тельмана Алибалаевича

Предмет
по программе
Ф.И.О. , ведущего уроки
Планируемые результаты
( из рабочей программы)
Что знает и умеет на конец учебного периода
Качественные критерии
*См. пункт 2.5. данного положения
Что из полученных знаний и умений применяет на практике
Активность
Эмоциональная реакция на воздействие
( в основном)
Обозначения:
-нейтральная,
-положительня,
-отрицательня
Речь и альтернативная коммуникация
Орлова Н.Т.
Способность понимать обращенную речь.
Умение определять интонацию.
Умение вступать в контакт.
Понимать смысл доступных жестов и графических изображений.

-Понимает обращенную к нему речь;
-Умеет определять интонацию речи;
-Охотно вступает в контакт с другими детьми, взрослыми, пытается пользоваться жестами «Здравствуйте, до свидания».
-Понимает смысл доступных жестов и графических изображений.
Все упражнения и действия выполняет со значительной физической помощью специалиста или учителя
При контакте пытается пользоваться предложениями, но их звуковое оформление смазано, нечетко и неустойчиво. Свои высказывания подкрепляет мимикой и жестами.

положительная
Математические представления







Окружающий природный мир







Человек







Окружающий социальный мир
Орлова Н.Т.
Представления о мире, созданном руками человека:
интерес к объектам, созданным человеком.
Представления о доме, школе, расположенных в них и рядом объектах (мебель, оборудование, одежда, посуда, игровая площадка и др.), транспорте и т.д..
Умение соблюдать элементарные правила безопасности поведения в доме, на улице, в транспорте, в общественных местах.




положительная
Музыка и движение







Изобразительная деятельность







Адаптивная физкультура







Сенсорное развитие







Предметно-практическая деятельность







Альтернативная коммуникация







Двигательное развитие

Орлова Н.Т.





положительная

























Вывод. На основании результатов промежуточной (итоговой аттестации) за ______ уч.г. ( ф.и.о. обучающегося)____________________ рекомендуется перевести в _____ класс по программе обучения СИПР.
Дата_____________
Подписи учителей и специалистов: