Муниципальное дошкольное образовательное учреждение
«Детский сад общеразвивающего вида №95 «СКАЗКА»













ЭССЕ НА ТЕМУ:
«МОЙ НАСТАВНИК»





Выполнила:
Воспитатель МДОУ «Детский сад №95 общеразвивающего вида «СКАЗКА»
г. Вологда
Смирнова Светлана Анатольевна
























г. Вологда, декабрь, 2023 г.
«Ничто не побуждает стать лучше, как доброе слово умного наставника»
Р. Я. Малиновский
Есть в жизни каждого человека определенные этапы, когда наступают моменты принятия важных решений, которые определяют его дальнейший жизненный путь. Выбор будущей профессии для каждого человека является очень важным шагом в жизни. В 2001 году я закончила Вологодский Государственный Педагогический Университет, получив квалификацию учитель физики и математики. После Университета устроилась работать в свою родную, любимую школу в городе Харовске. Так получилось, что после пяти лет работы в школе, мне по некоторым причинам пришлось расстаться с педагогической деятельностью, но я никогда не думала, что вернусь снова, но уже воспитателем в детский сад. Жизнь непредсказуема и что ждет за поворотом судьбы – не известно!
После длительного перерыва я пришла работать в МДОУ «Детский сад общеобразовательного вида №95 «СКАЗКА» с радостью и небольшим волнением. Мое знакомство началось с детьми первой младшей группы. Этот день навсегда в моей памяти, когда на меня смотрят несколько пар глаз с любопытством. Волновалась и я, думала: а получится ли у меня? Настраивала себя на лучшее, так как я позитивный, отзывчивый, ответственный и коммуникабельный человек. Осознавала и понимала, что теперь несу ответственность за всех этих девчонок и мальчишек, и что ежедневно мне придётся подбирать ключики к их маленьким сердечкам, а так же находить общий контакт с их родителями. Для этого педагогу надо быть не только профессионалом в своем деле, но и включить человеческие чувства и эмоции.
Моим наставником стал настоящий профессионал, воспитатель с открытой и доброй душой – Антонова Ольга Владимировна. Я благодарна судьбе, что именно с Ольгой Владимировной началась моя педагогическая деятельность в детском саду. Стаж ее работы на сегодняшний день составляет 29 лет. Огромный педагогический опыт в воспитании детей и широкое знание жизни.
Грамотная работа воспитателя у Ольги Владимировны подразумевает личностно-ориентированный подход. Она всегда обращает внимание на индивидуальные особенности детей, дарить тепло и любовь своего сердца. Считает, что воспитание - это большая ответственность.
Ольга Владимировна всегда очень ответственно подходит к каждому рабочему дню. Подготавливает заранее развивающую предметно-пространственную среду по темам недели и образовательную деятельность, проявляя фантазию, креативность.
Образовательная деятельность у ребят проходит всегда очень интересно, познавательно, увлекательно. Непосредственно сами занятия старается адаптировать для детей с разными способностями и уровнем подготовки. Она готовит вопросы двух степеней сложности. Более легкие вопросы предназначены для детей, которые не сразу справляются с поставленной задачей. Это помогает ребятам чувствовать себя более уверенно и стимулирует их познавательный интерес.
В своей работе Ольга Владимировна использует психологический прием «История из жизни» и игровой прием «Помощник». Она рассказывает реальные истории либо выдуманные. Например, история о том, как я не умела работать с ножницами. Игровой прием «Помощник» помогает детям направить свою энергию в «нужное русло» (на определенный вид деятельности). Эту игру она проводит как на улице, так и в группе. Она предлагает детям стать ее «главным помощником» в организации игры или уборке игрушек. Ребята с удовольствием включаются в игровую деятельность, стараясь стать «главными».
Еще один игровой прием Ольга Владимировна использует, он называется «Я лучший». Она в течение дня выбирает самых активных детей на занятии, самых быстрых во время одевания на прогулку, самых вежливых, самых аккуратных во время приема пищи и так далее. В конце дня отмечает каждого ребенка, в чем он был лучшим. Применяя такой игровой прием у детей развивается упорство и старание, проявляют себя самые даже застенчивые дети, которые испытывают некоторые трудности. Для детей Ольга Владимировна является не только воспитателем, но и другом, наставником с глубокими знаниями своего дела.
Быть наставником - это призвание. Я горжусь тем, что именно Ольга Владимировна Антонова, стала моим наставником. Она рассказала мне о всех своих приемах, применяемых ее при реализации личностно-ориентированного подхода. Она показала мне, как надо работать, как ответственно и творчески надо относиться к своей профессиональной деятельности. Она учит быть всегда активным другом для ребят. А так же дети с разным уровнем способностей чувствуют себя одинаково комфортно и имеют правильную мотивацию.
Призвание, прежде всего, нужно заслужить, заслужить своим трудом, своим талантом, своим желанием постоянно развиваться, меняться и совершенствоваться. Благодаря своему наставнику я с гордостью могу сказать, что профессия воспитатель – самая нужная и важная на свете! Она помогает нам выбрать правильный путь! Люди, работающие в педагогической сфере, объединяет одно - они с радостью отдают своё сердце детям!