ГКОУ УР «Озоно – Чепецкая школа – интернат»















«Сетевой этикет»
Открытое занятие 7.класс








Воспитатель: Бывальцева Надежда Геннадьевна
Первая квалификационная категория






с.Чепца, 2023г

Методическая разработка занятия.
Бывальцева Надежда Геннадьевна, воспитатель, стаж 31 год
ГКОУ УР « Озоно – Чепецкая школа – интернат, Кезского района, Удмуртской Республики, село Чепца
Предмет: Внеклассное занятие
Класс 7
Тема занятия: «Сетевой этикет»
Тип занятия: комбинированный
Оборудование: мультимедийный проектор, ноутбук
Демонстрационный материал:
смайлики, нетикет - сетикет, популярные сети(фейсбук, ютуб, инстаграм, тик ток, одноклассники, озон, реддит, пинтерест, твитер, и т. д), А3 плакат, картинки «Правила поведения в соц.сетях», смайлы: «добрый» и «злой»
Связь с предметами:
Русский язык, чтение, информатика, психомоторика
Цели: Способствовать формированию у подростков желания обезопасить себя в сети – интернет.
Задачи: Выявить положительные и отрицательные стороны при работе в социальных сетях;
- познакомиться с основными правилами этикета в соцсетях;(видеоролик)
- формировать у обучающихся умения организовывать работу в группе, в парах,
- уметь работать с информацией, слушать друг друга;

Оборудование: видеоролик «Правила поведения в интернете», 2 клавиатуры, 2 альбомных листа, фломастеры, смайлики(грустный и веселый) для работы в группах, клеящиеся цветные листы, мелодия «Настоящий друг» без слов
Ход занятия:
Ребятам предлагается образовать 2 круга (внешний и внутренний), рассчитавшись на первый и второй и встать напротив друг друга.    1 мин
В-ль: Давайте поприветствуем друг друга. Психогимнастика. Включаю музыку

Игра «Приветствие».
(Звучит музыкальный фон «Настоящий друг»)
- (хором) Здравствуй, друг! — здороваются за руку.
- (хором) Здравствуй, друг! — здороваются за руку.
- Как ты тут? — хлопают по плечу.
- А ты как тут? - хлопают по плечу.
- Где ты был? — разводят руки.
- А ты где был? — разводят руки.
- Я скучал! — руки к сердцу.
- И я скучал! – руки к сердцу.
- Ты пришёл? — развести руки.
- И ты пришёл? — развести руки.
- Хорошо! – обнимаются.               1 мин. 
- Всем, добрый день! У нас сегодня гости, посмотрите и больше не отвлекайтесь. Сегодня мы проведём занятие очень серьезное и полезное.
Название нашего занятия вы должны назвать сами. Я вам раздам клавиши, на них приклеены цифры. Вам нужно, отклеить цифру и написать букву на листке. Поработаем по группам.
«Сетевой этикет» вывешиваю на доску
Как вы понимаете? (Ответы детей)
Воспитатель: Сетевой – это социальные сети, интернет. Этикет – это правила поведения
Значит - правила поведения в интернете.
А кто-нибудь из вас знает, как называется сетевой этикет?
- Сетикет (нетикет). Вывешиваю на доске. Читает Данил Кислов
Мы каждый день заходим в соцсети, так ли важен наш сегодняшний разговор о них? Да , очень важен!
…Сегодня мы поговорим о том, что можно и чего нельзя делать в интернете, попытаемся выявить положительные и отрицательные стороны при работе в социальных сетях.

- Какие вы знаете соцсети? Назовите. (Ответы детей)
Затем вывешиваю на доске.
А вот те самые сети  в которых, если верить статистике, "запутались" более 50% населения земного шара. Это самые популярные сети Рунета. Знакомы они вам? Назовите.
Ответы детей.
-Для чего мы их используем? (Для общения)
- Удивительная вещь - социальные сети! Однажды со мной в социальной сети произошёл забавный случай. Мой знакомый поинтересовался, как у меня дела. "Хорошо, спасибо", -  ответила я. "А почему так грустно?" - поинтересовался мой собеседник. Скажите, чего ему не хватило в моём ответе?
Ответы детей.
- Правильно, смайлика. Кстати, у каждого из вас на спинке стула прикреплён смайлик. У нас образовалось две группы. Дети объединяются в группы.
Сейчас группе с улыбающимся смайликом напишите "плюсы" социальных сетей,
а группе с грустным смайликом - "минусы". На всё у вас 5 минут.
Работаем всей группой. Один пишет на альбомном листе, остальные проговаривают варианты. У доски разбираем «минусы» и «плюсы». По одному из группы.
-
+
Много ложной информации
Общение с широким кругом людей
Влияет на здоровье
Получение интересующей информации.
Отнимают много времени
Знакомства
Вызывают зависимость
Можно скачать бесплатную музыку
нарушение зрения
Посмотреть фильмы и мультфильмы.
искривлению позвоночника
образование
Можно попасть в асоциальные группы
 
Попасть под влияние мошенников
 
Выложенная информация или откровенное фото могут привести к проблеме с законом (полицией)
 
Запугивание в сети
 
Вытесняют реальное общение между людьми


Вывод: Какие получились результаты? Ответы детей. Минусов больше, чем плюсов.
Один из группы зачитывает, другие внимательно слушают и добавляют.
- Вывод: Мы можем много рассуждать о плюсах и минусах социальных сетей. Но живое общение трудно чем-то заменить. Уходим в виртуальный мир, что в повседневной жизни бывает труднее общаться.
Показываю смайлы. (злой и веселый) С которым труднее общаться?
Какие вы еще знаете эмоции?(Ответы детей) Вывешиваю на доске. Картинку
Физкультминутка.
Предлагаю вам игру "Передай одним словом". Выходим к доске. Выбирайте любой логотип, на которых написаны названия эмоций. Прошу не показывать их вашим одноклассникам. Вы должны произнести только одно слово "Здравствуйте!" с интонацией, соответствующей эмоции, написанной на карточке участника. А мы все должны будем отгадать, какую эмоцию пытался изобразить одноклассник. Один показывает, другие пытаются отгадать.
Выполнение упражнения.
Вывод:- Легко ли угадать эмоцию по интонации? Поэтому перед что либо сказать, нужно подумать.
- В реальной жизни насколько часто в телефонном разговоре вы по интонации с первых слов понимали, в каком настроении находится ваш собеседник?
- Было ли так, что с первых слов вы понимали, что вашему звонку здесь не рады?
- А что бы вы использовали в социальной сети, чтобы эмоционально окрасить своё сообщение? - Смайлики.
- По правилам сетевого этикета разрешается использовать в одном сообщении 1-2 смайла.

Какие еще правила поведения в интернете вы знаете? Ответы детей.
Предлагаю вам посмотреть видео ролик с правилами общения в инете. Смотрите внимательно.
-Что для вас было новое, не знакомое? Ответы детей.

Практическая часть.
Найдите правильные ответы по правилам поведения в интернете. Поднимите руку, прочитайте нам и приклеивайте на наш монитор. Кто нашел, читаем.
Из полученных ответов на листке А3 составляем кластер на доске «Правила поведения в интернете»
Подведем итог тому, что узнали.

Вывод. Золотое правило поведения в Интернете гласит: сама говорю.
1."Веди себя в сети так, как положено в реальности, тогда твоя вежливость будет приятно тебе самому и окружающим". Ксюша К.
Как видно из наблюдений, мы многим пренебрегаем в сети: элементарными правилами вежливости, а если и вспоминаем про них, то экономим своё время, пишем спс, пжлст Аня Б.
Вся наша жизнь - сплошной водоворот контактов с близкими и незнакомыми людьми, с которыми мы встречаемся в реальном и виртуальном мире. Кирилл Х.
Общение в сети стало настолько привычным, что мы забываем про опасности, которые могут причинить человеку множество проблем..Ирина Д.
Прежде чем взять в руки компьютерную мышь и сделать клик, подумайте, а чего здесь лучше не делать. Сергей С.
Итог: О чем мы сегодня с вами говорили?
Что узнали нового? Ответы детей
Рефлексия. Наша жизнь превращается в погоню за лайками, мы перестаём критически оценивать себя и своё поведение.
Я каждому из вас ставлю "лайк"за работу. А почему - вы должны определить сами, завершив фразу: "Я молодец, потому что..." Начнём с меня...
 Я молодец, потому что я редко сижу в соцсетях
( я вежливо себя веду в соцсетях, мало играю, больше общаюсь наяву, мало выставляю свои фото, знаю куда можно заходить, умею работать в соцсети, научился работать дистанционно, умею общаться по видеосети)
Воспитатель: но мало знать, нужно эти правила соблюдать: Данил К.
Чтобы легче нам жилось,
Часто плакать не пришлось,
Мой вам дружеский совет:
Соблюдайте Сетикет
Спасибо за работу!


Сетикет

«+»














«-»






















снепчат
вайбер
телеграмм
там там
ватцап
одноклассники
фейсбук
ютуб
инстаграмм
дискорт
твитер
вконтакте
реддит
тик ток
скайп






Используемая литература:
Классный час «Правила сетевого этикета или КАК ОБЩАТЬСЯ В СЕТИ» | Классный час (7, 8, 9, 10, 11 класс): | Образовательная социальная сеть (nsportal.ru)
Классный час на тему: "Этикет в сетях интернета" (infourok.ru)
Правила поведения в сети Интернет - поиск Яндекса по видео (yandex.ru)
правила сетевого этикета: 2 тыс изображений найдено в Яндекс Картинках (yandex.ru)
Разработка классного часа по теме «Правила поведения в  Социальных сетях» (multiurok.ru)
https://yandex.ru/video/preview/15092370649293126264
«Сетевой этикет». - коррекционная школа, мероприятия (kopilkaurokov.ru)