
Интеллектуальный центр дистанционных технологий
Лицензия на образовательную деятельность № 040318 от 09.09.2019
Издательский дом "Директ-Медиа"
СМИ: ЭЛ № ФС 77-71621
Годовой план Педагога дополнительного образования
Если просмотр Word не открылся, скачайте документ.
Текстовая версия документа
Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение
«Загорский детский сад» комбинированного вида
Новокузнецкого района Кемеровской области
Утверждаю
Заведующий МБДОУ «Загорский детский сад»
комбинированного вида
Мехова А.А.
___________________
«____»_____________2022г.
Г О Д О В О Й П Л А Н
организационно-методической работы
педагога дополнительного образования Черновой И.В.
на 2022 - 2023 учебный год
Цель – развитие творческих способностей в художественно-эстетической деятельности у детей, а также способностей к активному самостоятельному творчеству к предмету рисования, лепки, аппликации, в том числе с использованием нетрадиционных техник;
Выявление и поддержка детей, имеющих склонность к изобразительной деятельности;
Удовлетворения потребности детей в самовыражении и создание условий для развития детского художественно-эстетического творчества;
Формирование эстетического отношения к окружающему миру и способности к освоению и преобразованию окружающего пространства;
Применение новых педагогических технологий в работе.
Задачи - развивать творческий потенциал детей через специально созданную развивающую среду.
Научить создавать свой неповторимый образ в рисунке, используя различные техники рисования.
Развивать пространственное мышление, чувство композиции, ритма, цветовосприятия, творческое воображение, универсальные художественные способности.
Обучать приёмам и способам изображения с использованием нетрадиционных техник рисования.
Учить детей работать с разнообразными нетрадиционными материалами для изобразительной деятельности.
Формировать умение различать виды изобразительного искусства (живопись, декоративно - прикладное искусство, скульптура, графика).
Формировать жанры живописи (пейзаж, натюрморт, портрет, живопись бытовая, сказочная, анималистическая).
Способствовать формированию начального восприятия произведений различных видов искусства.
№ п/п
Содержание работы
Формы и методы работы
Дата проведения
Оформление результатов
Диагностическая работа
1.
Педагогическая диагностика по изобразительной деятельности (рисование, аппликация, лепка)
Диагностика
01.09 – 18.09. 2022г.
Аналитическая справка
2.
Педагогическая диагностика по результатам изобразительной деятельности (рисование, аппликация, лепка)
Диагностика
15.05 – 31.05 2023г.
Аналитическая справка
3.
Составление отчета за учебный год, годового плана
Повышение эффективности работы
29 мая 2023г.
Отчет, годовой план
Консультативная работа
1.
Индивидуальное консультирование по запросу педагогов и родителей
Индивидуальные консультации
В течение года
Журнал консультаций
2.
Групповое консультирование педагогов и родителей
Групповые консультации
В течение года
Журнал консультаций
Развивающая работа с детьми
1.
Организованная образовательная деятельность по рисованию, лепке, аппликации в подготовительной к школе группе
Проведение подгрупповых занятий по плану
В течение года с .19.2022г. по 12.05.2023г. согласно сетке занятий и периоду обучения
Журнал учета посещаемости занятий
2.
Организованная образовательная деятельность по рисованию, лепке, аппликации в старшей логопедической группе
Проведение подгрупповых занятий по плану
В течение года с 19.09.2022г. по 12.05.2023г. согласно сетке занятий и периоду обучения
Журнал учета посещаемости занятий
3.
Организованная образовательная деятельность по рисованию в средней группе
Проведение подгрупповых занятий по плану
В течение года с 19.09.2022г. по 12.05.2023г. согласно сетке занятий и периоду обучения
Журнал учета посещаемости занятий
4.
Индивидуальная работа с детьми
По планам
В течение года с 19.09.2022г. по 12.05.2023г.
Тетрадь индивидуальных занятий
Просветительская деятельность
1.
Мероприятия по передаче опыта
Выступления на педсоветах, родительских собраниях. Оформление ИЗО уголков.
В течение года
Папки-передвижки
2.
Педагогическое просвещение родителей и педагогов
Организационно – методическая работа
1.
Оснащение ИЗО студии «Цветное Чудо»
Уборка, ремонт, приобретение необходимого оборудования.
Август
Паспорт ИЗО студии
2.
Оформление предметно развивающей среды: подготовка изобразительных материалов, разработка презентаций
Изготовление пособий
В течение года
Наглядность
3.
Продолжение работы по накоплению специальных материалов, а также систематизации методического материала в электронном виде
Приобретение новой литературы, сканирование, ксерокопирование материалов из разных источников.
Повышение эффективности работы
По мере выхода в течение года
4.
Оформление документации на начало и конец учебного года
Организация образовательного процесса
С 01.09 – 17.09. 2021г.
С 16.05 – 31.05 2023г.
Документация
5.
Оформление и обновление материала для педагогов и родителей на стендах и на сайте детского сада
Повышение эффективности работы
В течение года
Сайт детского сада
6.
Оказание помощи в оформлении изобразительных уголков в группах
Повышение эффективности работы
В течение года
ИЗО уголки
7.
Посещение мероприятий, и участие в работе РМО педагогов дополнительного образования по плану ИМЦ
Посещение методических советов, курсов, семинаров
По плану района
8.
Участие в педсоветах и педчасах.
Повышение эффективности работы
По плану ДОУ
Программы мероприятий, сертификаты участника
Самообразование
1.
Изучение специальной литературы.
Участие в работе творческих групп.
Посещение и показ открытых занятий.
Изучение новинок методической литературы.
Поиск новых идей.
Широкое применение компьютерных технологий в работе.
Повышение эффективности коррекционной работы
В течение года
Программы мероприятий, сертификаты участника
2
Самообразование: долгосрочный проект:
«Нетрадиционные техники в работе с детьми, имеющими склонность к изобразительной деятельности»
Парциальная программа дополнительного образования детей «Дизайнерские штучки»
В течение года
План по самообразованию
Работа со специалистами
1.
Составление совместного плана работы с узкими специалистами
План работы
Сентябрь
План совместной работы
Педагогическая работа.
1.
Планирование образовательной работы с учетом результатов обследования
Тематическое планирование
сентябрь
План работы
3.
Предоставление материала воспитателям для развития изобразительной деятельности.
В рамках тематической недели в течение года
Сентябрь-май
Папка взаимосвязи с воспитателями
5.
«Творческие игры по ИЗО в детском саду»
Консультация для воспитателей
Октябрь
6.
«Роль декоративного рисования в развитии детей дошкольного возраста»
Консультация для воспитателей
Ноябрь
7.
«Инновационные технологии в художественно-эстетическом развитии детьми дошкольного возраста»
Консультация для воспитателей, младших и средних групп
Декабрь
8.
«Организация работы по конструированию и ручному труду с детьми старшего дошкольного возраста»
Круглый стол для воспитателей старших логопедических групп и подготовительных к школе групп
Январь
9.
«Нетрадиционные техники рисования»
Мастер – класс для воспитателей
Февраль
10.
«Создание в группе условий по
изобразительной деятельности»
Консультация для воспитателей
Март
11.
«Выставка в детском саду - средство эстетического воспитания»
Консультация для воспитателей
Апрель
12.
Совместный проект «Я рисую музыку»
Совместно с музыкальным руководителем
Февраль
13.
Индивидуальные консультации по запросам
Консультация для воспитателей
В течение года
9.Работа с родителями.
Анкетирование для родителей
Сбор анамнестических данных
Сентябрь
1.
Индивидуальное консультирование родителей по запросам
План выступлений
В течение года
Журнал консультаций
2.
Проведение родительских собраний:
№ 1 Тема: «Развитие творческих способностей у детей в изобразительной деятельности»;
№ 4 Тема: «Результаты совместной деятельности за год»
Сентябрь
Май
План выступлений
5.
Консультации:
«Занимаемся творчеством дома»;
«Нетрадиционные способы рисования»;
«Пальчиковая палитра»;
«Игры и упражнения для развития речи в изобразительной деятельности».
«Рисование в жизни ребёнка»
«Влияние изобразительной деятельности на подготовку ребёнка к школе»
В течение года
Журнал консультаций
6.
Творческая мастерская: «Мамины руки не знают скуки». Выставка работ.
Размещение папок-раскладушек по декоративно-прикладному искусству.
1 Хохлома
2.Городецкие узоры
3.Гжель
4.Дымка
В течение года
Информационные листы
«Загорский детский сад» комбинированного вида
Новокузнецкого района Кемеровской области
Утверждаю
Заведующий МБДОУ «Загорский детский сад»
комбинированного вида
Мехова А.А.
___________________
«____»_____________2022г.
Г О Д О В О Й П Л А Н
организационно-методической работы
педагога дополнительного образования Черновой И.В.
на 2022 - 2023 учебный год
Цель – развитие творческих способностей в художественно-эстетической деятельности у детей, а также способностей к активному самостоятельному творчеству к предмету рисования, лепки, аппликации, в том числе с использованием нетрадиционных техник;
Выявление и поддержка детей, имеющих склонность к изобразительной деятельности;
Удовлетворения потребности детей в самовыражении и создание условий для развития детского художественно-эстетического творчества;
Формирование эстетического отношения к окружающему миру и способности к освоению и преобразованию окружающего пространства;
Применение новых педагогических технологий в работе.
Задачи - развивать творческий потенциал детей через специально созданную развивающую среду.
Научить создавать свой неповторимый образ в рисунке, используя различные техники рисования.
Развивать пространственное мышление, чувство композиции, ритма, цветовосприятия, творческое воображение, универсальные художественные способности.
Обучать приёмам и способам изображения с использованием нетрадиционных техник рисования.
Учить детей работать с разнообразными нетрадиционными материалами для изобразительной деятельности.
Формировать умение различать виды изобразительного искусства (живопись, декоративно - прикладное искусство, скульптура, графика).
Формировать жанры живописи (пейзаж, натюрморт, портрет, живопись бытовая, сказочная, анималистическая).
Способствовать формированию начального восприятия произведений различных видов искусства.
№ п/п
Содержание работы
Формы и методы работы
Дата проведения
Оформление результатов
Диагностическая работа
1.
Педагогическая диагностика по изобразительной деятельности (рисование, аппликация, лепка)
Диагностика
01.09 – 18.09. 2022г.
Аналитическая справка
2.
Педагогическая диагностика по результатам изобразительной деятельности (рисование, аппликация, лепка)
Диагностика
15.05 – 31.05 2023г.
Аналитическая справка
3.
Составление отчета за учебный год, годового плана
Повышение эффективности работы
29 мая 2023г.
Отчет, годовой план
Консультативная работа
1.
Индивидуальное консультирование по запросу педагогов и родителей
Индивидуальные консультации
В течение года
Журнал консультаций
2.
Групповое консультирование педагогов и родителей
Групповые консультации
В течение года
Журнал консультаций
Развивающая работа с детьми
1.
Организованная образовательная деятельность по рисованию, лепке, аппликации в подготовительной к школе группе
Проведение подгрупповых занятий по плану
В течение года с .19.2022г. по 12.05.2023г. согласно сетке занятий и периоду обучения
Журнал учета посещаемости занятий
2.
Организованная образовательная деятельность по рисованию, лепке, аппликации в старшей логопедической группе
Проведение подгрупповых занятий по плану
В течение года с 19.09.2022г. по 12.05.2023г. согласно сетке занятий и периоду обучения
Журнал учета посещаемости занятий
3.
Организованная образовательная деятельность по рисованию в средней группе
Проведение подгрупповых занятий по плану
В течение года с 19.09.2022г. по 12.05.2023г. согласно сетке занятий и периоду обучения
Журнал учета посещаемости занятий
4.
Индивидуальная работа с детьми
По планам
В течение года с 19.09.2022г. по 12.05.2023г.
Тетрадь индивидуальных занятий
Просветительская деятельность
1.
Мероприятия по передаче опыта
Выступления на педсоветах, родительских собраниях. Оформление ИЗО уголков.
В течение года
Папки-передвижки
2.
Педагогическое просвещение родителей и педагогов
Организационно – методическая работа
1.
Оснащение ИЗО студии «Цветное Чудо»
Уборка, ремонт, приобретение необходимого оборудования.
Август
Паспорт ИЗО студии
2.
Оформление предметно развивающей среды: подготовка изобразительных материалов, разработка презентаций
Изготовление пособий
В течение года
Наглядность
3.
Продолжение работы по накоплению специальных материалов, а также систематизации методического материала в электронном виде
Приобретение новой литературы, сканирование, ксерокопирование материалов из разных источников.
Повышение эффективности работы
По мере выхода в течение года
4.
Оформление документации на начало и конец учебного года
Организация образовательного процесса
С 01.09 – 17.09. 2021г.
С 16.05 – 31.05 2023г.
Документация
5.
Оформление и обновление материала для педагогов и родителей на стендах и на сайте детского сада
Повышение эффективности работы
В течение года
Сайт детского сада
6.
Оказание помощи в оформлении изобразительных уголков в группах
Повышение эффективности работы
В течение года
ИЗО уголки
7.
Посещение мероприятий, и участие в работе РМО педагогов дополнительного образования по плану ИМЦ
Посещение методических советов, курсов, семинаров
По плану района
8.
Участие в педсоветах и педчасах.
Повышение эффективности работы
По плану ДОУ
Программы мероприятий, сертификаты участника
Самообразование
1.
Изучение специальной литературы.
Участие в работе творческих групп.
Посещение и показ открытых занятий.
Изучение новинок методической литературы.
Поиск новых идей.
Широкое применение компьютерных технологий в работе.
Повышение эффективности коррекционной работы
В течение года
Программы мероприятий, сертификаты участника
2
Самообразование: долгосрочный проект:
«Нетрадиционные техники в работе с детьми, имеющими склонность к изобразительной деятельности»
Парциальная программа дополнительного образования детей «Дизайнерские штучки»
В течение года
План по самообразованию
Работа со специалистами
1.
Составление совместного плана работы с узкими специалистами
План работы
Сентябрь
План совместной работы
Педагогическая работа.
1.
Планирование образовательной работы с учетом результатов обследования
Тематическое планирование
сентябрь
План работы
3.
Предоставление материала воспитателям для развития изобразительной деятельности.
В рамках тематической недели в течение года
Сентябрь-май
Папка взаимосвязи с воспитателями
5.
«Творческие игры по ИЗО в детском саду»
Консультация для воспитателей
Октябрь
6.
«Роль декоративного рисования в развитии детей дошкольного возраста»
Консультация для воспитателей
Ноябрь
7.
«Инновационные технологии в художественно-эстетическом развитии детьми дошкольного возраста»
Консультация для воспитателей, младших и средних групп
Декабрь
8.
«Организация работы по конструированию и ручному труду с детьми старшего дошкольного возраста»
Круглый стол для воспитателей старших логопедических групп и подготовительных к школе групп
Январь
9.
«Нетрадиционные техники рисования»
Мастер – класс для воспитателей
Февраль
10.
«Создание в группе условий по
изобразительной деятельности»
Консультация для воспитателей
Март
11.
«Выставка в детском саду - средство эстетического воспитания»
Консультация для воспитателей
Апрель
12.
Совместный проект «Я рисую музыку»
Совместно с музыкальным руководителем
Февраль
13.
Индивидуальные консультации по запросам
Консультация для воспитателей
В течение года
9.Работа с родителями.
Анкетирование для родителей
Сбор анамнестических данных
Сентябрь
1.
Индивидуальное консультирование родителей по запросам
План выступлений
В течение года
Журнал консультаций
2.
Проведение родительских собраний:
№ 1 Тема: «Развитие творческих способностей у детей в изобразительной деятельности»;
№ 4 Тема: «Результаты совместной деятельности за год»
Сентябрь
Май
План выступлений
5.
Консультации:
«Занимаемся творчеством дома»;
«Нетрадиционные способы рисования»;
«Пальчиковая палитра»;
«Игры и упражнения для развития речи в изобразительной деятельности».
«Рисование в жизни ребёнка»
«Влияние изобразительной деятельности на подготовку ребёнка к школе»
В течение года
Журнал консультаций
6.
Творческая мастерская: «Мамины руки не знают скуки». Выставка работ.
Размещение папок-раскладушек по декоративно-прикладному искусству.
1 Хохлома
2.Городецкие узоры
3.Гжель
4.Дымка
В течение года
Информационные листы
