
Интеллектуальный центр дистанционных технологий
Лицензия на образовательную деятельность № 040318 от 09.09.2019
Издательский дом "Директ-Медиа"
СМИ: ЭЛ № ФС 77-71621
Викторина для детей подготовительной группы №2 «Что мы знаем о Великой Отечественной войне?»
Если просмотр Word не открылся, скачайте документ.
Текстовая версия документа
Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное
учреждение детский сад №5 «Звёздочка»
Викторина для детей подготовительной группы №2
«Что мы знаем о Великой Отечественной войне?»
Подготовила:
Воспитатель первой категории
МБДОУ детский сад №5 «Звёздочка»
Какорина Татьяна Николаевна
г. Осташков
2023 г.
Цель: Формирование представлений о празднике «День Победы» и историческом наследии нашей страны.
Задачи:
Расширять представления детей о Великой Отечественной войне, государственном празднике «День Победы»;
Формировать интерес детей к истории Великой Отечественной войны и её героям.
Обогащать духовный мир детей через обращение к героическому прошлому нашей страны и ее защитникам.
Развивать социально-коммуникативные навыки путем коллективного решения общих задач, способствовать сплочению детей в коллективе.
Воспитывать уважение друг к другу, чувство ответственности, внимательное отношение к окружающим;
Воспитывать чувства патриотизма, чувства благодарности к ветеранам и людям старшего поколения.
Предварительная работа: Тематические беседы: о ВОВ, «День Победы», «Наши ветераны», «Мальчики - будущие защитники Родины», беседы детей с родителями о родственниках-участниках ВОВ, «Герои в нашей семье», «Герои Великой Отечественной войны - наши земляки», «Георгиевская лента - символ Дня Победы»;
Чтение художественной литературы: Л.Кассиль «Памятник солдату», С.Баруздин «Точно в цель», «За Родину», Ю.А.Агебаев «День Победы», А.Митяев «Мешок овсянки», О.Высоцкая «Салют», Ю.Коваль «Алый».
Заучивание пословиц, поговорок о солдатской службе, дружбе, долге.
Материал и оборудование: доска, презентация, звёзды из цветной фольги на ленточках, «дощечки» для игры-эстафеты.
Ход викторины
Звучит песня «День Победы» муз. Д.Тухманова, слова В.Харитонова. (Дети садятся на стулья)
Ведущий: День Победы … «Это радость со слезами н глазах», - сказал поэт.
И, действительно, в этот день радость и скорбь - рядом. Нет в России семьи, которую война обошла стороной. Потому что в этот день в каждой семье вспоминают тех, кто остался на полях сражений, и тех, кто после войны налаживал мирную жизнь. А еще поздравляют воинов Великой Отечественной, которые живут сегодня. Их становится все меньше. Это они стояли до последнего - в Бресте и Сталинграде, под Курском и в блокадном Ленинграде. Стояли - и выстояли. А те, кого не взяли на фронт, ковали победу в тылу. Женщины, заменившие ушедших мужчин, строили танки и самолеты, пахали и сеяли, а еще растили детей, спасали будущее страны. Вот почему День Победы действительно всенародный праздник.
Ребята, сегодня мы с вами проведем викторину, посвященную Великой Отечественной войне и Дню Победы.
«Викторина» - это слово латинского происхождения (Victoria), означающее «победа».
В нашей игре тоже будет целая команда победителей, которые правильно ответят на мои вопросы.
Ведущий: В нашей викторине участвуют две команды со своим названием «Летчики», «Танкисты». Отвечает тот, кто первый поднял руку. Каждый ответ оценивается от 1 до 2 баллов. Дается на размышление минута. Если команда ответила не верно, ответ может дать команда-соперник! За каждый правильный ответ будут давать фишку. Победит та команда, которая насобирает больше фишек.
Ведущая предлагает командам представиться.
Девиз команды «Лётчики»:
Мы смелые пилоты, водим самолеты.В небе высоко летаем, небо зорко охраняем!
Девиз команды «Танкисты»:
Мы танкисты,Рвёмся в бой,Танк любимыйНаш герой!
Вопросы командам.
1. Какой праздник мы отмечаем 9 мая? (День Победы.)
2. Как называлась война? (Великая Отечественная война.)
3. Когда началась война? (Летом 22 июня 1941 г.)
4. Сколько лет она продолжалась? (Война продолжалась 4 года.)
5. Какое государство напало на нашу страну? (Фашистская Германия.)
В войне принимали участие разных виды войск (авиация, флот, пехота), использовалось разное вооружение (самолеты, корабли, танки). Бои велись и на суше, и на воде, и в воздухе.
6. Где воевал военный флот? (на море, на воде.)
7. Где воевала авиация? (в небе, в воздухе.)
8. Где воевала пехота? (на суше, на земле.)
Предлагаю мини тренировку, чтобы собраться с силами и продолжить путешествие.
Физкультминутка: «Мы солдаты»
На горах высоких, (поднимаем руки вверх.)На степном просторе (руки перед собой, ладонями вверх, разводим в стороны.)Охраняет нашу Родину солдат, (ходьба на месте.)Он взлетает в небо, (изображают самолеты.)Он уходит в море, (туловище наклонили вперед и движение руками, как при плавании.)Не страшны защитникуДождь и снегопад (ходьба на месте.)Шелестят березы, (руки подняты над головой, наклоны влево, вправо.)Распевают птицы,Подрастают детиУ родной страны. (присели, руки вниз, и медленно поднимаемся.)Скоро я в дозореВстану на границе, (встать ровно, напрячь мышцы тела, рук, ног.)Чтобы только мирныеСнились людям сны. (поднять руки вверх, протягивая к солнцу.)
9. Какой формы были письма, приходящие с фронта? Были или они похожи на современные прямоугольные конверты? (Это был конверт - треугольник, обычный тетрадный лист сгибали сначала справа налево, а потом слева направо. Оставшаяся полоса бумаги вставлялась внутрь треугольника, как клапан.) Попробуйте вместе с родителями сделать такой конверт.
10. Где состоялся первый парад Победы? (Москва, Красная площадь.)
11. Какой Отечественный танк был признан лучшим в годы Великой Отечественной войны? (Т-34.)
12. Как мы сейчас называем людей, прошедших войну и доживших до наших дней? (Ветераны Великой Отечественной войны.)
13. Ребята, отгадайте загадки:
«Под водой железный кит не спит, не до снов киту, днём и ночью на посту.» (Подводная лодка)
«На машине катается. Внезапно появляется, больно кусается. Женским именем называется.» (Катюша)
«Перевернутый котелок голову бойцу защитить помог.» (Каска)
«Своих глаз нет, а врагов видеть помогает.» (Бинокль)
14. Дата окончания Великой Отечественной войны? (9 мая 1945 года.)
Ведущий: Ребята, а теперь мы с вами поиграем в игру: «Продолжи пословицу»
- Родина-мать - надо её… (защищать).
- Один в поле … (не воин).
- За край родной иди бесстрашно… (в бой).
- Человек без Родины как… (соловей без песни).
- Когда народ един - он… (непобедим).
Ведущий: Многие наши мальчики, когда вырастут, станут военными и будут служить в армии, чтобы защищать Родину.
А солдатом стать,Нужно многое узнать.Быть проворным и умелым.Очень ловким, сильным, смелым!
Трудно в ученье - легко в бою, -Так говорил Суворов,Сейчас нам покажут отвагу своюБесстрашные наши сапёры.
Проводится игра-эстафета «Сапёры».
Формируются две команды «Лётчики», «Танкисты».
Необходимо перебраться по очереди, наступая только на две дощечки, на другую сторону зала. Выигрывает та команда, которая быстрее закончит передвижение
Ведущий: Молодцы, ребята! Вы показали хорошие знания о Великой Отечественной войне.
За хорошую работу я хочу наградить вас звёздочками. (Вручаются звёзды из цветной фольги на ленточках.)
Ведущий: Мы живем в мирное время, но помним и не забываем героев, которые погибли, защищая нас. Давайте будем радоваться и беречь этот чудесный мир, в котором мы живем.
Мир - это главное слово на свете,Мир очень нужен нашей планете.Мир нужен взрослым,Мир нужен детям, мир нужен всем
учреждение детский сад №5 «Звёздочка»
Викторина для детей подготовительной группы №2
«Что мы знаем о Великой Отечественной войне?»
Подготовила:
Воспитатель первой категории
МБДОУ детский сад №5 «Звёздочка»
Какорина Татьяна Николаевна
г. Осташков
2023 г.
Цель: Формирование представлений о празднике «День Победы» и историческом наследии нашей страны.
Задачи:
Расширять представления детей о Великой Отечественной войне, государственном празднике «День Победы»;
Формировать интерес детей к истории Великой Отечественной войны и её героям.
Обогащать духовный мир детей через обращение к героическому прошлому нашей страны и ее защитникам.
Развивать социально-коммуникативные навыки путем коллективного решения общих задач, способствовать сплочению детей в коллективе.
Воспитывать уважение друг к другу, чувство ответственности, внимательное отношение к окружающим;
Воспитывать чувства патриотизма, чувства благодарности к ветеранам и людям старшего поколения.
Предварительная работа: Тематические беседы: о ВОВ, «День Победы», «Наши ветераны», «Мальчики - будущие защитники Родины», беседы детей с родителями о родственниках-участниках ВОВ, «Герои в нашей семье», «Герои Великой Отечественной войны - наши земляки», «Георгиевская лента - символ Дня Победы»;
Чтение художественной литературы: Л.Кассиль «Памятник солдату», С.Баруздин «Точно в цель», «За Родину», Ю.А.Агебаев «День Победы», А.Митяев «Мешок овсянки», О.Высоцкая «Салют», Ю.Коваль «Алый».
Заучивание пословиц, поговорок о солдатской службе, дружбе, долге.
Материал и оборудование: доска, презентация, звёзды из цветной фольги на ленточках, «дощечки» для игры-эстафеты.
Ход викторины
Звучит песня «День Победы» муз. Д.Тухманова, слова В.Харитонова. (Дети садятся на стулья)
Ведущий: День Победы … «Это радость со слезами н глазах», - сказал поэт.
И, действительно, в этот день радость и скорбь - рядом. Нет в России семьи, которую война обошла стороной. Потому что в этот день в каждой семье вспоминают тех, кто остался на полях сражений, и тех, кто после войны налаживал мирную жизнь. А еще поздравляют воинов Великой Отечественной, которые живут сегодня. Их становится все меньше. Это они стояли до последнего - в Бресте и Сталинграде, под Курском и в блокадном Ленинграде. Стояли - и выстояли. А те, кого не взяли на фронт, ковали победу в тылу. Женщины, заменившие ушедших мужчин, строили танки и самолеты, пахали и сеяли, а еще растили детей, спасали будущее страны. Вот почему День Победы действительно всенародный праздник.
Ребята, сегодня мы с вами проведем викторину, посвященную Великой Отечественной войне и Дню Победы.
«Викторина» - это слово латинского происхождения (Victoria), означающее «победа».
В нашей игре тоже будет целая команда победителей, которые правильно ответят на мои вопросы.
Ведущий: В нашей викторине участвуют две команды со своим названием «Летчики», «Танкисты». Отвечает тот, кто первый поднял руку. Каждый ответ оценивается от 1 до 2 баллов. Дается на размышление минута. Если команда ответила не верно, ответ может дать команда-соперник! За каждый правильный ответ будут давать фишку. Победит та команда, которая насобирает больше фишек.
Ведущая предлагает командам представиться.
Девиз команды «Лётчики»:
Мы смелые пилоты, водим самолеты.В небе высоко летаем, небо зорко охраняем!
Девиз команды «Танкисты»:
Мы танкисты,Рвёмся в бой,Танк любимыйНаш герой!
Вопросы командам.
1. Какой праздник мы отмечаем 9 мая? (День Победы.)
2. Как называлась война? (Великая Отечественная война.)
3. Когда началась война? (Летом 22 июня 1941 г.)
4. Сколько лет она продолжалась? (Война продолжалась 4 года.)
5. Какое государство напало на нашу страну? (Фашистская Германия.)
В войне принимали участие разных виды войск (авиация, флот, пехота), использовалось разное вооружение (самолеты, корабли, танки). Бои велись и на суше, и на воде, и в воздухе.
6. Где воевал военный флот? (на море, на воде.)
7. Где воевала авиация? (в небе, в воздухе.)
8. Где воевала пехота? (на суше, на земле.)
Предлагаю мини тренировку, чтобы собраться с силами и продолжить путешествие.
Физкультминутка: «Мы солдаты»
На горах высоких, (поднимаем руки вверх.)На степном просторе (руки перед собой, ладонями вверх, разводим в стороны.)Охраняет нашу Родину солдат, (ходьба на месте.)Он взлетает в небо, (изображают самолеты.)Он уходит в море, (туловище наклонили вперед и движение руками, как при плавании.)Не страшны защитникуДождь и снегопад (ходьба на месте.)Шелестят березы, (руки подняты над головой, наклоны влево, вправо.)Распевают птицы,Подрастают детиУ родной страны. (присели, руки вниз, и медленно поднимаемся.)Скоро я в дозореВстану на границе, (встать ровно, напрячь мышцы тела, рук, ног.)Чтобы только мирныеСнились людям сны. (поднять руки вверх, протягивая к солнцу.)
9. Какой формы были письма, приходящие с фронта? Были или они похожи на современные прямоугольные конверты? (Это был конверт - треугольник, обычный тетрадный лист сгибали сначала справа налево, а потом слева направо. Оставшаяся полоса бумаги вставлялась внутрь треугольника, как клапан.) Попробуйте вместе с родителями сделать такой конверт.
10. Где состоялся первый парад Победы? (Москва, Красная площадь.)
11. Какой Отечественный танк был признан лучшим в годы Великой Отечественной войны? (Т-34.)
12. Как мы сейчас называем людей, прошедших войну и доживших до наших дней? (Ветераны Великой Отечественной войны.)
13. Ребята, отгадайте загадки:
«Под водой железный кит не спит, не до снов киту, днём и ночью на посту.» (Подводная лодка)
«На машине катается. Внезапно появляется, больно кусается. Женским именем называется.» (Катюша)
«Перевернутый котелок голову бойцу защитить помог.» (Каска)
«Своих глаз нет, а врагов видеть помогает.» (Бинокль)
14. Дата окончания Великой Отечественной войны? (9 мая 1945 года.)
Ведущий: Ребята, а теперь мы с вами поиграем в игру: «Продолжи пословицу»
- Родина-мать - надо её… (защищать).
- Один в поле … (не воин).
- За край родной иди бесстрашно… (в бой).
- Человек без Родины как… (соловей без песни).
- Когда народ един - он… (непобедим).
Ведущий: Многие наши мальчики, когда вырастут, станут военными и будут служить в армии, чтобы защищать Родину.
А солдатом стать,Нужно многое узнать.Быть проворным и умелым.Очень ловким, сильным, смелым!
Трудно в ученье - легко в бою, -Так говорил Суворов,Сейчас нам покажут отвагу своюБесстрашные наши сапёры.
Проводится игра-эстафета «Сапёры».
Формируются две команды «Лётчики», «Танкисты».
Необходимо перебраться по очереди, наступая только на две дощечки, на другую сторону зала. Выигрывает та команда, которая быстрее закончит передвижение
Ведущий: Молодцы, ребята! Вы показали хорошие знания о Великой Отечественной войне.
За хорошую работу я хочу наградить вас звёздочками. (Вручаются звёзды из цветной фольги на ленточках.)
Ведущий: Мы живем в мирное время, но помним и не забываем героев, которые погибли, защищая нас. Давайте будем радоваться и беречь этот чудесный мир, в котором мы живем.
Мир - это главное слово на свете,Мир очень нужен нашей планете.Мир нужен взрослым,Мир нужен детям, мир нужен всем
