Интеллектуальный центр дистанционных технологий

Автор публикации: Фролова Ирина Михайловна

ОРГАНИЗАЦИЯ МНОГОАСПЕКТНОЙ РАБОТЫ СО СЛОВОМ НА УРОКАХ РУССКОГО ЯЗЫКА КАК ОСНОВА АКТИВИЗАЦИИ УЧЕБНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ УЧАЩИХСЯ

Скачать документ

Если просмотр Word не открылся, скачайте документ.

Текстовая версия документа
; «



    

 
 




 
  
 »,   
 
,   139    

 
  
, 
-,   
 
  

 
 
     
    
    
. 
 

   
 - 
  


 
    

   

 ,  
 ,

,
  


  
 
    
  
.

,  

 

        


     .     

? 
   
  





  
  ,
     



   
,   



   
 

      
   
  ,    
 

-   

 
-
  
  . 

 
  
, 

 .  


, .   ,   ,      
  

    , 
 
  
 
    
 

       

 
 .  



  

 
 

 

 
  . 
,  
,

.


   
  

  ,  
  
   
  
  
 
 , 
 
  
.  
    ,              
.

     
 
  
  
:
  

 ,  
  

;
  
 
,
 

, 

  ;
    
  
  , 

  
:

,   
, 
  
 
;
     
 
  
  ;
 

  
  
.

        ,  
 

    
  
  
, 

,
  


 
 

      
.    

 
,    


, 

  
, 
  
 
-
  
  
,   
 
 
 
 ,  

  
 .

 
  
   
 
,  ,     
.

 
     ,  ,  ,  
  
  
    
   
  :
      

 
;

 
  
  ;
   


    
;
      


   
.
. . 
   

 
 
 
:

  ,      
 
  

   
 
 

,   

   


   
 

;

  ,      
  

 

   
 
    
   
;

  ,       
, . . 

 (



)   
 (  
  )  
  
 

  
.    ,    
  
   

   
 
 

     
     (
  
),  
    
  (   
)   
    
    ( 
);
 

    ,     
 «» 
    

, ..  

 
   
,   


   
 .


 .. 
,  
  
      
  
  
    
 , 
      
   
  
    .

,    
       
,  
 
     

 
 , 
   

  .
.. 

  ,  «,

 
 

      , 
 
    
 
  
 

,       



 
 
 
    ». 

 
      .      
  
 

 
,     
,
     
.  

    
,  

 
 

 
   

      

    
 .
   : 

 
  

 
 
 
 
 

      .
  :
 ,           ,
 
  
  

 
 
.
        
          
  
  
  .

 

  

 ,  
 

       
  
  
  .
    :
 

     

 
       
 
  
.

    :



 


  
 

;
 

 

  

 
 
;

  

     
   
 
  
  .

  

 
  

 
 
  
,  
    


 
 
  .
 , .. 

  : « 

 ( ,


 ,
  

,
 

)  

   , 

      
     

 
     
 
.    

   

  

 
  
  

,   
,  
   
   
 


 
».

 

     

 
 
       
     ,     


,      ,
  ,   
  

 ,  
  
  

.
 

 
 ,   

 ..
, 

 
 
      ,   

     . .  
 , .. 

 ,
 

     

 
 
  
 
  
,         
 
  
 
 
.            


    ,
  
 

      :
«

   »;
«  


»;
«  

».


   «

   »         
     :   

   ,  
  

 ,

 , 

   , 
  
   ,  
.   

 
         
   

      
   


-
 
 

 . 

 
 
    ,  , 
,
   
,  ,   
   .
  ,
       

   
     .

 ,    5
  
 

       
:




    
  
  

  : 

,

, 
, ?    2  
      ,    
 


 
. 
 

     

,       

.
  
   « 
  
 

   »  5
   
  
: 
    ,   

 
, 
  
  
 

   .

 
,
 
 .

  
,
 
 
.

 

 ,
    .

   
     
       
 «  

 ?»
 6
  
   « 
  
-, -»              (/) , (/)

, (/)  
 
,  
  

   ,  

 
  

  
.
 7-9
         «

     ».   

  
      

  


  


   , 
 

 

  -   , 
  
  
   .
 ,
 

   9
      : 

    
,  , 
, , , 
,   
, 
, , 
,
 ;


    ,  , 
, 

, , , 
,  , 
.     
  

 

     
  ,   

  

 
   , 
  
     , 
.


 
  
    

  
 ,   

     
     .

      «  


»           
   
.       

,
  



 

      (  
  
 ,

 
  
  ).
   « 
  
»   
  
  
,   6
   
 
    
 , 
 
 

     
     
     . 
  
,   
  


,    

  
 

  
,
 
  


,
 , 
 : «
       ,

  
(..).  
 (..)        
   .   
 (..)
    
  ,     
 (..)  .     .       
 (..),
   ,   
 .   

 ,  
  
 (..)    ,

  ».
 
  
  8
   
    
:


       
 

     
?   .

,


,  
,





 ,



,  ,
 
,





      
     
  ,  
,     

.
 ,    


   
  8
,       
    ,    
  
      
  
,     

.
  8-9
  
 
  

 «   
»,
  


 
   
    ,
 

     :       
,  



   ,   ,  ,          
,   , 
 , 

, 
. 
,        ,  



      

: 

,  
,  ,



   
 ;   , 
,   , 
 , ,   ; 
  
,  , 
;     
,  ,      .
  

  


 
 ,   
  

 
,  
 , 
 

  
    
   
   .   
     «» 
,   

  
  ,

  :  5-6
    
  
  

  ,
 ,  
   

 

  , 
   
   
 ,  7
    

 

,  8-9
    
 

  - 
.

 

     
       

       
   
     
  
 
       
   
 ,   
  
     . 
  

      
  
   
 
 

 
 .

      «  

»     

 
.    
 

 

  , 
   ,  

 
 .

   

      

  
  
   ,

  
 
 
,   7 10 
   (

     
   ), 

   
 
   .
 ,    6
     
 (
    
): «
 
 

.  

 
  
,      



  ,
     
  
.

 

    ?»
 9
 

    
 

  
 , 
  

 «  

»:


    (
 ,  , 

     )       
 ,         
      
,         
,   


  
, , ,   ..;

 
        

, 
   
 

  .
 10-11
       
    
   
 
 
   ,
        
«   
   
   


  
  
  
 
».


          
 
    
 

      . ( 
 1).       

 
   

 
 



 
  .
 


 

 
          
  
 


  
,   
 
  

 
 . 

  

  

 
        
 
,  
      

 
,  
      
 

 
  

       
   
. ( 
 3).




      

 
   

 (
    ),
 


  

  

 
  :
 

     

 
 
 
        

 
 

    
 

  
,  
  
    
    
     
,  
      
 
 

,  
 
   

 
 


  

   
 
 

 .
  

  
     
   
    
 
 
:        

      
   « »          (     
     
  
)        
 

  


 


 - , . .  
 


   / . . -  . ., 2002 . 300-301


 , ..,


,
.. 
  
 
 

: 
   
  
. 
 
 
       
 
  / .. 

 ,
..


.
 

: 
, 1998 64 .

, . . 

 
 
 
 : .   
   
 . 
- / . . 
. .: 
, 1984. 160 .
 
 1
   
 

        I. «

   »
«  
 », « 
 ».

      
   ,
 
  
          .
    
  


         , 
 
 
 
  
  
.
« 
  

».
 ,  
  
   ,   
 

   ,  

  



   .
  
 
,     



 - 

,      
   
  .
«

     ».

 

      

  


   .
 ,
 

 
      : 

    
,  , 
, , , 
,   
, 
, , 
,
 ;


    ,  , 
, 

, , , 
,  , 
.
«   
».
   
     
,  



   ,   ,  ,          
,   , 
 , 

, 
.
  

  
:
 


,  
,  ,



   
 .   , 
,   , 
 , ,   .

  
,  , 
.
    
,  ,      .

«

   ».
    

() 

().
     -


 (



).
    

 .
   

 .
     
  .
       
.
  

 
  .
   
  

  .
  II. «  


»
«

   » ( .   I, 5, .7-8).
«  


 »:
«» 

, 

,  ,  

  ;
«» 
 (    
   

 ),




 
   « 

»;
«» 
,   

  
  ,

   (
 ,  
 

  - 
,   
 

 

).



     
-  
 .




     
-  
  .
  III. «  

»
   
    
   
 
 
   :    
   
   


  
  
  
 
.
 
  
   .
) 
 
 
,   7 10 
   (
      
   ), 

   
 
   .
) 
   

 
.

) 

  
 
 :
  « »  
   
 , 
 
    

   
.
  

.
)    
 

 .
)       
     
,         
,   


  
, , ,   ..
)   
       
  .
)  

 «
      
     
  » (
 , «   
»).  



    
 

  .

   
  
   

 (
 , ----
-),

 
     
  ,   
, 
    

   .
«

 
 
 ».
 5-7  
 

  
  
       
   
.
 ,   
,  , , 
,   
 
   
    
  
  
   
 
 
,  
     
,    
  
,   
  
    .


 
   

 
.




:     


  
 
   
(

 /

  

,     );  , ,
 

   
    
,
  
  
   (
 , ,  ,
, )      (
 , 
 ,
).    
 

     .

 
 3


 
 9

 . 

 

   



  
.
 :    
 
   

 

 

  ,    
  


,  

  ;     




 




 
 

 .
 

  
.   
, 
     

    
 ,   

« »   « 
»:
 
,  
 ,     
      
  
 .
 
   

 

 

  .
     

 

  .
             

    .
      
 

 
  .



 .
 :  
 
     «

 

  ».
    .
 
:   

  
,    
 

 

.
  



  
, 

    



     :       ,     .
 1
 

 
   
 
. (
.  
 ) 

   


. (

)

 
     . (  )
 2

   
       . (  )
   
 
. (  ) 
 
   . (
)
 3

  
    

   

 . (.

 ) 
    
  
 . ( -  )  
 
    
 
    .


  

.
 :  




 

 

  ,


 .
  
    ,  

 .
 
: ,    

 
,  
  

,     

 

.  
 
 
 

  
  
 .

(
,

)   
  
 
  
.. ..   .. 
 
 . (.  ) ..  ..  
     

..  
   ..   ..
 

.. . (   
)



    
. 

      
,
 

 . (.-. )
























1



Вернуться назад
X