Конспект НОД по познавательному развитию в старшей группе на тему:
«Я - пешеход ».

Авторы:
Хохлова М.Л.
Сутягина Т.Н.,
воспитатели МБДОУ д/с № 110, г. Новосибирск.

Задачи:

продолжать знакомить детей с дорожными знаками;
продолжать знакомить с элементами дороги;
расширять знания детей о светофоре, о значении сигналов светофора;
развивать мышление, зрительное внимание, умение ориентироваться в окружающем мире;
воспитывать дружеские, доброжелательные отношения между детьми;
воспитывать умение слушать своего сверстника, не перебивая;
-воспитывать чувство ответственности и желание соблюдать правила дорожного движения.
Оборудование и материалы: наглядный материал- дорожные знаки; посылка для детей, которые знают ПДД; светоотражающие элементы; книга «100 загадок».

Предварительная работа: игра с лэпбуком «ПДД», сюжетно-ролевая игра
« Водители и пешеходы»; «Соблюдай правила дорожного движения на мосту»; беседа по карточкам «Безопасность на дороге»; « Правила маленького пешехода»; чтение стихов по ПДД.

Ход
Организационная часть

Воспитатель: Ребята, к нам в сад пришла посылка, на ней написано: «Посылка для детей, которые знают ПДД». Все знают правила? (ответы детей)
Сейчас проверим. Отгадайте загадки.
1. Я по городу иду,
Я в беду не попаду.
Потому что твёрдо знаю -
Правила я выполняю.
Кто я? (Пешеход).
2. Место есть для перехода,
Это знают пешеходы.
Нам его разлиновали,
Где ходить - всем указали.
(Пешеходный переход)
3. Где ведут ступеньки вниз,
Ты спускайся, не ленись.
Знать обязан пешеход :
Тут? (Подземный переход)
Воспитатель: Молодцы, ребята. О чём были загадки?
(О пешеходе, о пешеходном переходе.)
Основная часть
Воспитатель: Правильно, ребята. На дороге мы пешеходы и должны быть внимательны, но ещё надо выполнять правила дорожного движения.
Воспитатель: А ещё, ребята на дорогах есть у нас помощники - дорожные знаки, лучшие друзья пешеходов и водителей. Они рассказывают о том, что можно и чего нельзя делать на дороге. Отгадайте, что за знаки…
Красный круг, а в нем мой друг,
Быстрый друг - велосипед.
Знак гласит: здесь и вокруг
На велосипеде проезда нет.
(Езда на велосипедах запрещена)
Три разноцветных круга
Мигают друг за другом.
Светятся, мигают –
Людям помогают. (светофор)
В белом треугольнике
С окаемкой красной
Человечкам-школьникам
Очень безопасно.
Этот знак дорожный
Знают все на свете:
Будьте осторожны,
На дороге … (Дети)
Физкультминутка
Качу, лечу
Во весь опор
(Дети шагают)
Я сам-шофер
(Имитируют управлением рулем)
И сам – мотор
(Круговые движения плечами)
Нажимаю на педаль
(Сгибают ногу в колене)
И машина мчится в даль.
(Бег на месте)
Воспитатель: поиграем в игру «Собери дорожный знак»
Ребята получают разрезанные на части дорожные знака. Дети начинают собирать знаки. Когда все знаки собраны, дети называют знаки и объясняют, для чего они предназначены ( знаки: светофор, осторожно дети, пешеходный переход)
Воспитатель: молодцы, дети! И сейчас мы проверим, знаете ли вы правила дорожного движения. Вы должны правильно ответить на вопросы.
1. Что такое тротуар? (дорога для пешеходов)
2. Что такое зебра на дороге? (пешеходный переход)
3. Кого называют пешеходом? (человека без транспортного средства)
4. Как правильно обходить автобус? (сзади)
5. Кого называют водителем? (человека, управляющего каким - либо транспортным средством)
6. Где можно ходить пешеходам? (по тротуару)
7. Где можно играть детям на улице? (во дворе, на детских площадках, в парке, на стадионе)
8. Для чего нужны дорожные знаки? (чтобы не было аварий)
Воспитатель: Молодцы, дети. Все правильно ответили.
Игра «Будь внимательным»
Если услышите слово:
«светофор» - нужно стоять на месте;
«пешеход» - нужно шагать на месте;
«автомобиль» - держим руль, едем.
Игра «Это я, это я, это все мои друзья!»
Воспитатель: Я буду зачитывать вопросы и если вы согласны с утверждением, то дружно говорите фразу «Это я, это я, это все мои друзья!», если не согласны – молчите.
-Кто из вас идет вперед только там, где пешеход?
-Кто вперёд всегда идёт, широко разинув рот?
-Кто машины пропускает, ПДД все соблюдает?
-Кто шагает без разбора на сигналы светофора?
-Кто всегда в трамвае тесном уступает старшим место?
-Кто дорогу перейдёт только там, где переход?
-Кто пинает мяч весёлый на дороге перед домом?
-Чтоб проветриться в троллейбусе немножко, кто и голову, и туловище высунул в окошко?
-Знает кто, что красный свет – это значит хода нет?
-Кто бежит вперёд так скоро, что не видит светофора?
-Знает кто, что свет зелёный означает – путь открыт?
Заключительная часть
Воспитатель: Молодцы, вы все правильно сделали. Все задания мы выполнили, сундучок наш открылся, давайте посмотрим, что же там внутри? (в сундучке лежат светоотражатели)
- Как вы думаете, что это такое? (ответы детей)
- А зачем нужны светоотражатели людям? (ответы детей)
Воспитатель: Какие вы молодцы, ребята! Вы хорошо знаете правила дорожного движения. Старайтесь быть внимательными на дороге, чтобы не доставлять неприятности ни себе, ни близким вам людям, берегите свою жизнь.
Чтоб не волновались каждый день родители,
Чтоб спокойно ехали по улице водители
Каждый должен изучать, непременно повторять…
Правила дорожного движения!