«Барбоскины у нас в гостях».
Сценарий праздника День знаний

Цель:Развивать познавательный интерес к школе,
привлекать к активному, разнообразному участию в празднике.
Задачи:
Углублять и расширять знания детей о школе
расширять кругозор детей;
Способствовать развитию любознательности, мышления, творческих способностей детей;
Воспитывать интерес и мотивацию к обучению и познанию окружающего мира.

Звучит веселая музыка, дети собираются на площадке детского сада.

Ведущий 1: Дорогие ребята! Вот и закончилось теплое лето. Вы подросли и окрепли, стали старше на целый год! 
Сегодня у всех ребят удивительный и прекрасный Праздник 1 сентября. 
Он важен для всех: и для малышей, которые многому учатся, играя, и для взрослых, которые многое познали в жизни.
Этот праздник называется День знаний.
И по традиции, начнем День знаний с торжественного выноса флага России и исполнения Гимна нашей великой страны.

Звучит музыка, вынос флагов.

Дети поют Гимн России (1 куплет и припев).

После исполнения Гимна, воспитатели собирают флажки.

Звучит веселая музыка, вбегает Роза Барбоскина.

Роза Барбоскина. Привет, девчонки!(Если плохо поздоровались: Кашку на завтрак видно не ели. А ну-ка еще разок! Привет, девчонки!)
Привет, мальчишки! Бодрящего чая утром видно не пили? А ну-ка ещё разок! Привет, мальчишки!
Здравствуйте, уважаемые взрослые! О, как не дружно! Понятно, в кого детки! Утром встали, а проснуться забыли. А ну-ка ещё разок! Здравствуйте, уважаемые взрослые!
Ведущий 2. Здравствуйте, здравствуйте! Вы меня извините, милая барышня, но кто вы и что вам здесь нужно?
Роза Барбоскина. Вы разве меня не узнали?
Ведущий 1. Ребята, вы догадались? Кто это?
Роза Б. Какие молодцы! Правильно, я - Роза Барбоскина. (Если дети не узнали: Извините, я забыла представиться, я – Роза Барбоскина)

Роза Барбоскина: Какие Вы все симпатичные! (Удивляется). А что это Вы все такие торжественные, нарядные? (Подходит к ребятам, смотрит на их форму).
А! Я догадалась, вы, наверное, знаете, что 1 сентября праздник ЗНАНИЙ. Все школьники идут в школу, а маленькие детки идут в садик. А вы любите ходить в детский сад?
А вот у меня есть друг и он совсем не хочет идти в садик! Малыш, иди сюда скорее, не стесняйся,посмотри на ребят!
Звучит музыка выходит Малыш с опущенной головой и надутыми губами, тяжело вздыхает.
Малыш: Ты чего меня звала? Я же говорил, что не буду ходить в детский садик, мне там не интересно! (топает ногой)
Роза: Ну, ты что такое говоришь? Ребята, давайте покажем малышу как нам весело и интересно в детском саду, Таааак наше утро начинается с чего? (с заряяяядки) Так вот и мы начнем с зарядки! Повторяем все за мной!

«ВЕСЕЛАЯ ЗАРЯДКА».

Роза: Малыш, скажи, у тебя хоть немного поднялось настроение?
Малыш:Поднялось, конечно. Я уже почти не боюсь идти в садик. А когда у всех хорошее настроение,хочется танцевать. А вы хотите танцевать, ребята? Тогда давайте станцуем потому, что уж очень я люблю это делать.

ТАНЕЦ на ускорение.

Роза Барбоскина. А есть ли среди вас те, кто знает буквы и цифры?
Вот сейчас мы и проверим.
Поиграем с буквами и цифрами.
Ребята, стройтесь в 4 колонны.

Эстафета «Букво-счет» (сухой бассейн).
(Дети встают в 2 команды, по сигналу бегут до сухого бассейна, в нем лежат цветные мячики с цифрами и буквами. Дети 1 команды берут мячики с буквами, дети 2 команды берут мячики с цифрами, возвращаются к своей команде, кладут мячик в корзину, далее бежит следующий участник, т.д.)

Роза. Какие вы быстрые и спортивные. Вы что и физкультурой в детском саду занимаетесь?
Ведущий 2. Физкультура - это весело! Посмотри на нашу спортивную эстафету с мячами! Это так интересно!

Эстафета с большими мячами
(дети змейкой оббегают конусы или полусферы (3 штуки), обратно тоже змейкой, в руках большой надувной мяч, передаем следующему)

После игры, Роза хвалит детей, затем достает телефон и делает селфи, фотографируя себя - красавицу.

Роза. Ах, как я люблю фотографироваться, делать СЕЛФИ!
Ведущий 1. А мы с ребятами знаем игру, которая называется Селфи.

Игра «СЕЛФИ».

Роза. Ребята, мне на телефон пришли смски. Да не простые, а сказочные.
Кто же из сказочных персонажей мог прислать такие сообщения? Давайте попробуем отгадать.

- Купил семена, приезжайте тянуть.  (Дед из сказки «Репка)
- Хвост нашли, плакать перестал.  (Ослик ИА)
- Ушел от зайца, волка и медведя. (Колобок)
- Купили самовар. Приглашаю к чаю.  (Муха – Цокотуха)
- Посуда убежала. Помогите найти. (Федора)
- В гости не приду. Мотор забарахлил. (Карлсон, из сказки «Малыш и Карлсон»).

Малыш. Это конечно все очень хорошо и весело. Но я обожаю петь песни, а вы ребята? (ДАаааа)
Роза. Малыш, так в садике есть муз. занятия где детки учатся петь и дружат друг с другом, правда? (Даа) Давайте покажем малышу как мы поем.

Песня «Настоящий друг» (Дружба крепкая…)

Роза. А теперь танцевальная разминка.

Танец «Ручки-ручки».

Малыш. Спасибо, ребята, что вы меня научили всему и сейчас я совсем не боюсь идти в детский садик, а наоборот очень хочу!
Роза: Спасибо вам ребята, я рада, что сегодня мы пришли именно в ваш детский сад, нам у вас так понравилось! Мы к вам ещё придем! До свидания!
Малыш и Роза уходят.
Ведущий 2. Ребята, смотрите!!! (обращает внимание детей на появление мыльных пузырей)
Звучит музыка, к детям выходит Спанч-Боб.
Спанч-Боб: Здравствуйте, ребята! Вы меня узнали? Я – известный мультяшка. Моя мечта - всех сделать веселыми, перезнакомить и сдружить.
А вы знаете мою кричалку?
Кричалка Спанч-Боба.

Спанч-Боб. Ребята, я что-то пропустил? Какой сегодня праздник?
Так-так-так… А какой же праздник без подарков!
Я придумал!
(Спанч Боб выкатывает на машине подарки для детей и мыльные пузыри)

Шоу мыльных пузырей.

Ведущий 1. Вот и закончился наш праздник. А впереди у нас целый год удивительных открытий в мире знаний.
Поздравляем вас, ребята, с Днем знаний!

Раздача подарков.